A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ③④⑤ | D. | ①②⑤ |
分析 1、細(xì)胞生物中具有細(xì)胞壁的生物有:原核生物、植物、真菌,其中原核細(xì)胞的細(xì)胞壁主要成分為肽聚糖,植物細(xì)胞壁的主要成分為纖維素和果膠,真菌細(xì)胞壁的主要成分為幾丁質(zhì).
2、藍(lán)藻屬于原核生物,細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,但細(xì)胞中含有藻藍(lán)素和葉綠素,能夠進(jìn)行光合作用而自養(yǎng).
3、線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”,細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的能量,大約95%來(lái)自線粒體;中心體見于動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞中,由兩個(gè)互相垂直的中心粒及周圍物質(zhì)組成,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān);核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所.
4、ATP來(lái)源于光合作用和呼吸作用,場(chǎng)所是葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
5、線粒體、葉綠體中含有少量的DNA、RNA,能進(jìn)行DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯.
解答 解:①植物細(xì)胞壁的主要成分為纖維素和果膠,可以在纖維素酶和果膠酶的催化作用下分解,而原核細(xì)胞的細(xì)胞膜(主要成分是肽聚糖)、真菌細(xì)胞的細(xì)胞膜(主要成分是幾丁質(zhì))不能通過(guò)纖維素酶和果膠酶的作用進(jìn)行分解,①錯(cuò)誤;
②藍(lán)藻屬于原核生物,其細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,②錯(cuò)誤;
③酵母菌有線粒體,能進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,③錯(cuò)誤;
④在植物的葉肉細(xì)胞中,能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),④正確;
⑤線粒體、葉綠體內(nèi)可以合成DNA、RNA,⑤正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞中的化合物和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同的知識(shí),考生識(shí)記細(xì)胞中的化合物的種類和作用、ATP的形成途徑、線粒體和葉綠體是半自主性細(xì)胞器,明確原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春市高一上學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )
A.不同種類的蛋白質(zhì)不僅氨基酸的數(shù)量和排列順序不同,而且各自具有獨(dú)特的空間結(jié)構(gòu)
B.蛋白質(zhì)之所以具有多種生理功能,是因?yàn)樗哂卸喾N多樣的結(jié)構(gòu)
C.蛋白質(zhì)的多樣性也是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果
D.開水煮沸雞蛋清,不僅破壞了其中蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),而且破壞了氨基酸之間的肽鍵
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),細(xì)胞消耗大量ATP,因此ATP的含量不再保持動(dòng)態(tài)平衡 | |
B. | 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成總是與ATP的合成相關(guān)聯(lián) | |
C. | ATP在給細(xì)胞提供能量時(shí),其中兩個(gè)高能磷酸鍵都易斷裂、易形成 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體 | |
B. | 丙細(xì)胞周圍毛細(xì)血管中不存在a | |
C. | 乙結(jié)構(gòu)的活動(dòng)只受甲結(jié)構(gòu)釋放激素的調(diào)節(jié) | |
D. | 成年人的血液中的甲狀腺激素可調(diào)節(jié)其大腦的發(fā)育 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 卵細(xì)胞XAB,XaB | B. | 卵細(xì)胞AB,aB | ||
C. | 精子AXB,AY,aXB,aY | D. | 精子AB,aB |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是厭氧呼吸 | B. | 是需氧呼吸 | C. | 不是乳酸發(fā)酵 | D. | 不是酒精發(fā)酵 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體變異、基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察到 | |
B. | 基因重組是生物變異的根本來(lái)源,是新基因產(chǎn)生的途徑 | |
C. | 細(xì)菌等原核生物產(chǎn)生的可遺傳變異一般只能來(lái)自基因突變 | |
D. | 秋水仙素的作用原理是促進(jìn)染色單體分離而使染色體增倍 |
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