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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、T2噬菌體、HIV、SARS病毒 |
B、毛霉、根瘤菌、硝化細(xì)菌 |
C、乳酸菌、酵母菌、醋酸菌 |
D、大腸桿菌、藍(lán)細(xì)菌、藍(lán)藻 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、整個(gè)公園、一片桃花林、一只黃鸝、一株綠柳 |
B、整個(gè)公園、一片桃花林、一只燕子、一朵桃花 |
C、整個(gè)公園、所有青草、一只黃鸝、一朵桃花 |
D、整個(gè)公園、所有桃樹(shù)、一只燕子、一朵桃花 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、受刺激部位膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正 |
B、電表發(fā)生方向相反的兩次指針偏轉(zhuǎn) |
C、未興奮部位膜兩側(cè)的電位差主要受膜外鈉離子濃度影響 |
D、若將該標(biāo)本置于低鈉等滲溶液中,動(dòng)作電位大小會(huì)受到影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③ | B、②③ |
C、④⑤ | D、①④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、初步判斷,甲對(duì)微型月季插條生根的作用是促進(jìn)生根 |
B、初步判斷,乙對(duì)微型月季插條生根的作用是抑制生根 |
C、由圖的結(jié)果不能判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對(duì)生根的影響 |
D、若探究甲和乙對(duì)插條生根的復(fù)合影響,應(yīng)設(shè)計(jì)3組材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn) |
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