2.下列關(guān)于群落的空間結(jié)構(gòu)及其生態(tài)意義的敘述,不正確的是(  )
A.群落的空間結(jié)構(gòu)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
B.群落的空間結(jié)構(gòu)有利于資源的充分利用
C.群落的空間結(jié)構(gòu)緩解了種間競(jìng)爭(zhēng)
D.影響群落空間結(jié)構(gòu)的環(huán)境因素主要是溫度和水分

分析 在群落中,各個(gè)生物種群分別占據(jù)不同空間,使群落形成一定的空間結(jié)構(gòu),群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu);垂直結(jié)構(gòu)是指群落在垂直方向上的明顯的分層現(xiàn)象,水平結(jié)構(gòu)是指由于地形、土壤濕度、鹽堿度的差異、光照的不同生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同及任何動(dòng)物的影響等因素,不同地段分布著不同種群、同一地段上種群密度也有差異的現(xiàn)象;群落的空間結(jié)構(gòu)特征有利于充分利用自然資源.

解答 解:A、群落空間結(jié)構(gòu)的特征與環(huán)境相適應(yīng),是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果,A正確;
B、群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對(duì)自然環(huán)境的充分利用,B正確;
C、群落的空間結(jié)構(gòu)使各個(gè)生物種群分別占據(jù)不同空間,緩解了種間競(jìng)爭(zhēng),C正確;
D、影響植物空間結(jié)構(gòu)的非生物因素主要是陽光和水分,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查群落的空間結(jié)構(gòu)及其生態(tài)意義,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.請(qǐng)回答下列人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)問題:
生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用.如圖所示圖1-3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程,請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖1-3 中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是組成生物膜的蛋白質(zhì)的種類與數(shù)量的不同.
(2)圖2為哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,如果將該細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸能(填“能”或“不能”)進(jìn)行,原因是葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞屬于被動(dòng)運(yùn)輸,不消耗能量;乳酸運(yùn)出細(xì)胞屬于主動(dòng)運(yùn)輸,可以消耗無氧呼吸產(chǎn)生的ATP.
(3)圖1 表示的生理過程有氧呼吸的第三階段,其主要的生理意義在于為生命活動(dòng)供能.圖3表示的生理過程是光合作用光反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)人口和環(huán)境問題的敘述正確的是( 。
A.緩解一種入侵生物對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)影響的最好方法是從原產(chǎn)地大量引入其天敵
B.為緩解人口增長(zhǎng)帶來的世界性糧食緊張狀況,人類可以適當(dāng)改變膳食結(jié)構(gòu)
C.緩解全球溫室效應(yīng)的重要措施是植樹造林,采用無氟制冷劑
D.有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)的積累和濃縮導(dǎo)致了水體的富營養(yǎng)化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)都不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是(  )
A.血紅蛋白、激素受體B.生長(zhǎng)素、核糖
C.生長(zhǎng)激素、RNA聚合酶D.HCO3-、唾液淀粉酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.個(gè)體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開信息傳遞
B.生物種群的繁衍離不開信息傳遞
C.信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定
D.信息傳遞僅存在于生物和生物之間

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如表表示某些概念之間的關(guān)系,在如表的四個(gè)選項(xiàng)中,如圖相符合的是( 。
選項(xiàng)xyz
A免疫細(xì)胞淋巴細(xì)胞T細(xì)胞
B個(gè)體種群群落
C體液細(xì)胞外液血液
D生態(tài)系統(tǒng)食物鏈和食物網(wǎng)無機(jī)環(huán)境
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于ATP和酶的說法正確的是(  )
A.ATP的合成和水解需要相同的酶
B.ATP含有核糖結(jié)構(gòu),有的酶也含有該結(jié)構(gòu)
C.酶的催化作用都需要ATP提供能量
D.人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖示艾滋病病毒(HIV)侵染人體T細(xì)胞及其繁殖過程.在T細(xì)胞中找到一段發(fā)生配對(duì)的核酸片段,部分序列為,下列關(guān)于該片段對(duì)應(yīng)的細(xì)胞生理過程的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.HIV逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA正通過轉(zhuǎn)錄形成互補(bǔ)的RNA
B.HIV的遺傳物質(zhì)RNA正通過逆轉(zhuǎn)錄形成互補(bǔ)的DNA
C.T細(xì)胞中細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)DNA正通過轉(zhuǎn)錄形成RNA
D.T細(xì)胞中線粒體內(nèi)的DNA通過轉(zhuǎn)錄形成HIV的mRNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對(duì)含量及在濾紙條上的分離情況.下列說法不正確的是( 。
A.葉綠體中的四種色素含量最多的是乙
B.四種色素均可溶于有機(jī)溶劑無水乙醇中
C.四種色素在層析液中溶解度最大的是甲
D.發(fā)黃菠菜葉中色素含量顯著減少的是甲和乙

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案