17．等位基因A和a的最根本的區(qū)別是（　　）
A．基因A能控制顯性性狀，a能控制隱性性狀
B．兩者的堿基排列順序不同
C．在減數(shù)分裂時基因A與基因a分離
D．A對a起顯性作用

分析 基因是有遺傳效應的DNA片段．A和a是一對等位基因，位于同源染色體相同位置上，是基因突變產(chǎn)生的，兩者的本質區(qū)別是堿基序列不同．

解答 解：等位基因是位于同源染色體相同位置，控制相對性狀的基因，等位基因A與a的本質區(qū)別在于基因片段中脫氧核苷酸的排列順序的差別，即堿基排列序列的不同．
故選：B．

點評 本題考查等位基因的相關知識，要求考生識記等位基因的概念，明確A和a是基因突變產(chǎn)生的，理解和掌握兩者的本質區(qū)別，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是滲透裝置示意圖，請依圖回答
（1）典型的滲透裝置必須具備：①具有[3]半透膜；②在其兩側具有濃度差的溶液．
（2）圖中所示，溶液濃度[2]＞[1]號
（3）假定[1]為清水，[2]為稀淀粉糊．[1]與[2]的液面相同．過一段時間后，[1]與[2]的液面高度情況是2高于1；若分別向[1]與[2]中各滴3滴碘液，則[1]顯棕色，[2]顯藍色．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某小組為研究脫氣對酵母菌在培養(yǎng)初期產(chǎn)氣量的影響，進行了甲、乙兩組實驗，實驗裝置如圖所示，實驗除圖中處理不同外，其余條件相同，實驗結果如坐標曲線所示．下列相關敘述中，正確的是（　�。�
A．該實驗的自變量是CO2的產(chǎn)生總量
B．甲中的產(chǎn)物除了CO2還有酒精，乙中除了CO2還有H2O
C．如果甲和乙產(chǎn)生同體積的CO2，乙中消耗的葡萄糖是甲的3倍
D．隨著培養(yǎng)時間的延長，CO2總量的增加趨勢保持不變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)部分調節(jié)過程示意圖，A～F表示相關激素，①～④表示相關過程．請據(jù)圖回答：

（1）當細胞外液滲透壓升高時，激素A釋放量增加．
（2）正常人饑餓時，血液中C（填字母）激素含量明顯增多，該激素通過促進肝糖原的分解和非糖物質的轉化使血糖濃度發(fā)生改變．
（3）受到寒冷刺激時，激素B、E、F中分泌量首先增加的是B（填字母），F(xiàn)的增多對B、E分泌量的影響是抑制（或減少）．
（4）研究者給家兔注射鏈脲佐菌素（一種可以特異性破壞胰島B細胞的藥物），一段時間后測定血液中的激素D的含量，預期與對照組相比，血液中激素D含量減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于動物激素調節(jié)及其應用方面的敘述，正確的是（　　）
A．飼喂添加甲狀腺激素的飼料，可使蝌蚪快速發(fā)育成小青蛙
B．激素與靶細胞結合并發(fā)揮作用后可以繼續(xù)作用
C．甲狀腺激素分泌不足的哺乳動物，其耗氧量會增加
D．長期服用性激素以提高成績的運動員，其體內(nèi)的促性腺激素水平較正常人高一些

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．現(xiàn)有100個氨基酸，其中氨基有105個，羧基103個，則由此合成的3條肽鏈中肽鍵數(shù)目、游離的氨基、羧基的數(shù)目分別是（　　）
A．96、8、9B．97、7、5C．97、8、6D．97、6、4

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于遺傳學的物質基礎的敘述，正確的是（　�。�
A．同一生物個體的不同細胞中核DNA數(shù)均相同
B．具有A個堿基對、m個腺嘌呤的DNA分子片段，完成n次復制需要（2n-1）（A/2-m）個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸
C．DNA單鏈上相鄰堿基以氫鍵相連
D．含兩對同源染色體的精原細胞（DNA均被15N標記），在供給14N的環(huán)境中進行一次減數(shù)分裂，產(chǎn)生的4個精子中含14N的精子所占的比例為100%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關人體內(nèi)水的敘述，錯誤的是（　�。�
A．水在病變細胞中以結合水和自由水形式存在
B．在胰島素的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生
C．人體衰老細胞中自由水含量減少，代謝緩慢
D．冬季，植物體內(nèi)自由水含量相對增高，以增強植物的抗寒能力

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二下學期6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中曲線表示正常成年人血液中化學物質X隨時間變化的情況，下列有關敘述錯誤的是

A．如果X代表血糖，在a→b時段血糖濃度的升高主要是由于肝糖原分解，則b→c的變化過程與血液中胰

高血糖素的濃度升高有關

B．如果X代表抗利尿激素，c→d時段腎小管和集合管細胞對水的通透性增大

C．如果X代表CO2，c→d時段，呼吸強度增加

D．如果X代表甲狀腺激素，則分級調節(jié)過程可表示為下丘腦→垂體→甲狀腺

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