【題目】棕色鳥與棕色鳥雜交，子代有23只白色，26只褐色，53只棕色．棕色鳥和白色鳥雜交，其后代中白色個(gè)體所占比例是（　�。�
A.100%
B.75%
C.50%
D.25%

【答案】C
【解析】解：棕色鳥與棕色鳥相交，后代中白色：棕色：褐色大約為1：2：1，則可以推測(cè)出棕色鳥是雜合子（設(shè)為Aa），白色鳥和褐色鳥是純合子（AA或aa）．棕色鳥（Aa）與白色鳥（AA或aa）雜交，后代中白色（AA或aa）所占的比例是50%． 故選：C．
分析題意可知：后代中三種表現(xiàn)型比例為1：2：1，此比例為基因分離定律中雜合子自交后代的三種基因型后代的比例，由此可以確定基因型和表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在研究鈉通過細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式時(shí)，做了下述實(shí)驗(yàn)：先向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na。不久可測(cè)得神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na。如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和ATP，測(cè)得周圍溶液中24Na的量如下圖實(shí)線所示。據(jù)圖作出下列推斷，錯(cuò)誤的是

A. “某藥物”的作用機(jī)理是抑制細(xì)胞呼吸

B. 若將縱坐標(biāo)改為“細(xì)胞內(nèi)24Na的量”，則對(duì)應(yīng)圖中虛線所示曲線（注入神經(jīng)纖維中的總量為2.2）

C. 神經(jīng)纖維排出24Na需要消耗ATP，通過細(xì)胞膜的方式是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)

D. 加入“某藥物”后，溶液中24Na的量不再增加，加入ATP后，細(xì)胞中24Na的量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體中色素的分離過程中，在濾紙條上擴(kuò)散速度最慢的色素及其主要吸收的光是（ ）

A．葉綠素a，藍(lán)紫光 B．葉綠素a，紅光和藍(lán)紫光

C．葉綠素b，藍(lán)紫光 D．葉綠素b，紅光和藍(lán)紫光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為擴(kuò)大可耕地面積，增加糧食產(chǎn)量，沿海灘涂鹽堿地的開發(fā)利用備受關(guān)注。我國科學(xué)家應(yīng)用耐鹽堿基因培育出了耐鹽堿水稻新品系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）獲取真核生物的基因通常采用人工合成法，通過圖示中①方法合成的耐鹽堿基因中是不含 __的，如果要將耐鹽堿基因和質(zhì)粒重組，應(yīng)該在基因兩側(cè)的A和B位置除了接上以上兩個(gè)結(jié)構(gòu)外還需分別加入EcoRIh和________限制酶識(shí)別序列，這樣設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是避免質(zhì)粒和目的基因自身環(huán)化以及定向連接。

（2）過程②采用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí)，在PCR反應(yīng)體系的主要成分中應(yīng)該包含：擴(kuò)增緩沖液（含Mg2+）、水，4種脫氧核糖苷酸、模板DNA、TaqDNA聚合酶和引物I和引物Ⅱ，若在該反應(yīng)體系中，目的基因擴(kuò)增了4代，則共用了引物I________個(gè)。

（3）請(qǐng)畫出PstI限制性核酸內(nèi)切酶切割DNA形成黏性末端的過程________。

（4）圖示中將基因表達(dá)載體構(gòu)建完成后沒有直接導(dǎo)入農(nóng)桿菌，而是先將其導(dǎo)入大腸桿菌，目的是

________。

（5）在步驟⑤ ⑥過程中都需用________處理兩類細(xì)菌。為了確認(rèn)目的基因通過⑦過程導(dǎo)入植物細(xì)胞中后是否成功表達(dá)，通常從分子水平進(jìn)行檢測(cè)的方法是用________法。

（6）假設(shè)該抗鹽堿基因D，通過基因工程導(dǎo)入水稻后連接到水稻的一條染色體上，則該水稻進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞在聯(lián)會(huì)時(shí)有________個(gè)D基因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高等植物細(xì)胞細(xì)胞周期的敘述，正確的是（　�。�
A.G2期細(xì)胞的核DNA含量已增加一倍
B.G1期細(xì)胞的染色體數(shù)目已增加一倍
C.M期細(xì)胞的中心體數(shù)目已增加一倍
D.S期細(xì)胞的核糖體正在增生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種細(xì)胞被放入高濃度溶液中將會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象（ ）

A. 剛撕下的蠶豆葉表皮細(xì)胞

B. 尚未萌發(fā)的菜豆胚芽細(xì)胞

C. 用95%乙醇浸泡過的洋蔥鱗片葉上表皮細(xì)胞

D. 剛切下的小麥根尖生長點(diǎn)細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）該細(xì)胞不同表面執(zhí)行不同功能，且具有高度的極性。從細(xì)胞膜成分分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是________，四種膜蛋白功能的差異是由結(jié)構(gòu)差異造成的，導(dǎo)致結(jié)構(gòu)差異的直接原因是________，根本原因是________。

（2）膜蛋白A在執(zhí)行相應(yīng)功能時(shí)需要消耗ATP，提供ATP的結(jié)構(gòu)主要是圖中[ ________ ]。

（3）細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多微絨毛，以增多細(xì)胞膜上________數(shù)量，高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)。

（4）細(xì)胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D，說明膜蛋白還具有________功能。

（5）該圖中與分泌蛋白合成、加工和分泌直接相關(guān)的細(xì)胞器有________（填序號(hào)）。但該細(xì)胞不能合成胰島素，其原因是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析4種重要有機(jī)物的組成及功能，回答下列問題：

（1）A一般是指_______________；E在動(dòng)物細(xì)胞中是指_______________。

（2）F是指_______________，它還有_______________的功能。

（3）C是指______________，其結(jié)構(gòu)通式是_______________，C形成[G]_______________的過程叫_______________。

（4）D是指_____________，生物體內(nèi)的H主要集中在細(xì)胞核內(nèi)的是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞的細(xì)胞器在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要的作用。請(qǐng)回答下列問題：

(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及________合成的車間，肌細(xì)胞受到刺激后，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的Ca2＋釋放到________________中，使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)外Ca2＋濃度發(fā)生變化，Ca2＋與相應(yīng)蛋白質(zhì)結(jié)合后，導(dǎo)致肌肉收縮，這表明Ca2＋能起到________________(填“能量轉(zhuǎn)換”或“信息傳遞”)的作用。

(2)在病毒侵染等多種因素的作用下，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)錯(cuò)誤折疊或未折疊蛋白一般不會(huì)被運(yùn)輸?shù)?/span>________進(jìn)行進(jìn)一步的修飾加工，而是引起下圖所示一系列應(yīng)激過程：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激蛋白(BiP)與折疊錯(cuò)誤或未折疊蛋白結(jié)合，將其運(yùn)出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行消化分解。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的IREl蛋白被激活，激活的IREl蛋白________Hacl mRNA的剪接反應(yīng)，剪接的Hacl mRNA翻譯的Hacl蛋白質(zhì)通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核，增強(qiáng)________基因的表達(dá)，以恢復(fù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能。

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