【題目】下列哪種細(xì)胞被放入高濃度溶液中將會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象( )

A. 剛撕下的蠶豆葉表皮細(xì)胞

B. 尚未萌發(fā)的菜豆胚芽細(xì)胞

C. 95%乙醇浸泡過(guò)的洋蔥鱗片葉上表皮細(xì)胞

D. 剛切下的小麥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞

【答案】A

【解析】試題分析:剛撕下的蠶豆葉表皮細(xì)胞具有大的液泡,所以被放入高滲溶液中將會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象,A項(xiàng)正確;尚未萌發(fā)的菜豆胚芽細(xì)胞和剛切下的小麥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞均不具有大的液泡,因而被放入高滲溶液中不會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象,B、D項(xiàng)錯(cuò)誤;95%乙醇能使原生質(zhì)層的選擇透過(guò)性喪失(細(xì)胞已經(jīng)死亡),因而用95%乙醇浸泡過(guò)的洋蔥鱗片葉上表皮細(xì)胞,被放入高滲溶液中不會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象,C項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物腦組織中含有豐富的谷氨酸脫羧酶,能專一催化lmol 谷氨酸分解為1molγ—氨基丁酸和lmolCO2。某科研小組從小鼠的腦中得到該酶后,在谷氧酸起始濃度為lOmmol/L,最適溫度、最適pH值的條件下,對(duì)該酶的催化反應(yīng)過(guò)程進(jìn)行研究,結(jié)果見下圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. CO2濃度增加到一定程度后不再増加,原因是酶失活

B. 圖2中當(dāng)酶濃度增加到一定程度后催化反應(yīng)速率不再增加

C. 圖2中催化反應(yīng)速率增加的原因是隨著酶濃度的增大酶活性逐漸增加

D. 將圖1的縱坐標(biāo)改成圖2中的催化反應(yīng)速率,坐標(biāo)曲線和原曲線不一樣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】組成下列物質(zhì)的基本單位錯(cuò)誤的是(  )
A.核酸:核苷酸
B.蛋白質(zhì):氨基酸
C.油脂:脂肪酸
D.纖維素:葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】淀粉酶能使淀粉在很短的時(shí)間內(nèi)水解成麥芽糖,而對(duì)麥芽糖的水解卻不起作用.這種現(xiàn)象說(shuō)明酶具有(  )
A.高效性和多樣性
B.高效性和專一性
C.專一性和多樣性
D.穩(wěn)定性和高效性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】棕色鳥與棕色鳥雜交,子代有23只白色,26只褐色,53只棕色.棕色鳥和白色鳥雜交,其后代中白色個(gè)體所占比例是( 。
A.100%
B.75%
C.50%
D.25%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的圖解,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)組成成分的角度分析,蘑菇和蚯蚓屬于______________________,該生態(tài)系統(tǒng)的“基石”是____________,該生態(tài)系統(tǒng)的能世最終來(lái)自于____________。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)所遵循的生態(tài)工程的基本原理有 ________________________等。

(3)—般來(lái)說(shuō),生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)____________進(jìn)行修復(fù),對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。與傳統(tǒng)工程相比,生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、____________的工程體系。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根細(xì)胞膜上某種離子的載體蛋白的有 無(wú),決定對(duì)離子選擇吸收的種類。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】新物種形成的標(biāo)志是

A出現(xiàn)地理隔離 B產(chǎn)生生殖隔離

C基因頻率發(fā)生改變 D生物的形態(tài)出現(xiàn)差異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將桑樹和大豆分別單獨(dú)種植(單作)或兩種隔行種植(間作),測(cè)得兩種植物的光合速率如圖所示(注:光飽和點(diǎn)是光合速率達(dá)到最大值時(shí)所需的最低光照強(qiáng)度)。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(  )

A. 與單作相比,間作時(shí)兩種植物的呼吸強(qiáng)度均沒(méi)有受到影響

B. 與單作相比,間作時(shí)兩種植物光合作用的光飽和點(diǎn)均增大

C. 間作雖然提高了桑樹的光合速率但降低了大豆的光合速率

D. 大豆植株開始積累有機(jī)物時(shí)的最低光照強(qiáng)度單作大于間作

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案