乳腺生物反應器主要用于( )
A.動物抗病育種 B.增加乳汁分泌量
C.生產藥用蛋白 D.治療乳腺疾病
科目:高中生物 來源:2015高考生物一輪配套精練:必修3 第2章動物和人體生命活動的調節(jié)3(解析版) 題型:選擇題
為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用,在設計實驗方案時,如果以正常小鼠每次注射藥物前后的變化為觀察指標,那么下列對實驗組小鼠注射藥物的順序,正確的是 ( )
A.先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液
B.先注射葡萄糖溶液,再注射胰島素溶液
C.先注射胰島素溶液,后注射生理鹽水
D.先注射生理鹽水,后注射胰島素溶液
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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江鶴崗一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物技術的安全性和倫理問題的分析,不合理的觀點是( )
A.轉基因生物進入自然界后不會與野生物種雜交而威脅其他生物的生存
B.運用重組DNA技術可以將致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器
C.我國的政策是禁止進行生殖性克隆人
D.轉基因生物合成的某些新的蛋白質有可能成為某些人的過敏原或者引起中毒
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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江鶴崗一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物工程的興起,標志著人類從探索生命活動的奧秘到按照人們的愿望改造生物的巨大飛躍。下列有關生物工程的敘述不正確的是( )
A.大腸桿菌質粒是基因工程最常用的載體
B.人工誘變、基因工程等都能對微生物進行定向改造
C.植物組織培養(yǎng)是植物細胞工程的基礎
D.動物細胞融合技術的最重要的用途是制備單克隆抗體
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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江鶴崗一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
基因工程是在X水平上進行設計和施工的。這里的X水平是指
A.DNA分子水平 B.染色體水平
C.細胞器水平 D.細胞整體水平
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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江慶安縣三中高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
某同學希望從土壤中分離能分解淀粉的微生物,設計了如下實驗方案,請將其補充完整。
(1)土壤取樣。
(2)配制選擇培養(yǎng)基:配制以 為唯一碳源的固體培養(yǎng)基,用 法滅菌,倒平板備用。
(3)接種與選擇:為避免樣品中菌體濃度過高,需將培養(yǎng)液進行 處理。之后,采用 法將處理后的菌液接種在上述培養(yǎng)基上,在適宜條件下培養(yǎng)48h。為了證明配制的培養(yǎng)基是否受到雜菌污染,可設置 作為對照組。
(4)篩選與純化:將適量的 (指示劑)滴加在平板中,如果菌落周圍出現 ,則說明此種菌能產生 。
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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江大慶鐵人中學高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在體細胞核移植過程中,激活受體細胞,使其完成細胞分裂和發(fā)育進程的措施有
①梯度離心 ②電脈沖 ③鈣離子載體
④蛋白酶合成抑制劑 ⑤乙醇 ⑥紫外光短時間照射
A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①③⑤⑥ D.①③④⑤⑥
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