【題目】圖甲表示反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)圖,圖乙表示神經(jīng)纖維局部放大后膜內(nèi)外電荷的分布情況,下列敘述不正確的是(

A.在圖甲中,興奮在②處以電信號(hào)形式傳導(dǎo)

B.在圖甲中,興奮在③處以電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)的形式傳遞

C.在圖乙中,表示興奮部位的是b,其電位特點(diǎn)是外負(fù)內(nèi)正

D.在圖甲中,給予②處一個(gè)強(qiáng)刺激,電流計(jì)指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

【答案】D

【解析】

分析示意圖可知:①是效應(yīng)器,②是傳出神經(jīng),③是突觸,④是傳入神經(jīng),⑤是感受器;興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式雙向傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間單向傳遞,信號(hào)變化為電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)。

A、圖甲中②是傳出神經(jīng)纖維,興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo),A正確;

B、圖甲中③表示的是突觸,此處興奮的傳遞形式是電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào),B正確;

C、神經(jīng)纖維上興奮部位的膜電位變化為外負(fù)內(nèi)正,圖乙的b處為興奮部位,C正確;

D、由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜而不能倒轉(zhuǎn),興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,所以刺激②,電流計(jì)不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中a、b、cd表示某生態(tài)系統(tǒng)的四種組成成分,箭頭表示碳元素的流動(dòng)方向。下列相關(guān)敘述中正確的是(

A.該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是a

B.a、bc所包含的所有種群構(gòu)成群落

C.C1C2C3可表示一條食物鏈

D.d是營(yíng)腐生生活的原核生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的長(zhǎng)翅(B)與短翅(b)、紅眼(R)與白眼(r)是兩對(duì)相對(duì)性狀。親代雌果蠅與雄身蠅雜交,F1表現(xiàn)型及數(shù)量如下表。

F1

長(zhǎng)翅紅眼

長(zhǎng)翅白眼

短翅紅眼

短翅白眼

雌蠅(只)

151

0

52

0

雄蠅(只)

77

75

25

26

請(qǐng)回答:

1)這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合__________定律。

2F1長(zhǎng)翅紅眼雌果蠅細(xì)胞中最多有__________個(gè)染色體組;F1長(zhǎng)翅紅眼雌果蠅的基因型有__________種,其中雜合子占__________。

3)現(xiàn)有1只長(zhǎng)翅白眼果蠅與1只長(zhǎng)翅紅眼果蠅雜交,子代雄果蠅中長(zhǎng)翅白眼占3/8。則子代雌果蠅中出現(xiàn)長(zhǎng)翅白眼的概率為__________。

4)為驗(yàn)證長(zhǎng)翅紅眼雄果蠅(BbXRY)產(chǎn)生配子的種類及比例,可以用短翅白眼雌果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫出其遺傳圖解。_______________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程。I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的四種系統(tǒng)或器官。①②是有關(guān)的生理過(guò)程。下列說(shuō)法中不正確的是(

A.內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁

B.Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過(guò)①進(jìn)入內(nèi)環(huán)境中的血液和淋巴

C.②表示重吸收作用

D.Ⅳ表示的器官是皮膚

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示二倍體生物細(xì)胞中,某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在有絲分裂或減數(shù)分裂特定階段的數(shù)量變化。下列敘述正確的是( )

A. 若縱坐標(biāo)是同源染色體的對(duì)數(shù),則該曲線可表示減數(shù)分裂

B. 若縱坐標(biāo)是每條染色體的DNA含量,則該曲線只能表示減數(shù)分裂

C. 若縱坐標(biāo)是染色體組數(shù)且CD段含有兩個(gè)染色體組,則該曲線只能表示有絲分裂

D. 若縱坐標(biāo)是染色體數(shù)且CD段核DNA數(shù)是染色體數(shù)的兩倍,則該曲線可表示有絲分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在適宜條件下,測(cè)得的某植物根細(xì)胞對(duì)ab兩種物質(zhì)的吸收速率與外界溶液中這兩種物質(zhì)濃度的關(guān)系如圖所示(a、b兩條曲線分別代表植物根細(xì)胞對(duì)不同濃度a、b兩種物質(zhì)的吸收速率)。回答下列問(wèn)題。

1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)a是通過(guò)自由擴(kuò)散方式跨膜運(yùn)輸?shù),自由擴(kuò)散的含義是________________。

2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:當(dāng)外界溶液中b的濃度達(dá)到一定數(shù)值時(shí),再增加b的濃度,根細(xì)胞對(duì)b的吸收速率不再增加,可能的原因是________________。

3)王同學(xué)據(jù)圖認(rèn)為b的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,李同學(xué)認(rèn)為是協(xié)助擴(kuò)散。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定王同學(xué)的判斷是否正確。要求簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)思路:________________________________________________________________

預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:__________________________________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖,以下說(shuō)法不正確的是

A.若①為某種具有催化作用的化合物,則①被初步水解產(chǎn)物為多肽,徹底水解產(chǎn)物為氨基酸

B.若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則②較之糖原為更好的儲(chǔ)能物質(zhì)

C.若③為生物大分子,則其徹底水解的產(chǎn)物有4

D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示某二倍體動(dòng)物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞;圖乙表示該動(dòng)物的細(xì)胞中每條染色體上的DNA含量變化;圖丙表示該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞中染色體組數(shù)的變化。下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A. 基因A、a所在的染色體是已發(fā)生基因突變的X染色體

B. 圖甲可對(duì)應(yīng)于圖乙中的bc段和圖丙中的kl段

C. 圖乙中的bc段和圖丙中的hj段不可能對(duì)應(yīng)于同種細(xì)胞分裂的同一時(shí)期

D. 圖乙中的cd段和圖丙中jk段形成的原因都與質(zhì)膜的流動(dòng)性有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示發(fā)生在細(xì)胞中的某過(guò)程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.從Ⅰ到Ⅱ過(guò)程需要酶的催化,也消耗能量

B.圖示過(guò)程消耗的原料無(wú)需tRNA搬運(yùn)

C.能進(jìn)行增殖的細(xì)胞都能進(jìn)行I到Ⅲ過(guò)程

D.圖中圓圈XY都表示含氮堿基

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