【題目】美國科學家因發(fā)現(xiàn)RNA干擾機制而獲諾貝爾獎.RNA干擾是將外源微小雙鏈RNA片段在酶的作用下分解為單鏈RNA并和某些蛋白形成復合物.這種復合物中的單鏈RNA與互補的mRNA結合,使mRNARNA酶裂解,從而使特定基因表達沉默.

1)在RNADNA中的某組成物質(zhì)是有差異的,其中不含N元素的是_____

2mRNA攜帶的信息源自于_____,其合成過程稱為_____

3mRNA與復合物中單鏈RNA結合,導致mRNA不能與_____結合,從而抑制了基因表達中的_____過程.

4RNA干擾技術在病毒性疾病、遺傳病等的治療方面將發(fā)揮重要作用.圖示艾滋病病毒復制過程.假設RNA干擾技術可以讓艾滋病病毒基因沉默,干擾后不可能出現(xiàn)的結果是_____(用圖中數(shù)字表示).

【答案】五碳糖 DNA的一條鏈 轉(zhuǎn)錄 核糖體 翻譯 ⑤⑥

【解析】

1、轉(zhuǎn)錄過程以四種核糖核苷酸為原料,以DNA分子的一條鏈為模板,在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量,合成RNA。

2、翻譯過程以氨基酸為原料,以轉(zhuǎn)錄過程產(chǎn)生的mRNA為模板,在酶的作用下,消耗能量產(chǎn)生多肽鏈,多肽鏈經(jīng)過折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質(zhì)。

1RNADNA是核酸的兩種類型.分別由核糖核苷酸和脫氧核糖核苷酸組成的.一分子核苷酸有一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基組成.兩種核苷酸的組成物質(zhì)中不含有N元素的是五碳糖。

2)由圖中可知,mRNA通過在細胞核中轉(zhuǎn)錄而來的.轉(zhuǎn)錄以DNA的一條鏈為模板通過堿基互補原則合成mRNA的過程。

3mRNA合成以后,通過核孔進入細胞質(zhì)中與核糖體結合,合成蛋白質(zhì),這過程叫翻譯;但mRNA與復合物中單鏈RNA結合,則不會與核糖體結合.不能發(fā)生翻譯過程生產(chǎn)蛋白質(zhì)。

4RNA干擾技術可以讓艾滋病病毒基因沉默的實質(zhì)是使mRNARNA酶裂解,使特定基因表達沉默,假設RNA干擾技術可以讓艾滋病病毒基因沉默,干擾后不可能出現(xiàn)的結果是⑤⑥。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(1)在以自然選擇學說為核心的現(xiàn)代生物進化理論中,其基本觀點是:_______是生物進化的基本單位。生物進化的實質(zhì)在于__________。物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)是__________、__________________,通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導致新物種的形成。

(2)下圖是對一塊棉鈴蟲災區(qū)先后使用兩種殺蟲劑處理的實驗結果曲線:

①從實驗結果看害蟲種群抗藥性的形成是__________的結果。

②在這里殺蟲劑是外在的環(huán)境因素起選擇作用,內(nèi)在因素是棉鈴蟲本身就存在的__________變異類型.

③此實驗說明:棉鈴蟲對環(huán)境的適應是相對的,其原因是_______________。

④棉鈴蟲抗藥性增強是通過棉鈴蟲與殺蟲劑之間的_____________來實現(xiàn)的。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】探究不同濃度的生長素類似物溶液對某植物插條生根的影響,實驗組的結果如下表。下列敘述錯誤的是

A.促進該植物插條生根的最適濃度介于ad之間

B.生根數(shù)多的實驗組根的長度也更長

C.若清水對照組中平均生根數(shù)為15,則該實驗中最大濃度為c

D.僅據(jù)此表不能判斷各濃度對該植物插條生根的影響是促進還是抑制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體部分特異性免疫過程的示意圖,a、b、c表示細胞。請據(jù)圖回答下列問題。

1)該特異性免疫屬于 ______________免疫,圖中b細胞在人體內(nèi)可以來自_____________ 。

2)圖中a、b、cd能夠識別抗原的是 _______________。(填字母)

3)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結構十分相似,物質(zhì)d向心臟瓣膜發(fā)起進攻,使人患上風濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的 ______________病。

4)當抗原經(jīng)過⑤⑥過程時,人體內(nèi)產(chǎn)生d的主要特點是數(shù)量多、速度快,與合成和分泌d有關的細胞器有 ___________________________d化學本質(zhì)為________________。

5)器官移植會產(chǎn)生排異反應,這是由________細胞引起的。應用____________________,大大提高了器官移植的成活率。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1利用現(xiàn)代生物工程技術治療遺傳性糖尿。ɑ蛉毕輰е乱葝uB細胞不能正常合成胰島素,也稱為1型糖尿。┑倪^程設計圖解.

