下列關(guān)于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯誤的是 ( )
A.不同種類的蛋白質(zhì)不僅氨基酸的數(shù)量和排列順序不同,而且各自具有獨特的空間結(jié)構(gòu)
B.蛋白質(zhì)之所以具有多種生理功能,是因為它具有多種多樣的結(jié)構(gòu)
C.蛋白質(zhì)的多樣性也是長期進化的結(jié)果
D.開水煮沸雞蛋清,不僅破壞了其中蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),而且破壞了氨基酸之間的肽鍵
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的,其內(nèi)的營養(yǎng)成分中要加入32P標記的無機鹽 | |
B. | 侵染過程的“合成”階段,噬菌體DNA作為模板,而原料、ATP、酶、場所等條件均由細菌提供 | |
C. | 噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律,而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律 | |
D. | 采用攪拌和離心等手段是為了使DNA和蛋白質(zhì)分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有在強光下小麥和玉米才能長得好 | |
B. | 夜間用黑光燈誘捕的蛾類對紫外線敏感 | |
C. | 日照時間長短對動物的繁殖活動無影響 | |
D. | 光因子決定水體中生物群落的垂直分布 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春市高一上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
紅薯和土豆都富含淀粉,但紅薯吃起來比土豆甜。為探究其原因,某興趣小組在溫度不同、其他條件相同的情況下對處于休眠期的紅薯塊根與土豆塊莖處理30 min后測定還原糖的含量。結(jié)果如圖:
(1)與紅薯相比土豆不含還原糖的可能原因是不含淀粉酶。
(2)為了確定土豆中不含還原糖的原因,請完成以下實驗:
實驗原理:
①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖;
②__________________________________________________________________。
備選材料與用具:
去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,斐林試劑甲液,斐林試劑乙液,蘇丹紅染液,質(zhì)量分數(shù)為3%的淀粉溶液,質(zhì)量分數(shù)為3%的蔗糖溶液等。
實驗步驟:
第一步:取A、B兩支試管,在A試管中加入 2 mL,B試管中加入去掉淀粉和還原糖的紅薯提取液2 mL。60℃水浴保溫5 min。
第二步:向A、B兩支試管中各加入等量的水浴加溫至60℃的________________溶液。水浴保溫5 min。
第三步:將等量的________________注入C試管混合均勻后,向A、B試管內(nèi)各加入2 mL。然后,____________________。
實驗結(jié)果:
最可能的實驗結(jié)果是A試管內(nèi)液體為藍色,B試管內(nèi)有磚紅色沉淀。
實驗結(jié)論:土豆中不含還原糖。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春市高一上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種蛋白酶是由129個氨基酸脫水縮合形成的蛋白質(zhì),下列敘述正確的是 ( )
A.該蛋白酶分子結(jié)構(gòu)中至少含有129個氨基和129個羧基
B.該蛋白酶溶液與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)
C.該蛋白酶一定由20種氨基酸組成
D.用濃NaOH處理該蛋白酶后,仍能分解蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春市高一上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是( )
A.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,則它的分子式是C5H11O2NS
B.酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的
C.n個氨基酸共有m個氨基,則這些氨基酸縮合成的一個多肽中的氨基數(shù)必為m-n+1
D.甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽可以是一種一肽
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)分裂過程中染色體只復(fù)制一次,且發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前的間期 | |
B. | 只有進行有性生殖的個體才能進行減數(shù)分裂,可以進行無性生殖的個體不可能進行減數(shù)分裂 | |
C. | 在高等動物體內(nèi)只有性腺中存在著進行減數(shù)分裂的細胞 | |
D. | 在觀察一種植物組織時,發(fā)現(xiàn)其中既有進行有絲分裂的細胞,也有進行減數(shù)分裂的細胞,可以判斷這是植物花的一部分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率 | |
B. | 外來物種入侵能改變生物進化的速度和方向 | |
C. | 持續(xù)選擇條件下,一種基因的頻率可以降為零 | |
D. | 基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進化的方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ③④⑤ | D. | ①②⑤ |
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