鼠類動物是生物學(xué)研究中常用的實驗材料,下面是與鼠有關(guān)的遺傳問題.
(1)生物興趣小組在研究性學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn):飼養(yǎng)的某種小白鼠群體中(有雌雄正常尾和短尾多只),一對正常尾的雙親鼠生了一只短尾雄鼠.這只短尾雄鼠是基因突變的直接結(jié)果,還是由它的雙親攜帶的隱性短尾基因造成的?興趣小組做了如下探究(只考慮常染色體遺傳和一個配種季節(jié)).
提出假設(shè):
假設(shè)1:雙親都是隱性短尾基因的攜帶者.
假設(shè)2:短尾雄鼠為顯性突變,且短尾雄鼠為顯性純合子.
假設(shè)3:短尾雄鼠為顯性突變,且短尾雄鼠為雜合子.
設(shè)計并完成實驗:
用這對正常尾雙親中的雌鼠與該短尾雄鼠交配,觀察并記錄子代尾的表現(xiàn)型.
實驗結(jié)果:子代出現(xiàn)正常尾小白鼠和短尾小白鼠.
實驗結(jié)論:雙親都是隱性短尾基因的攜帶者,即假設(shè)1成立.
實驗分析討論:有人認(rèn)為該實驗過程及結(jié)果不足以完成相應(yīng)的探究,請進(jìn)行有關(guān)內(nèi)容的改進(jìn):
①用
 
交配,觀察并記錄子代尾的表現(xiàn)型及比例.
②預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論:
若子代
 
,則證明該短尾雄鼠為顯性突變,且短尾雄鼠為純合子.
若子代
 
,則證明短尾雄鼠為顯性突變,且短尾雄鼠為雜合子.
若子代
 
,則證明雙親都是隱性短尾基因的攜帶者.
(2)在小家鼠中有一突變基因使尾巴彎曲(用A和a表示有關(guān)基因).現(xiàn)有一系列雜交實驗結(jié)果如下:
組別親代子代
雌(♀)雄(♂)雌(♀)雄(♂)
1彎曲不彎曲50%彎曲,50%不彎曲50%彎曲,50%不彎曲
2彎曲不彎曲全部彎曲全部彎曲
3不彎曲不彎曲全部不彎曲全部不彎曲
4彎曲彎曲全部彎曲全部彎曲
5彎曲彎曲全部彎曲50%彎曲,50%不彎曲
請分析回答:
①只依據(jù)第
 
組的雜交結(jié)果,即可判斷小家鼠尾巴形狀的突變基因的遺傳方式;該遺傳方式的主要特點是
 
.在各雜交組別中,不能直接判斷性狀顯隱關(guān)系的是第
 
組.
②有人發(fā)現(xiàn),小家鼠中短尾(B)對長尾(b)為顯性,基因位于常染色體上,基因B純合會導(dǎo)致個體在胚胎期死亡.若讓第2組后代中的一只短尾雌鼠和一只短尾雄鼠交配,則理論上子代中成活個體的表現(xiàn)型(不計性別)及比例為
 
;產(chǎn)生的彎曲短尾雌鼠中,雜合子占
 
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用,伴性遺傳
專題:
分析:(1)顯隱性性狀的判斷方法有以下幾種:
①具有一對相對性狀的純合的個體雜交,后代只表現(xiàn)一種性狀,表現(xiàn)出來的那種即為顯性性狀.
②具有相同性狀的個體雜交后性狀發(fā)生分離,分離出來的即為隱性性狀.
③后代性狀雌性全和父本相同,雄性全和母本相同,說明為X染色體上的遺傳,親本為XaXa×XAY,母本一定為隱性性狀.
(2)親本基因型不確定,后代性狀分離比計算時,可套公式顯性性狀+隱性性狀=1,由于顯性性狀存在純合子和雜合子,一般都是先算出隱性性狀的,再拿1-隱性性狀=顯性性狀.
解答: 解:(1)①只有子代數(shù)量足夠多時,才會出現(xiàn)典型的性狀分離比,因而實驗中應(yīng)將該短尾雄鼠與多只正常尾雌鼠交配,觀察并記錄子代尾的表現(xiàn)型及比例.
②若子代全為短尾鼠,則證明該短尾雄鼠為顯性突變,且短尾雄鼠為純合子;若子代出現(xiàn)正常尾鼠及短尾鼠,且比例為1:1,則證明短尾雄鼠為顯性突變,且短尾雄鼠為雜合子;若子代出現(xiàn)正常尾鼠及短尾鼠,且比例不為1:1,則證明雙親都是隱性短尾基因的攜帶者.
(2)①由表中的雜交組合5可知,子代雌雄個體的表現(xiàn)型不同,有性別差異,因而可判斷小家鼠尾巴形狀的突變基因的遺傳方式為伴X遺傳,特點是交叉遺傳;通過第2、5組可判斷顯性性狀是彎曲,不彎曲為隱性性狀;第1、3、4組不能直接判斷顯隱性.
②第2組后代中的短尾雌鼠的基因型為BbXAXa,短尾雄鼠的基因型為BbXAY,基因B純合會導(dǎo)致個體在胚胎期死亡,因此理論上子代中成活個體的表現(xiàn)型(不計性別)及比例為彎曲短尾:彎曲長尾:不彎曲短尾:不彎曲長尾=6:3:2:1,彎曲短尾雌鼠全為雜合子.
故答案為:
(1)①該短尾雄鼠與多只正常尾雌鼠交配
②全為短尾鼠   出現(xiàn)正常尾鼠及短尾鼠,且比例為1:1     出現(xiàn)正常尾鼠及短尾鼠,且比例不為1:1
(2)①5     交叉遺傳      1、3、4
②彎曲短尾:彎曲長尾:不彎曲短尾:不彎曲長尾=6:3:2:1      100%
點評:本題結(jié)合圖解,考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用、伴X遺傳等知識,要求考生識記幾種伴性遺傳的類型及特點;掌握基因自由組合定律的實質(zhì),能熟練運用逐對分析法進(jìn)行相關(guān)概率的計算,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是( 。
A、人體細(xì)胞中的酶均由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
B、大腸桿菌的遺傳信息在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄,在細(xì)胞質(zhì)中翻譯
C、癌細(xì)胞比胰島B細(xì)胞的高爾基體的發(fā)達(dá)
D、葉肉細(xì)胞中在光下和黑暗中都能合成ATP

