（2012•溫州二模）下面是關(guān)于人體特異性免疫的敘述，錯誤的是（ ）

A．輔助性T細胞只能接受抗原﹣MHC復(fù)合體的刺激

B．器官移植發(fā)生免疫排斥的主要原因是細胞免疫

C．致敏前的B細胞不能合成抗體分子

D．被動免疫時人體內(nèi)抗體合成量不出現(xiàn)明顯增加

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)組成細胞的有機物的敘述中，不正確的是（　　）
A．脂質(zhì)可參與細胞膜的構(gòu)成，不參與生命活動的調(diào)節(jié)
B．DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈間的堿基一定通過氫鍵連接
C．糖類可參與細胞之間的信息交流
D．蛋白質(zhì)變性后，更容易被蛋白酶水解

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•臨沂一模）下列有關(guān)單倍體的敘述中不正確的是 （ ）

①未經(jīng)受精的卵細胞發(fā)育成的植物，一定是單倍體

②含有兩個染色體組的生物體，一定不是單倍體

③生物的精子或卵細胞一定都是單倍體

④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是單倍體

⑤基因型是Abcd的生物體一般是單倍體．

A．③④⑤ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市新安三高高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•洛陽月考）番茄的紫株和綠株由6號染色體上一對等位基因（E，e）控制，正常情況下紫株A與綠株雜交，子代均為紫株．育種工作者將紫株A用X射線照射后再與綠株雜交，發(fā)現(xiàn)子代有2株綠株（綠株B），其它均為紫株．綠株B出現(xiàn)的原因有兩種假設(shè)：

假設(shè)一：X射線照射紫株A導(dǎo)致其發(fā)生了基因突變．

假設(shè)二：X射線照射紫株A導(dǎo)致其6號染色體斷裂，含有基因E在內(nèi)的片段丟失（注：一條染色體片段缺失不影響個體生存，兩條染色體缺失相同的片段個體死亡）．

現(xiàn)欲確定哪個假設(shè)正確，進行如下實驗：

將綠株B與正常純合的紫株C雜交，F(xiàn)1再嚴格自交得F2，觀察F2的表現(xiàn)型及比例，并做相關(guān)結(jié)果分析：

（1）若F2中紫株所占的比例為 ，則假設(shè)一正確；若F2中紫株所占的比例為 ，則假設(shè)二正確．

（2）假設(shè) _ （填“一”或“二”）還可以利用細胞學(xué)方法加以驗證．操作時最好選擇上述哪株植株？ _ ．可在顯微鏡下對其有絲分裂 _ 期細胞的染色體進行觀察和比較；也可對其減數(shù)分裂四分體時期細胞的染色體進行觀察和比較，原因是_ ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市新安三高高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•四川）如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)﹣腓腸肌標本，神經(jīng)末梢與肌細胞的接觸部位類似于突觸，稱“神經(jīng)﹣肌接頭”．下列敘述錯誤的是（ ）

A．“神經(jīng)﹣肌接頭”處可發(fā)生電信號與化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變

B．電刺激①處，肌肉會收縮，靈敏電流計指針也會偏轉(zhuǎn)

C．電刺激②處，神經(jīng)纖維上的電流計會記錄到電位變化

D．神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市新安三高高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•中原區(qū)校級期中）φX174噬菌體中的DNA為單鏈，有5386個堿基，其中A約占20%．φX174噬菌體進入宿主后，合成互補鏈，形成環(huán)狀雙鏈的繁殖型DNA（RF﹣DNA）．以此RF﹣DNA為模板，合成作為噬菌體基因組的環(huán)狀單鏈DNA及噬菌體的蛋白質(zhì)，形成噬菌體粒子．一個用32P標記的φX174噬菌體侵入無放射性的細菌后，釋放出100個子代噬菌體粒子．下列說法正確的是（ ）

A．子代噬菌體中含有放射性的粒子占

B．生成100個φX174噬菌體需消耗G159964個

C．φX174噬菌體的增殖過程不遵循堿基互補配對原則

D．噬菌體粒子的形成需要解旋酶、DNA聚合酶等多種酶的參與

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市新安三高高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•沈陽校級期中）下列關(guān)于細胞增殖的敘述中，正確的是（ ）

A．細胞周期的大部分時間處于分裂間期

B．細胞表面積和體積的關(guān)系不會限制細胞的長大

C．依據(jù)紡錘體形成的方式不同，即可區(qū)分動植物細胞

D．進行分裂的真核細胞都有細胞周期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高三上摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•保定月考）如圖為一草原食物鏈能量流動簡圖，植物、食革動物、食肉動物同化的能量分別用B1、B2、B3表示．下列對能量大小關(guān)系的判斷正確的是（ ）

①A2=B2 ②（B1﹣B2）＞（A2﹣E2） ③B1=C1+D1+B2 ④B1＞（B2+B3）

A．①③ B．②③ C．②④ D．①④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高三上摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•河西區(qū)一模）如圖表示20℃時玉米光合速率與光照強度的關(guān)系，SA、SB、SC依次表示有關(guān)物質(zhì)量的相對值，下列說法中不準確的是（ ）

A．SA+SB+SC表示光合作用總量

B．SC﹣SA表示凈光合作用量

C．若植物缺少鎂元素，D點左移

D．若提高CO2濃度，則B點左移

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