18.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分結(jié)構(gòu),其中神經(jīng)垂體無合成激素的功能.圖中甲、乙表示垂體的兩個(gè)部分.a(chǎn)~d表示物質(zhì),已知a為蛋白質(zhì)類激素.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.下丘腦合成后通過結(jié)構(gòu)乙釋放的d只被運(yùn)輸并作用于腎小管和集合管
B.若給動(dòng)物飼喂含a的飼料,則c的含量不變
C.物質(zhì)c對(duì)下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)作用為負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.圖中結(jié)構(gòu)甲表示腺垂體,可分泌促甲狀腺激素

分析 分析題圖可知,垂體的甲產(chǎn)生的物質(zhì)b作用于甲狀腺,甲狀腺產(chǎn)生的物質(zhì)c作用于垂體甲和下丘腦,甲屬于腺垂體,產(chǎn)生的物質(zhì)b是促甲狀腺激素;d物質(zhì)的靶器官是腎小管、集合管,d是抗利尿激素;由題意可知a是促甲狀腺激素釋放激素,由于甲狀腺激素對(duì)垂體和下丘腦的分泌活動(dòng)有反饋調(diào)節(jié)作用,當(dāng)甲狀腺激素含量升高時(shí)會(huì)抑制垂體和下丘腦的分泌相應(yīng)的激素,使甲狀腺激素維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).

解答 解:A、物質(zhì)d為抗利尿激素,由垂體釋放后進(jìn)入血液循環(huán),到達(dá)腎臟后,同腎小管和集合管上的靶細(xì)胞結(jié)合,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收.所以說該激素在全身的血液中都存在,只不過特異性作用于腎小管和集合管,A錯(cuò)誤;
B、a為蛋白質(zhì)類激素,飼喂情況下會(huì)被動(dòng)物的消化酶分解而失去作用,因此物質(zhì)c的含量不發(fā)生改變,B正確;
C、據(jù)圖分析可知,物質(zhì)c為甲狀腺激素,其分泌增多,可通過反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng),C正確;
D、分析圖中信息可得,結(jié)構(gòu)甲為腺垂體,結(jié)構(gòu)乙為神經(jīng)垂體,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),水平衡調(diào)節(jié)和下丘腦對(duì)腎上腺的調(diào)節(jié),準(zhǔn)確利用題干信息分析題圖是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.請(qǐng)回答下列有關(guān)遺傳的問題.
(1)人體X染色體上存在血友病基因,以Xh表示,顯性基因以XH表示.如圖是一個(gè)家族系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

①若1號(hào)的母親是血友病患者,則1號(hào)父親的基因型是XHY.
②若1號(hào)的雙親都不是血友病患者,則1號(hào)母親的基因型是XHXh
③若4號(hào)與正常男性結(jié)婚,所生第一個(gè)孩子患血友病的概率是$\frac{1}{8}$.若這對(duì)夫婦的第一個(gè)孩子是血友病患者,再生一個(gè)孩子患血友病的概率是$\frac{1}{4}$.
(2)紅眼(A)、正常剛毛(B)和灰體色(D)的正常果蠅經(jīng)過人工誘變產(chǎn)生基因突變的個(gè)體.如圖表示該突變個(gè)體的X染色體和常染色體及其上的相關(guān)基因.

①人工誘變的物理方法有X射線輻射.
②若只研究眼色,不考慮其他性狀,白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1雌雄果蠅的表現(xiàn)型及其比例是雌性紅眼:雄性白眼=1:1
③基因型為ddXaXa和DDXAY的果蠅雜交,F(xiàn)1雌雄果蠅的基因型及其比例是DdXAXa:DdXaY=1:1.