1)圖1所示的結構是_____,過程常用的是_____方法.

2)圖1中需要的目的基因是_過程需要_____酶.目的基因體外擴增的技術簡稱為_____

3)圖1所示治病的方法叫做_____,與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是_____

41型糖尿病患者的另一種治療方法是可以通過注射胰島素的方法來緩解病情.利用微生物基因工程技術發(fā)酵生產(chǎn)可以獲得大量胰島素.現(xiàn)有一種可以作為目的基因運載體的普通質(zhì)粒,用不同的酶切割質(zhì)粒如圖2所示[1kb1000個堿基對,*表示EcoRV限制酶切割的一個黏性末端(單鏈片段)].請將Mbol酶和EcoRV酶在圖3中標注其所在位置和切割的長度.____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】流感病毒是一種單股負鏈RNA(—RNA)病毒,其在宿主細胞內(nèi)增殖的過程如下圖所示。以下相關敘述正確的是( )

A. 圖中-RNA+RNA中嘌呤堿基等于嘧啶堿基

B. 過程①②③中能發(fā)生堿基配對的是過程①③

C. 圖中過程消耗的ATP來自于流感病毒的細胞呼吸

D. 32P標記的一RNA通過圖示過程組裝出來的子代病毒不含32P

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】燒傷后的傷口容易化膿的主要原因是綠膿桿菌的感染,頭孢菌素是臨床中經(jīng)常使用的一種抗生素。用藥前一般會對病人做過敏實驗和細菌耐藥實驗。下列敘述正確的是

A.B淋巴細胞接受綠膿桿菌刺激后形成的漿細胞會使綠膿桿菌裂解死亡

B.吞噬細胞接受綠膿桿菌刺激后會將相關抗原信息呈遞給其他免疫細胞

C.用藥前做耐藥實驗的原因是抗生素濫用誘導細菌發(fā)生耐藥突變

D.對頭孢菌素過敏的患者使用頭孢菌素后機體不再發(fā)生免疫反應

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科技人員選取福建某地三處不同類型的茶園,進行物種豐富度的調(diào)查,結果如圖。據(jù)圖判斷錯誤的是( 。

A.純茶園里物種豐富度最低

B.杉茶間作園的種群密度在10月份最大

C.推測間作園光能利用率高于純茶園

D.間作利于提高物種豐富度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】瘦素是動物脂肪細胞分泌的一種蛋白質(zhì)激素,可作用于下丘腦調(diào)節(jié)人的食欲,機體脂肪儲存量越大,瘦素分泌越多,其作用機理如圖1所示。

1)圖1中有_____個突觸,在突觸傳遞時的信號轉(zhuǎn)換過程是__________________________。

2)下列有關瘦素的敘述正確的是_____。

A.瘦素是脂肪細胞的儲能物質(zhì) B.瘦素合成后以胞吐的方式分泌出細胞

C.瘦素通過體液運輸發(fā)揮作用 D.瘦素受體分布在下丘腦神經(jīng)元細胞膜上

3)人體內(nèi)脂肪含量偏高時,瘦素釋放量增加導致食欲降低,對其機理分析合理的是________

A.引起神經(jīng)元A興奮,信號分子X釋放增加

B.引起神經(jīng)元B興奮,信號分子Y、Z釋放增加

C.引起神經(jīng)元B受抑制,信號分子YZ的釋放減少

D.引起信號分子XY的比值降低

4)大多數(shù)肥胖者血液中瘦素水平比非肥胖者高,但其食欲并未降低,推測其原因可能是:__________________________________________

5)瘦素還可直接抑制脂肪合成,促進其分解。而人體大量進食后胰島素的分泌量增加,促進細胞將葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)橹。此時,胰島素與瘦素關系如圖2所示。請在圖2括號中用符號“+”(促進)或者(抑制)表示出兩者在調(diào)節(jié)脂肪代謝中的關系。__________________________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案