（2015秋•福建月考）用純種黃色飽滿玉米和白色皺縮玉米雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為黃色飽滿．F1自交后，F(xiàn)2的性狀表現(xiàn)及比例為：黃色飽滿73%，黃色皺縮2%，白色飽滿2%，白色皺縮23%．對(duì)上述兩對(duì)性狀遺傳分析正確的是（ ）

A．F1產(chǎn)生兩種比例相等的配子

B．控制兩對(duì)性狀的基因獨(dú)立遺傳

C．兩對(duì)性狀中有一對(duì)的遺傳不符合基因分離定律

D．若F1測(cè)交，則后代有四種表現(xiàn)型且比例不等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•濰坊模擬）如圖表示一定時(shí)間內(nèi)某種群中A和a基因頻率的變化情況，分析該圖不能得出的結(jié)論是（ ）

A．Q點(diǎn)時(shí)環(huán)境發(fā)生了變化，此時(shí)如果發(fā)生群落演替屬于次生演替

B．P點(diǎn)時(shí)A和a的基因頻率相等

C．該種群中基因型Aa的頻率會(huì)越來(lái)越高

D．自然選擇導(dǎo)致種群的基因頻率發(fā)生定向改變

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市新安三高高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•廈門(mén)模擬）如圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物共形成一條食物鏈，這是能量流動(dòng)的渠道

B．②與①的比值表示由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率

C．④表示通過(guò)呼吸作用釋放的能量，可用于生物體的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖

D．每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量輸出除③④外，還能流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市新安三高高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•安徽二模）某些植物在早春開(kāi)花時(shí)，花序細(xì)胞的耗氧速率高出其它細(xì)胞100倍以上，但單位質(zhì)量葡萄糖生成ATP的量卻只有其它細(xì)胞的40%，此時(shí)的花序細(xì)胞（ ）

A．主要通過(guò)無(wú)氧呼吸生成ATP

B．產(chǎn)生的熱量遠(yuǎn)多于其它細(xì)胞

C．線粒體基質(zhì)不參與有氧呼吸

D．沒(méi)有進(jìn)行有氧呼吸第三階段

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高三上摸底生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•保定月考）某植物為雌雄同株異花植物，既可以自花傳粉，也可以相互授粉．請(qǐng)回答．

（1）已知該植物的株高受多對(duì)基因控制，且效應(yīng)疊加，現(xiàn)將株高1米和株高l.8米的植株雜交，子代均為1.4米高．F2中1.8米植株和1米植株概率都占，則該植物的株高的遺傳受 對(duì)基因控制且符合 定律．

（2）在該植物中黃種皮（D）對(duì)白種皮（d）為顯性，雜合子中有75%表現(xiàn)為白種皮．現(xiàn)將兩種黃種皮的玉米相互雜交，F(xiàn)1有兩種表現(xiàn)型，則兩個(gè)親本的雜交組合有 種可能．

（3）有人以該植物寬葉純系的種子為材料，進(jìn)行了輻射誘變?cè)囼?yàn)，誘變后的種子單獨(dú)隔離種植，后代中只有甲、乙兩株植株的后代出現(xiàn)了一些窄葉植株．讓甲株的后代自花傳粉一代，發(fā)現(xiàn)后代中的窄葉個(gè)體都能穩(wěn)定遺傳，說(shuō)明窄葉為 性狀．讓乙株自交后代中的寬葉個(gè)體隨機(jī)傳粉一代，只收獲寬葉上所結(jié)的種子種植下去，若每株的結(jié)實(shí)率相同，則收集的種子長(zhǎng)成的植株中窄葉比例為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高三上摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•保定月考）如圖為人體神經(jīng)一肌肉突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

①f為突觸前膜，上面的褶皺是由于釋放神經(jīng)遞質(zhì)形成的；

②e屬于內(nèi)環(huán)境，當(dāng)其中的蔗糖含量過(guò)低時(shí)肌肉不能正常發(fā)揮功能；

③d處進(jìn)行電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)換；

④e處出現(xiàn)了神經(jīng)遞質(zhì)也不一定能引起肌肉收縮．

A．①④ B．②③ C．②④ D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

3．研究者選取西瓜幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖．由此無(wú)法推斷的是（　　）
A．A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中合成ATP的細(xì)胞器是線粒體
B．B點(diǎn)時(shí)光合作用制造的有機(jī)物等于呼吸作用消耗的有機(jī)物
C．光合作用與呼吸作用相關(guān)酶的最適溫度不同
D．溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)控制的最低溫度為20℃

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．9%的 NaCl 溶液中的目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài)．該實(shí)驗(yàn)材料也可以用植物細(xì)胞來(lái)做，但如果用植物細(xì)胞則要選擇
淺顏色 的細(xì)胞，是為了防止深顏色反應(yīng)被遮蔽．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．圖為高等動(dòng)物細(xì)胞及細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答：（[]中填數(shù)字與字母，橫線上填文字）

（1）若圖一能分泌物抗體，則抗體的加工、成熟最終在圖中的[3]高爾基體完成．該細(xì)胞在完成抗體的合成和分泌后，膜面積會(huì)相應(yīng)減少的是圖中的[6]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．圖中存在堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、核糖體、線粒體．
（2）若圖一細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞，則與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化．此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能．
（3）若圖一細(xì)胞為消化腺細(xì)胞，將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞中，3H在細(xì)胞中的運(yùn)行路線是（用箭頭和標(biāo)號(hào)表示）9→6→3→1．
（4）若圖二表示某一神經(jīng)元的細(xì)胞膜，在神經(jīng)元某一部位受到乙酰膽堿刺激后，該部位細(xì)胞膜上的電位變化是由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，此時(shí)b物質(zhì)可用來(lái)表示Na+．
（5）若圖二表示正常人的細(xì)胞膜，癌細(xì)胞的細(xì)胞膜與其相比，含量較少的是圖中的[①]糖蛋白．

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