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9.圖1是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)過程,圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中第二營養(yǎng)級(jí)與第三營養(yǎng)級(jí)利用食物的部分過程,請(qǐng)回答下列問題:

(1)若圖1是碳循環(huán)示意圖,則丁指大氣中的二氧化碳庫,丁的來源除了圖中所示過程之處,還可來自于化石燃料的燃燒.
(2)圖2中,肉食動(dòng)物的糞便屬于圖中的E,人類若圈養(yǎng)某種植食性動(dòng)物時(shí),一般需要提高食物的利用率,即$\frac{②}{①}$(用序號(hào)表示)的比值.
(3)圖2中的捕食關(guān)系說明生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞功能,捕食關(guān)系說明信息傳遞的作用是能調(diào)節(jié)動(dòng)物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(4)生態(tài)系統(tǒng)的K值又叫環(huán)境容納量,若該生態(tài)系統(tǒng)長期維持相對(duì)穩(wěn)定,用標(biāo)志重捕法調(diào)查第二營養(yǎng)級(jí)種群密度時(shí),若在第二次捕獲過程中,發(fā)現(xiàn)島上有脫落的標(biāo)記(某些第二營養(yǎng)級(jí)被第三營養(yǎng)級(jí)捕食,標(biāo)記不影響第二營養(yǎng)級(jí)被捕食),這種情況下,估算的K值偏高(增大、不變、下降).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.回答下列關(guān)于微生物的問題.
阿拉伯膠是一種多糖,研究者從某地合歡樹下距離地表深10~15cm處的土樣中初篩到能降解阿拉伯膠的菌株SM01,以下為該菌株的鑒定過程.
(1)篩選所用的選擇培養(yǎng)基只能以阿拉伯膠作為唯一碳源,其原因是只有能降解阿拉伯膠的微生物能正常生長和繁殖.
(2)SM01的菌落為粉白色,菌落初期呈突起絮狀,在顯微鏡下觀察到其菌絲白色致密,且有分生孢子,細(xì)胞核直徑約lμm,初步推測為真菌.下列屬于SM01肯定具有的結(jié)構(gòu)和特征是ABGH(多選).
A細(xì)胞膜  B核糖體  C擬核  D莢膜  E芽孢  F菌蓋  G細(xì)胞核  H分生孢子
(3)在分離純化菌株時(shí),通常使用的劃線工具是接種環(huán).如圖1示某種劃線法操作后菌落生長狀況,數(shù)字表示劃線順序.某同學(xué)以同樣方法對(duì)某個(gè)平板劃線后,經(jīng)一段時(shí)間培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌,第二劃線區(qū)域的第一條線上無菌落,其它劃線上有菌落.造成劃線無菌落可能的操作失誤可能是接種環(huán)灼燒后未冷卻或劃線未從第一區(qū)域末端開始.
(4)為探究阿拉伯膠的降解機(jī)制,將該菌種的培養(yǎng)液過濾離心,取上清液做如圖2所示實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是目的菌株(菌株SM01)能分泌降解阿拉伯膠的蛋白質(zhì).為什么說該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理?缺少空白對(duì)照.

