A、生物體內(nèi)的酶都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的有催化作用的有機(jī)物 |
B、活的生物體的任何一個細(xì)胞都能產(chǎn)生酶,酶在細(xì)胞內(nèi)才起催化作用 |
C、酶是在核糖體上合成的,生物體缺乏某種酶就可能出現(xiàn)這種酶缺乏癥 |
D、同一生物體內(nèi)的各種酶要求的催化條件相同,其催化效率受溫度和pH的影響 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“神經(jīng)-肌接頭”處可發(fā)生電信號與化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變 |
B、電刺激①處,肌肉會收縮,靈敏電流計指針也會偏轉(zhuǎn) |
C、電刺激②處,神經(jīng)纖維上的電流計不會記錄到電位變化 |
D、神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相反 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、△e=△f=△g |
B、△e>△f△f>△g |
C、△e<△f△g>△f |
D、△f<△g△e>△f |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩者都能產(chǎn)生ATP |
B、兩者都含有磷脂、DNA和多種酶 |
C、兩者都含有內(nèi)膜和外膜 |
D、進(jìn)行有氧呼吸的生物均有線粒體,植物細(xì)胞都有葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、②①④③ |
C、③②④① | D、④③②① |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞和病毒失活是因為改變了它們的化學(xué)成分 |
B、細(xì)胞和病毒都要有一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),才能完成正常的生命活動 |
C、細(xì)胞和病毒被攪碎后都失活,可見兩者的結(jié)構(gòu)特點一致 |
D、單細(xì)胞生物和病毒對環(huán)境的適應(yīng)能力很差 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、漏斗中液面開始時先上升,加酶后,再上升后又下降 |
B、在玻璃槽中會測出葡萄糖,果糖 |
C、漏斗中液面開始時先下降,加酶后一直上升 |
D、漏斗中液面開始時先上升,加酶后又上升 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA分子結(jié)構(gòu)的基本骨架決定蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu) |
B、在分泌蛋白的合成和分泌中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)起重要的交通樞紐作用 |
C、溶酶體能將大分子物質(zhì)水解但不能將其徹底氧化分解 |
D、細(xì)胞骨架是由磷脂分子構(gòu)成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu) |
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