【題目】紫花前胡醇可從中藥材當(dāng)歸和白芷中提取得到，能提高人體免疫力。有關(guān)該化合物，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.分子式為C14H14O4

B.不能使酸性重鉻酸鉀溶液變色

C.能夠發(fā)生水解反應(yīng)

D.能夠發(fā)生消去反應(yīng)生成雙鍵

【答案】B

【解析】

A.根據(jù)該有機(jī)物的分子結(jié)構(gòu)可以確定其分子式為C14H14O4，A敘述正確；

B.該有機(jī)物的分子在有羥基，且與羥基相連的碳原子上有氫原子，故其可以被酸性重鉻酸鉀溶液氧化，能使酸性重鉻酸鉀溶液變色，B敘述不正確；

C.該有機(jī)物的分子中有酯基，故其能夠發(fā)生水解反應(yīng)，C敘述正確；

D.該有機(jī)物分子中與羥基相連的碳原子的鄰位碳原子上有氫原子，故其可以在一定的條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成碳碳雙鍵，D敘述正確。

綜上所述，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】化合物M是一種香料中間體。實(shí)驗(yàn)室制備M的一種路線如下：

已知：

①（R表示氫原子或烴基）

②（表示烴基）

回答下列問(wèn)題：

（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____________；B的化學(xué)名稱為_____________。

（2）由D生成E和由F生成G的反應(yīng)類型分別為_____________、_____________。

（3）由C生成H所需試劑為_____________（答出一種即可）。

（4）由E和I生成M的化學(xué)方程式為_______________________________________。

（5）同時(shí)滿足下列條件的I的同分異構(gòu)體有_____________種（不含立體異構(gòu)）；任寫(xiě)一種核磁共振氫譜中有4組吸收峰的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_____________。

①能與溶液發(fā)生顯色反應(yīng)；能發(fā)生水解反應(yīng)；

②苯環(huán)上有四個(gè)取代基。

（6）參照上述合成路線和信息，以乙酸為原料（無(wú)機(jī)試劑任選），設(shè)計(jì)制備的合成路線__________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究利用秋水仙素培育四倍體藍(lán)莓的實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)實(shí)驗(yàn)組選取 50 株藍(lán)莓幼苗，以秋水仙素溶液處理它們的幼芽，得到結(jié)果如圖所示，相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)原理是秋水仙素能夠抑制著絲點(diǎn)分裂，誘導(dǎo)形成多倍體

B. 自變量是秋水仙素濃度和處理時(shí)間，所以各組藍(lán)莓幼苗數(shù)量和長(zhǎng)勢(shì)應(yīng)該相等

C. 判斷是否培育出四倍體藍(lán)莓最可靠的方法是將四倍體果實(shí)與二倍體果實(shí)進(jìn)行比較

D. 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知用約0.1%和 0.05%的秋水仙素溶液處理藍(lán)莓幼苗效果相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中甲、乙為同一群落中的兩個(gè)種群，曲線表示δ（δ=出生率/死亡率）隨時(shí)間的變化。下列敘述正確的是

A. t1和t4時(shí)刻乙種群的種群密度相同

B. t2時(shí)刻甲、乙種群的種群密度都在增大

C. 乙種群在t2時(shí)刻以前數(shù)量一直在增長(zhǎng)

D. t1→t2時(shí)間段內(nèi)甲種群數(shù)量先上升后下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】早在宋代，我國(guó)就掌握了四大家魚(yú)的混養(yǎng)技術(shù)。圖表示某池塘中四大家魚(yú)及其食物的分布，下列相關(guān)分析正確的是

A. 四大家魚(yú)在池塘中的分布體現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu)

B. 池塘中的四大家魚(yú)共同構(gòu)成池塘生物群落

C. 四大家魚(yú)相互之間都存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

D. 若浮游動(dòng)物大量死亡，鰱魚(yú)數(shù)量在一段時(shí)期內(nèi)會(huì)增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下圖中生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述，正確的是（ ）

A.任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都必須要能量的不斷輸入，才能夠穩(wěn)定的發(fā)展下去

B.由于食物鏈延長(zhǎng)，能量逐級(jí)損耗，系統(tǒng)總能量利用效率降低

C.對(duì)作物增施農(nóng)家肥能提高產(chǎn)量，是因?yàn)槠浯龠M(jìn)了該生態(tài)系統(tǒng)能量的循環(huán)利用

D.食用菌的能量來(lái)源于家畜的同化量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞膜運(yùn)輸Ca2+到膜外的一種方式，下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.人的血液中Ca2+濃度太高，會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀

B.人的紅細(xì)胞可以通過(guò)這種運(yùn)輸方式吸收K+

C.該載體蛋白獲得ATP提供的能量后，空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

D.小腸絨毛上皮細(xì)胞細(xì)胞膜上的載體蛋白種類和數(shù)量多于肌肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】刺絲泡是草履蟲(chóng)等原生生物分布于質(zhì)膜附近的眾多小桿狀具膜囊泡結(jié)構(gòu)（如圖），內(nèi)含蛋白質(zhì)等多種物質(zhì)，整齊地與質(zhì)膜垂直排列，當(dāng)受到外界刺激后這些刺絲泡能瞬間向體外射出。下列關(guān)于刺絲泡的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.刺絲泡可看作是一種能起到防御作用的細(xì)胞器

B.刺絲泡中的蛋白質(zhì)是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的

C.與溶酶體相似，刺絲泡的形成源于高爾基體

D.受刺激向外射出刺絲泡的過(guò)程是一個(gè)需要消耗ATP的反射過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述，符合如圖曲線走勢(shì)的是（ ）

A.橫軸代表環(huán)境溫度，縱軸代表恒溫動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞中酶活性的變化

B.橫軸代表血糖濃度，縱軸代表胰島素濃度

C.橫軸代表抗利尿激素的濃度，縱軸代表尿量

D.橫軸代表繁殖代數(shù)，縱軸代表某雜種豌豆自然繁殖后代中純合子所占比例

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同步練習(xí)冊(cè)答案