研究人員用菠蘿和柳蜜桃兩種植物為實驗材料,測量在30℃~65℃范圍內(nèi)光合作用和呼吸作用速率以及細胞離子滲出量,結(jié)果如圖所示(注:以30℃時記錄的實驗數(shù)據(jù)作為對照)。下列說法錯誤的是( )
A.高溫下兩種植物的光合作用和呼吸作用均受到抑制且光合作用更加敏感
B.當(dāng)溫度超過40℃時,菠蘿停止生長,柳蜜桃生長不受影響
C.高溫影響生物膜的結(jié)構(gòu)和功能,使ATP合成速率大大降低
D.兩種植物在生長季節(jié)長期處于不致死的高溫環(huán)境下,果實甜度會下降
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程②為有絲分裂 | B. | 過程③必須經(jīng)過受精作用 | ||
C. | 過程④必須使用生長素處理 | D. | 該過程涉及基因重組及染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境的變化會引起機體自動地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境是機體進行正常生命活動的主要場所 | |
D. | 穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)處于相對穩(wěn)定狀態(tài) |
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科目:高中生物 來源:2016屆北京師大附實驗中學(xué)高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.植物組織培養(yǎng)的再分化過程不需要添加植物生長調(diào)節(jié)劑
B.原代培養(yǎng)的動物細胞的基因型一般不發(fā)生改變
C.轉(zhuǎn)基因植物的培育一般需要借助于植物組織培養(yǎng)技術(shù)
D.單克隆抗體制備以細胞融合和細胞培養(yǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來源:2016屆北京師大附實驗中學(xué)高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化。通過測定一定數(shù)量細胞的DNA含量,可分析其細胞周期。根據(jù)細胞DNA含量不同,將某種連續(xù)增殖的細胞株細胞分為三組,每組的細胞數(shù)如圖。從圖中所示結(jié)果分析其細胞周期,不正確的是( )
A.乙組細胞正在進行DNA復(fù)制
B.細胞分裂間期的時間比分裂期長
C.丙組中只有部分細胞的染色體數(shù)目加倍
D.將周期阻斷在DNA復(fù)制前會導(dǎo)致甲組細胞數(shù)減少
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科目:高中生物 來源:2016屆北京師大附實驗中學(xué)高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種鐵線蓮的根莖可作中藥,有重要經(jīng)濟價值。下表為不同遮光處理對其光合作用影響的結(jié)果,相關(guān)敘述正確的是( )
A.遮光處理對其干重沒有影響
B.葉綠素含量與凈光合速率呈正相關(guān)
C.葉綠素a/b可作為其利用弱光能力的判斷指標(biāo)
D.遮光90%時,鐵線蓮不進行光合作用
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科目:高中生物 來源:2016屆北京師大附實驗中學(xué)高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于真核細胞中生命活動與能量關(guān)系的敘述,錯誤的是( )
A.DNA復(fù)制需要消耗能量
B.光合作用的暗反應(yīng)階段需要消耗ATP
C.物質(zhì)通過協(xié)助擴散進出細胞時需要消耗ATP
D.細胞代謝所需的ATP可在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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