11．下列有關(guān)組成細(xì)胞的有機(jī)物的敘述中，不正確的是（　�。�
A．脂質(zhì)可參與細(xì)胞膜的構(gòu)成，不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
B．DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈間的堿基一定通過氫鍵連接
C．糖類可參與細(xì)胞之間的信息交流
D．蛋白質(zhì)變性后，更容易被蛋白酶水解

分析 1、脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇，固醇又分為膽固醇、性激素和維生素D．
2、DNA分子的基本組成單位是脫氧核苷酸，脫氧核苷酸由磷酸二酯鍵連接形成脫氧核苷酸鏈，DNA分子一般是由2條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架，排列在外側(cè)，堿基排列在內(nèi)側(cè)，兩條鏈上的堿基由氫鍵連接形成堿基對(duì)．
3、細(xì)胞膜外側(cè)，多糖與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白，糖蛋白對(duì)于細(xì)胞間的識(shí)別、進(jìn)行信息傳遞具有重要作用．
4、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，蛋白質(zhì)變性后，空間結(jié)構(gòu)被破壞，更容易被蛋白酶水解形成氨基酸．

解答 解：A、脂質(zhì)中的固醇類物質(zhì)包含性激素、維生素D和膽固醇，性激素參與機(jī)體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；
B、DNA分子的2條脫氧核苷酸鏈上的堿基由氫鍵連接形成堿基對(duì)，B正確；
C、糖類可參與細(xì)胞間的信息交流功能，如糖蛋白，C正確；
D、蛋白質(zhì)變性后，空間結(jié)構(gòu)被破壞，容易被蛋白酶水解，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)組成細(xì)胞的化合物的理解和掌握，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．小麥?zhǔn)俏覈?guó)重要的糧食作物．小麥種子從萌發(fā)到幼苗形成再到發(fā)育成為成熟植株，在分子、細(xì)胞、個(gè)體水平上均發(fā)生了一系列變化．對(duì)小麥的結(jié)構(gòu)及生理過程的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）為了研究小麥體細(xì)胞中染色體的形態(tài)，應(yīng)選擇根尖分生區(qū)處于有絲分裂中期的細(xì)胞進(jìn)行觀察，找到分生區(qū)的依據(jù)是細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的正在分裂．
（2）小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃．  如圖是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度．請(qǐng)據(jù)圖分析：
①A點(diǎn)時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．C點(diǎn)時(shí)，該植物的總光合速率為20mg/100cm2葉•小時(shí)（用CO2吸收量表示）．C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是CO2濃度．依此原理，C點(diǎn)以后在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可采用施加有機(jī)肥、合理密植具體措施提高小麥產(chǎn)量．
②請(qǐng)?jiān)趫D乙中用虛線繪出環(huán)境溫度為30℃時(shí)光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線．．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．分析圖，回答有關(guān)問題：
（1）圖中A是磷酸，C是脫氧核糖（糖類），G是蛋白質(zhì)．
（2）B有四種，即：腺嘌呤、胸腺嘧啶、胞嘧啶 和鳥嘌呤．（直線上寫文字，括號(hào)內(nèi)寫字母）
（3）D與F的關(guān)系是D是F的基本組成單位．
（4）E與F的關(guān)系是E是具有遺傳效應(yīng)的F片段．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解（局部），相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．初級(jí)消費(fèi)者同化的總能量為（B2+C2+D2+A2）
B．該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的總量為（B2+C2+D2）
C．由生產(chǎn)者到初級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為D1/B1+C1+D1
D．圖中B1表示生產(chǎn)者用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．六倍體普通小麥和黑麥雜交后獲得種子，再經(jīng)過秋水仙素處理，可以獲得八倍體小黑麥（染色體數(shù)為8N=56條），據(jù)此可推斷出（　�。�
A．黑麥的一個(gè)染色體組含有14條染色體
B．黑麥屬于二倍體，不可育
C．秋水仙素作用是使細(xì)胞中染色體著色點(diǎn)不分裂
D．小黑麥產(chǎn)生的單倍體植株不可育

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南省高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•淄博期中）關(guān)于血液中胰高血糖素和胰島素的濃度與人血漿中葡萄糖濃度的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．在腸系統(tǒng)中大量的葡萄糖從食物中轉(zhuǎn)運(yùn)入血漿時(shí)，胰島就會(huì)減少胰高血糖素分泌

B．當(dāng)某人在數(shù)小時(shí)內(nèi)不進(jìn)食時(shí)，胰島就會(huì)增加胰島素的分泌

C．高濃度的胰高血糖素會(huì)刺激肌肉細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖

D．高濃度的胰島素刺激肝臟分泌葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南省高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•文昌校級(jí)期中）下列有關(guān)人腦功能的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能

B．大腦皮層S區(qū)受損患者不能寫字

C．成年人有意識(shí)地“憋尿”，說(shuō)明高級(jí)中樞可對(duì)脊髓中相應(yīng)低級(jí)中樞進(jìn)行調(diào)控

D．短期記憶經(jīng)過多次重復(fù)可以形成長(zhǎng)期記憶

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•南昌一模）“長(zhǎng)頸鹿的脖子為什么那么長(zhǎng)”這個(gè)老問題，最近又引起了新討論．下列關(guān)于這個(gè)問題的相關(guān)解釋，不合理的是（ ）

A．一般動(dòng)物吃不到較高處的樹葉，但脖子較長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿卻能吃到，因此有生存優(yōu)勢(shì)，能留下更多的后代

B．在求偶季節(jié)，雄長(zhǎng)頸鹿會(huì)揮動(dòng)長(zhǎng)脖子互相撞頭進(jìn)行決斗，脖子越長(zhǎng)，就越容易獲勝，取得更多的交配機(jī)會(huì)

C．長(zhǎng)頸鹿生活在土壤貧瘠的非洲內(nèi)地，因此它不得不盡力伸長(zhǎng)脖子去吃樹葉，這導(dǎo)致它脖子變得較長(zhǎng)

D．長(zhǎng)頸鹿種群中脖子普遍很長(zhǎng)，其根本原因是與長(zhǎng)脖子相關(guān)的基因頻率的提高

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市新安三高高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•溫州二模）下面是關(guān)于人體特異性免疫的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．輔助性T細(xì)胞只能接受抗原﹣MHC復(fù)合體的刺激

B．器官移植發(fā)生免疫排斥的主要原因是細(xì)胞免疫

C．致敏前的B細(xì)胞不能合成抗體分子

D．被動(dòng)免疫時(shí)人體內(nèi)抗體合成量不出現(xiàn)明顯增加

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