A. | 物質轉運加速 | B. | 新陳代謝變快 | ||
C. | 呼吸速率加快 | D. | 與黑色素合成相關的酶活性降低 |
分析 衰老細胞的特征:(1)細胞內水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
解答 解:A、衰老細胞的物質轉運減慢,A錯誤;
B、衰老細胞中酶的活性降低,新陳代謝減慢,B錯誤;
C、衰老細胞的呼吸速率減慢,C錯誤;
D、老年人頭發(fā)變白的直接原因是頭發(fā)基部細胞內酪氨酸酶的活性降低,導致黑色素的合成減少,D正確.
故選:D.
點評 本題以老年人頭發(fā)變白為背景,考查衰老細胞的主要特征,首先要求考生明確老年人頭發(fā)變白的直接原因是細胞衰老后與黑色素合成有關的酶的活性降低;其次要求考生識記衰老細胞的主要特征,能對選項作出準確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B淋巴細胞 | B. | T淋巴細胞 | C. | 吞噬細胞 | D. | 漿細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 應該從宇宙中尋找類似于地球的環(huán)境,當地球不適宜人類居住時進行宇宙移民 | |
B. | 只要設計合理,地球毀滅時,人類可以在類似于“生物圈2號”的結構中生存 | |
C. | “生物圈2號”的結構、生物種類、空間配置等還需要改進 | |
D. | 自然界給人類提供的生命支持服務是無價之寶,人類仍然沒有能力完全模擬出自然生態(tài)系統(tǒng),人類只有一個生活地--地球 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞吸收M的方式為擴散 | B. | 細胞吸收M的方式為主動運輸 | ||
C. | 細胞吸收M需載體蛋白的參與 | D. | 細胞吸收M所需能量供應不足 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆東莞市高三5月適應性考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
甲型H1N1流感病毒表面有一層脂質包膜,膜上有糖蛋白突起,是引起冬季流感的主要病原體,患者常表現為畏寒、發(fā)熱、頭育、全身酸痛、乏力等,嚴重影響人們的生活。請回答下列問題:
(1)甲型H1N1流感病毒主要侵染人體呼吸道纖毛上皮細胞,使纖毛上皮細胞變性、壞死、脫落,從而引起人體 免疫功能降低。
(2)甲型H1N1流感病毒侵入人體后,經 攝取處理后,病毒表面的糖蛋白突起被傳遞給 細胞,刺激該細胞產生淋巴因子。病毒表面的糖蛋白在免疫學上稱作 。病毒侵入人體細胞后,細胞免疫發(fā)生作用,用文字和箭頭表示該過程:流感病毒→ →靶細胞裂解死亡。
(3)研究表明:發(fā)熱癥狀產生的原因之一是淋巴因子刺激下丘腦中的體溫調節(jié)中樞,其一方面通過神經支配,使 ,減少散熱;另一方面,引起下丘腦分泌 ,以促進甲狀腺激素的分泌,促進產熱,從而引起發(fā)熱癥狀。此時,體溫調節(jié)中樞細胞的膜內電位為 。發(fā)熱時,體表與外界溫差增大,體表散熱增多,皮膚內 感受器興奮,繼而引起畏寒的感覺。
(4)全身酸痛是由于流感病毒影響了機體呼吸機能,細胞無氧呼吸產生乳酸增多造成的,該物質進入血液后可與血漿中 等離子發(fā)生作用,以維持血漿PH值的相對穩(wěn)定。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0-a年,種群數量不變,其年齡組成是穩(wěn)定型 | |
B. | b-c年,種群數量增加,種群呈“S”型增長 | |
C. | a-b年,種群數量下降,其年齡組成是衰退型 | |
D. | c-d年,種群數量增加,其年齡組成是增長型 |
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