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【題目】在2008年殘奧會閉幕式上，由中國殘疾人藝術團表演的舞蹈《星星，你好》得到觀眾的一致稱贊．這些聾啞演員要準確理解指導老師的“手語”所表達的含義，依靠的中樞是（ ）

A．軀體運動中樞 B．軀體感覺中樞

C．視覺中樞 D．語言中樞

【答案】CD

【解析】

試題分析：聾啞人的聽覺中樞受損，不能形成聽覺，主要靠視覺感知外界的變化．

解：人的大腦皮層上有很多重要的中樞，如語言中樞、軀體感覺中樞、軀體運動中樞、視覺中樞、聽覺中樞等，聾啞人首先要通過視覺中樞看到指導教師的“手語”，最后是將“手語”對應為一定的意義，與語言中樞有關．

故選：CD．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在果酒制作過程中，下列哪項操作會引起發(fā)酵液受污染（ ）

A． 榨汁機用熱水進行清洗，并晾干

B． 發(fā)酵瓶先用溫水清洗，再用75%的酒精擦拭后晾干使用

C． 葡萄先去除枝梗，再沖洗多次

D． 每次排氣時，只需擰松蓋，不能將蓋完全揭開

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用放射性同位素分別標記U和T的培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細胞，觀察其有絲分裂周期為20小時，根據這兩種堿基被細胞利用的速率，繪制成的曲線如圖所示。下列對此結果的分析中，不正確的是

A．b點時刻，細胞正大量合成RNA

B．d點時刻，細胞中DNA含量達到最大值

C．處于a～e階段的細胞數目較多

D．c～e階段，細胞進行DNA復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．上世紀誕生的試管嬰兒技術，解決了部分夫婦不育的問題，隨著生物技術的發(fā)展，現代的試管嬰兒技術還能解決部分腫瘤疾病、遺傳性疾病的治療等，實現優(yōu)生優(yōu)育．

（1）設計試管嬰兒時，為了提高受孕率，胚胎移植時多采用多胚胎移植，因此需要 處理，促進母親排出更多的卵子．

（2）胚胎發(fā)育的卵裂期在 內進行．受精卵經72小時體外培養(yǎng)發(fā)育成32個細胞左右的胚胎，叫做 ，可用于胚胎移植．

（3）為了某些需要，需要對胚胎的性別進行鑒定．目前最有效最準確的方法是SRY﹣PCR法，操作的基本程序是：從被測的囊胚中取出幾個 （填“滋養(yǎng)層”或“內細胞團”）細胞，提取DNA進行擴增，用位于Y染色體上的性別決定基因（即SRY基因）制成的探針進行檢測，與SRY特異性探針出現陽性反應者，胚胎性別為 ．

Ⅱ．設計試管嬰兒、克隆人等都是引起人們廣泛爭論的問題．我國不反對治療性克隆，如圖是治療性克隆時獲取病人胚胎干細胞的過程，請回答下列問題．

（4）圖中細胞①是病人的體細胞（如皮膚細胞），細胞②往往是處于 期的卵母細胞，去除其細胞核時，可用微型吸管把位于 之間的第一極體一并吸出．

（5）圖示方法一和方法二都使用了去核卵母細胞，主要是因為 ．兩種方法得到的細胞③和④相當于 ，處于⑤時期的胚胎叫 ．

（6）將分離出的胚胎干細胞放人加有 的培養(yǎng)液中，誘導其定向分化成所需的各種特定類型細胞或器官：對于胰島素缺乏型的糖尿病人，需要誘導產生 細胞；對于先天不能生成T細胞的免疫缺陷病人，需要誘導產生 （填免疫器官）．細胞分化的本質原因是基因 的結果．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘇云金桿菌（Bt）能產生具有殺蟲能力的毒素蛋白。圖1是轉Bt毒素蛋白基因植物的重組DNA形成過程示意圖；圖2是毒素蛋白基因進入植物細胞后發(fā)生的兩種生物大分子合成的過程，據圖回答下列問題。

圖1 圖2

（1）將圖1①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后，反應管中有________種DNA片段。過程②兩片段通過________________鍵相連。

（2）假設圖1中質粒原來BamHⅠ識別位點的堿基序列變為了另一種限制酶BclⅠ的堿基序列，現用BclⅠ和Hind Ⅲ切割質粒，則該圖1中①的DNA右側還能選擇BamH Ⅰ進行切割，并能獲得所需重組質粒嗎？并請說明理由__________________________。

（3）若上述假設成立，并成功形成重組質粒，則重組質粒________。

A．既能被BamH Ⅰ也能被Hind Ⅲ切開 B．能被BamH Ⅰ但不能被Hind Ⅲ切開

C．既不能被BamH Ⅰ也不能被Hind Ⅲ切開 D．能被Hind Ⅲ但不能被BamH Ⅰ切開

（4）圖2中α鏈是________。不同組織細胞的相同DNA進行過程③時啟用的起始點________（在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇），其原因是___________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)環(huán)境的研究、保護過程中，下列方法與目的不相符的是

A.建立鹽城丹頂鶴自然保護區(qū)，主要是防止灘涂被破壞

B.利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲，可降低有害昆蟲的種群密度

C.建立瀕危動物精子庫，有利于保護瀕危動物的基因多樣性

D.減少對化石燃料的燃燒利用，有利于減少溫室氣體的釋放

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅細胞和肝細胞的內環(huán)境分別是（ ）

A．血液和組織液 B．組織液和淋巴

C．淋巴和血漿 D．血漿和組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在棉花栽培過程中，需要摘心（打頂）使側芽的生長素量（ ）

A．增加，以抑制其生長 B．增加，以利其生長

C．減少，以抑制其生長 D．減少，以利其生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種人畜共患傳染病。炭疸桿菌兩端截平、呈竹節(jié)狀排列,菌落呈卷發(fā)狀。對炭疽病疑似患者,可根據噬菌體的宿主專一性, 通過實驗確診。細菌培養(yǎng):采集疑似患者的樣本,分離培養(yǎng),獲得可疑菌落。細菌鑒定: 實驗流程如圖所示

（1）接種可疑菌后, 35℃培養(yǎng)24小時，液體培養(yǎng)基變渾濁,原因是 ，對照組試管中應加入 ，與實驗組同時培養(yǎng)6小時后，若實驗組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對照組 （填“高”或“低”），則可以明確疑似患者被炭疽感染，反之則除之。

（2）對排除的疑似患者及易感人群, 可接種炭疽桿菌疫苗, 刺激機體產生相應抗體,其化學本質是 , 與抗體產生相關的細胞除T細胞、B細胞外,還有 。當機體再次接觸炭疽桿菌時, 迅速增殖分化,快速產生大量抗體。

（3）已知結核病是由結核桿菌引起的一種傳染病, 人體消滅結核桿菌的免疫方式是 。

（4）免疫系統(tǒng)有時會出現功能異常,如: 重癥肌無力患者體內的自身抗體與神經一肌肉突觸后膜的受體蛋白結合, 造成神經遞質不能與神經一肌肉突觸后膜的受體蛋白結合, 從而阻礙了興奮的傳遞。這種疾病稱為 。

（5） 臨床上治療重癥肌無力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制 T細胞的發(fā)育, 從而不能產生 , 進而抑制 免疫過程。

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