A、生長素 | B、乙烯 |
C、赤霉素 | D、細胞分裂素 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該基因的復(fù)制需要解旋酶和DNA聚合酶的參與 | ||
B、該基因的一條脫氧核苷酸鏈中
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C、該基因轉(zhuǎn)錄形成mRNA必須有RNA聚合酶的參與 | ||
D、該基因復(fù)制3次,則需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸2800個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①③ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖乙中a、b兩點的生長素濃度應(yīng)大于10-8(mol/L) |
B、甲、乙圖示都說明了植物生長素具有兩重性 |
C、丙圖A段產(chǎn)生生長素,只能向B段極性運輸而不能橫向運輸 |
D、某小組在探究促進扦插生根的最適生長素濃度時,預(yù)設(shè)了Ⅰ、Ⅱ兩個濃度,結(jié)果都沒有生根,建議該小組在Ⅰ、Ⅱ兩濃度之間設(shè)置梯度濃度,即可找到促進扦插生根的最適濃度范圍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、貯藏中的種子不含水分,以保持休眠狀態(tài) |
B、結(jié)合水在生物體內(nèi)不易流動,冰點低,不易結(jié)冰;沸點高,不易蒸發(fā) |
C、沙漠植物體內(nèi),結(jié)合水與自由水的比值相對較高,有利于植物抗旱 |
D、水從根系向地上部分運輸與細胞壁有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA第二次復(fù)制產(chǎn)生的子代DNA有I、Ⅱ兩種類型,比例為1:3 | ||
B、DNA復(fù)制后分配到兩個子細胞時,其上的基因遵循基因分離定律 | ||
C、復(fù)制n次需要胞嘧啶的數(shù)目是(2n-1)
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D、復(fù)制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈為2n+1-2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、豆腐含水量過高,腐乳不易成形 |
B、加鹽量過多,腐乳硬度會增大 |
C、前期發(fā)酵溫度過低,腐乳“皮”不易形成 |
D、酒的用量過多,后期成熟時間延長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酒的種類和用量 |
B、周圍環(huán)境中的濕度 |
C、香辛料的組成和用量 |
D、腌制的溫度和時間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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