圖I表示細胞呼吸過程,圖2表示細胞呼吸時氣體交接相對值的情況,圖3表示氧濃度對呼吸速率的影響。下列相關(guān)敘述中,正確的是
A.某些植物細胞中可以同時發(fā)生圖1所示的所有過程
B.圖2中在氧濃度為d時,細胞中能通過圖1所示過程②產(chǎn)生CO2和H2O
C.圖3中的C點時細胞的呼吸方式與圖2中的氧濃度為d時一致
D.圖3能表示氧濃度對人體呼吸速率的影響
科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期第一次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將小鼠紅細胞放入一定濃度的KN03溶液中,紅細胞體積隨時間變化如圖,有關(guān)敘述正確的是
A. KN03溶液的起始滲透壓小于紅細胞內(nèi)液的起始滲透壓
B. 與b點相比,a點對應時刻紅細胞內(nèi)液的滲透壓較大
C. ab段細胞失水使紅細胞內(nèi)液的滲透壓大于KN03溶液,從而出現(xiàn)bc段的變化
D. b點對應的時刻,KN03溶液與紅細胞內(nèi)掖的滲透壓相等
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為生物體部分代謝過程,下列分析正確的是( )
A.過程②需要的酶都存在于線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中
B.能進行過程③的生物無核膜,屬于生產(chǎn)者
C.過程②和④只能發(fā)生于不同的細胞中
D.過程①只能在植物細胞的葉綠體中進行
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)組成細胞的物質(zhì)的敘述正確的是
A.土壤中的有機肥和食物中的激素能分別被植物和人體直接吸收
B.生物膜上的蛋白質(zhì)與物質(zhì)交換有關(guān),而與生物催化作用無關(guān)
C.脂質(zhì)是生物膜的主要組成成分,不參與生命活功的調(diào)節(jié)
D.糖蛋白、抗體、RNA聚合酶都具有識別作用的物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三高補班上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將野兔引入某島嶼,1-7年野兔種群的增長速率如圖。下列相關(guān)敘述正確的是
A.這7年中野兔種群的數(shù)量呈“J”型增長
B.第5年時野兔的年齡組成為衰退型
C.該島嶼野兔種群的K值約為第4年時野兔數(shù)量的2倍
D.圖中的數(shù)據(jù)可以用樣方法調(diào)查野兔的種群數(shù)量并計算得出
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三高補班上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述中,錯誤的是
A.任何生物個體的遺傳物質(zhì)只有一種
B.只有位于染色體上的基因才遵循孟德爾遺傳定律
C.原核細胞的遺傳物質(zhì)是RNA,真核細胞的遺傳物質(zhì)是DNA
D.煙草花葉病毒侵染煙草實驗說明病毒的遺傳物質(zhì)可以是RNA
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三高補班上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某一健康男于冬泳時,其機體發(fā)生的相關(guān)反應的敘述中,正確的是?
A.分泌的甲狀腺激素減少
B.皮膚產(chǎn)生冷覺,皮膚血管收縮
C.皮膚起“雞皮疙瘩”不需要大腦皮層參與
D.體溫維持相對恒定不受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2017屆廣西河池市高三上學期摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
引發(fā)人體瘧疾的病原體是瘧原蟲,主要寄生在紅細胞和肝細胞內(nèi),引起機體發(fā)熱、發(fā)冷和出汗。青蒿素是治療瘧疾的有效藥物。有關(guān)敘述不正確的是
A.感染瘧疾后免疫系統(tǒng)會產(chǎn)生記憶細胞
B.治療瘧疾時注射的青蒿素屬于抗原
C.瘧原蟲侵入人體后會影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
D.瘧疾的康復需要體液免疫和細胞免疫共同參與
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科目:高中生物 來源:2015-2016新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團二中高二下第三次月考生物(解析版) 題型:綜合題
尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,需經(jīng)細菌的分解才能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,下列是從土壤中分離分解尿素細菌的有關(guān)問題,請分析回答:
(1)如圖是利用________法進行微生物接種,把聚集的菌種逐步稀釋到培養(yǎng)基的表面。除此方法外,常用的微生物接種方法還有________(寫一種)。
(2)如果要對培養(yǎng)的菌落進行純化,在培養(yǎng)基上劃線操作時,操作的第一步及每次劃線之前都要灼燒接種環(huán),目的是對接種環(huán)進行________。
(3)下面是兩種培養(yǎng)基配方:
表1:A培養(yǎng)基配方
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4·7H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 瓊脂 | H2O |
1.4 g | 2.1 g | 0.2 g | 10.0 g | 1.0 g | 15.0 g | 1 000 mL |
表2:B培養(yǎng)基配方
纖維素粉 | NaNO3 | Na2HPO4·7H2O | KH2PO4 | MgSO4·7H2O | KCl | 酵母浸膏 | H2O |
5 g | 1 g | 1.2 g | 0.9 g | 0.5 g | 0.5 g | 0.5 g | 1 000 mL |
①配制培養(yǎng)基的操作步驟________(用字母順序回答)。
a.倒平板
b.計算
c.溶化
d.稱量
e.滅菌
②通常培養(yǎng)基采用____________法滅菌。
③如果要分離土壤中能分解尿素的細菌,應選擇上述A配方的培養(yǎng)基,在該培養(yǎng)基中加入________指示劑,可初步鑒定出該種細菌能否分解尿素。
(4)如果進一步從尿素分解菌中提取出DNA,利用PCR技術(shù)擴增,則每次循環(huán)復制可分為________三步。而尿素分解菌能分解尿素的直接原因是它們能合成________。
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