(5)請(qǐng)根據(jù)(4)小題的分析完善其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).另設(shè)置兩組一樣裝置的對(duì)照組,其中第一組只用上清液,不添加蛋白酶,取出10ml加入阿拉伯膠溶液,測定阿拉伯膠的降解率,第二組不用上清液,只用含蛋白酶的溶液,取出10ml加入阿拉伯膠溶液,測定阿拉伯膠的降解率
(6)在阿拉伯膠降解酶運(yùn)用到工業(yè)生產(chǎn)前,需對(duì)該酶的最佳溫度范圍進(jìn)行測定.圖3中的曲線①表示酶在各種溫度下酶活性相對(duì)最高酶活性的百分比.將酶在不同溫度下保溫足夠長的時(shí)間,再在酶活性最高的溫度下測其殘余酶活性,由此得到的數(shù)據(jù)為酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù),即圖3的曲線②.據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是A.
A.該酶只能在最佳溫度范圍內(nèi)測出活性
B.曲線②35℃數(shù)據(jù)點(diǎn)是在80℃時(shí)測得的
C.曲線①表明80℃是該酶活性最高的溫度
D.曲線②表明該酶的熱穩(wěn)定性在70℃之后急劇下降.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.近日,美國政府批準(zhǔn)首例胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)人體臨床試驗(yàn).請(qǐng)回答下列與胚胎干細(xì)胞有關(guān)的問題:
(1)運(yùn)用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以從哺乳動(dòng)物的早期胚胎中獲得胚胎干細(xì)胞,培養(yǎng)過程如下:
早期胚胎→內(nèi)細(xì)胞團(tuán)→胚胎干細(xì)胞.在培養(yǎng)過程中,必須用胰蛋白酶處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán),使之分散成單個(gè)細(xì)胞.胚胎干細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯.在培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞時(shí),培養(yǎng)液中加抗生素的目的是防止細(xì)菌污染.
(2)體外培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞時(shí),通常要加入血清(或血漿) 等天然成分,除了保證被培養(yǎng)細(xì)胞處于無菌、無毒及充足氧氣的環(huán)境中,還需要保證細(xì)胞生活所需的溫度和PH;早期胚胎發(fā)育在桑椹胚階段以前的細(xì)胞是全能細(xì)胞.
(3)胚胎干細(xì)胞可作為培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的受體細(xì)胞,被移入胚囊后,胚胎將發(fā)育成只有部分細(xì)胞具有目的基因的“嵌合體”,這種“嵌合體”的后代可能會(huì)丟失目的基因,原因是“嵌合體”的細(xì)胞有的含有目的基因,有的不含(如生殖細(xì)胞中可能不含).
(4)早期胚胎中的胚胎干細(xì)胞,不僅可以被應(yīng)用于哺乳動(dòng)物胚胎性別鑒定,還可被應(yīng)用于胚胎干細(xì)胞可用于治療某些頑癥,培育出人造血組織器官進(jìn)行移植、研究細(xì)胞分化等等領(lǐng)域.
(5)“治療性克隆”的結(jié)果說明高度分化的體細(xì)胞的核仍然具有全能性.你支持“應(yīng)立法保護(hù)利用胚胎干細(xì)胞進(jìn)行治療性克隆”嗎?,請(qǐng)陳述理由.支持,通過人體胚胎干細(xì)胞進(jìn)行克隆人體組織器官,可用來治療人類很多頑癥(或反對(duì),通常要損毀早期胚胎才可能獲得胚胎干細(xì)胞,胚胎是生命的開始,以一個(gè)生命的代價(jià)去挽救另一個(gè)生命,是違背倫理道德的).

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3.以下為某家族甲。ㄔO(shè)基因?yàn)锳、a)和乙。ㄔO(shè)基因?yàn)锽、b)的遺傳家系圖,其中Ⅱ-1不攜帶任何的致病基因.
請(qǐng)回答:
(1)甲病的遺傳方式是常染色體顯性,乙病的遺傳方式是伴X染色體隱性.
(2)Ⅲ-6的基因型為aaXBY,如果Ⅲ-1與Ⅲ-5婚配,生出只患一種病的孩子的概率為$\frac{1}{2}$.
(3)若Ⅲ-4含有乙病致病基因,請(qǐng)判斷該致病基因來自Ⅱ-4還是Ⅱ-5,用遺傳圖解表示(表現(xiàn)型不作要求).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是( 。
A.大腸桿菌細(xì)胞質(zhì)中合成的解旋酶可通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核參與DNA的復(fù)制過程
B.線粒體內(nèi)膜上蛋白質(zhì)的含量高于外膜
C.功能不同的細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量存在差異
D.漿細(xì)胞合成并分泌抗體時(shí)需要囊泡的協(xié)助

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7.圖1是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖,其中甲、乙、丙、丁組成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落;圖2是一個(gè)由5種生物組成的食物網(wǎng);圖3所示為;~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng),圖中字母代表相應(yīng)能量.據(jù)圖回答以下問題:

(1)物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)之間的相互內(nèi)在關(guān)系是物質(zhì)循環(huán)以能量流動(dòng)作為動(dòng)力,能量流動(dòng)以物質(zhì)循環(huán)作為載體.
(2)圖1中缺少兩個(gè)重要過程,請(qǐng)用文字和箭頭的形式補(bǔ)充:無機(jī)環(huán)境→丁、甲→丙.
(3)若圖2中的乙大量減少,則短期內(nèi)戊的數(shù)量會(huì)增加.
(4)圖3中可表示桑樹和蠶用于自身生長、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)的能量分別是C、B1+C1+D1(用相應(yīng)字母表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)探究酶活性的實(shí)驗(yàn)描述,正確的是( 。
A.將低溫調(diào)至最適溫度,酶的活性不變
B.探究蛋白酶的專一性,可用雙縮脲試劑進(jìn)行檢測
C.較低的pH環(huán)境中,胃蛋白酶仍能保持活性
D.酶的活性增強(qiáng),產(chǎn)物的生成量增加

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