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破傷風(fēng)外毒素是由破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的一種強(qiáng)毒性蛋白質(zhì),該毒素經(jīng)脫毒處理后可成為類毒素,可刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體.如圖是某科研小組利用這種類毒素進(jìn)行的一組免疫學(xué)實驗.下列有關(guān)敘述中錯誤的是(  )
A、甲組小鼠死亡是因為其無免疫能力
B、乙組小鼠體內(nèi)發(fā)生抗原與抗體特異性結(jié)合
C、丙組小鼠獲得的免疫有效期比乙組小鼠長
D、丙組小鼠注射的類毒素能引起體液免

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示果蠅卵原細(xì)胞中一對同源染色體,圖乙表示該卵原細(xì)胞形成的卵原細(xì)胞中的一條染色體,若只考慮圖中字母所表示的基因,下列相關(guān)敘述中正確的是( 。
A、該卵原細(xì)胞不考慮交叉互換,可形成8種配子
B、基因D、d的本質(zhì)區(qū)別是堿基對的排列順序不同
C、圖乙的卵細(xì)胞在形成過程中肯定發(fā)生基因突變
D、圖甲非等位基因在減數(shù)分裂過程中可以自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

中國是世界上最大的茄子生產(chǎn)國,為培養(yǎng)優(yōu)良品種,育種工作者應(yīng)用了多種育種方法.請回答下列問題.
(1)茄子晚開花(A)對早開花(a)為顯性,果實顏色有深紫色(BB)、淡紫色(Bb)與白色 (bb)之分,兩對基因自由組合.為培育早開花深紫色果實的茄子,選擇基因型為AABB與aabb的植株雜交,F(xiàn)1自交得到的F2中有
 
種表現(xiàn)型,其中早開花深紫色果實的植株所占比例為
 

(2)青枯病是茄子的主要病害,抗青枯。═)對易感青枯。╰)為顯性,基因T、t與控制開花期的基因A.a(chǎn)自由組合.若采用二倍體早開花、易感青枯病茄子(aatt)與四倍體晚 開花、抗青枯病茄子(AAAATTTT)為育種材料,培育純合的二倍體早開花、抗青枯病茄子,則主要步驟如下:
①第一步,種植四倍體晚開花、抗青枯病茄子(AAAATTTT),取其花藥離體培養(yǎng),獲得基因型為
 
的子代.
②第二步,以基因型為
 
 
的茄子作為親本雜交,得到F1(AaTt).
③第三步,請用遺傳圖解或文字簡要描述接下來的育種過程.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗①~④的說法,正確的是( 。
①探究植物細(xì)胞的吸水和失水   ②觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
③胡蘿卜中胡蘿卜素的提取     ④觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂.
A、需要使用顯微鏡的是①②④
B、需要使用染色劑的是①②
C、需要保持細(xì)胞活性的是①④
D、需要使用酒精的是②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗變量敘述正確的是(  )
A、探究溫度對酶活性影響的實驗中,pH值是自變量
B、探究Nacl溶液濃度對哺乳動物成熟紅細(xì)胞形態(tài)變化影響的實驗中,NaCl溶液濃度是因變量
C、探究光照強(qiáng)度對植物光合速率影響的實驗中,CO2濃度是無關(guān)變量
D、探究氧氣濃度對酵母菌細(xì)胞呼吸速率影響的實驗中,溫度是無關(guān)變量可隨意設(shè)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物在發(fā)生進(jìn)化時(  )
A、總是適應(yīng)環(huán)境的
B、基因頻率總是變化的
C、自然選擇總是正向的
D、生物的變異總是有利的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗中關(guān)于酒精的使用,正確的是( 。
A、檢測花生子葉的脂肪時,可用50%的酒精洗去浮色
B、制作洋蔥根尖細(xì)胞裝片時,用5%酒精漂洗解離后的根尖
C、葉綠體色素的提取和分離實驗中,用無水乙醇分離色素
D、觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布時,用酒精改變膜的通透性

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