18．生物體的生命活動都有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)，圖示中a、b是有機小分子，c代表化學(xué)元素，甲、乙、丙是生物大分子．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）甲、b、c分別是DNA、氨基酸、P．
（2）組成丙的結(jié)構(gòu)通式為，b通過脫水縮合方式結(jié)合成丙．
（3）若將HIV的成分乙提取出來，徹底水解后的產(chǎn)物是核糖、含氮堿基、磷酸．
（4）若丙由n個b形成，則丙（直鏈物質(zhì)）中至少含有n-1個肽鍵，至少含有n個氮原子；葉肉細胞的細胞質(zhì)中a有8種．

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：a、b分別為核苷酸和氨基酸，甲、乙、丙分別代表DNA、RNA和蛋白質(zhì)．明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題綜合作答．

解答 解：（1）染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，HIV的主要成分是RNA和蛋白質(zhì)，據(jù)此可推斷甲是DNA（脫氧核糖核酸），c是P（磷元素），乙為RNA，丙為蛋白質(zhì)，b為氨基酸．
（2）b是氨基酸，結(jié)構(gòu)通式為，氨基酸通過脫水縮合形成蛋白質(zhì)．
（3）HIV為RNA病毒，RNA由多個核糖核苷酸連成的長鏈形成，每個核糖核苷酸由一分子含氮的堿基（AUGC中的一種）、一分子核糖和一分子磷酸組成．
（4）丙為蛋白質(zhì)，n個b脫水縮合形成蛋白質(zhì)，則蛋白質(zhì)至少含有n-1個肽鍵，因每個氨基酸至少含有1個氨基，每個氨基含有1個N原子，因此至少含有n個氮原子．葉肉細胞的細胞質(zhì)中既有DNA又有RNA，DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，根據(jù)堿基不同脫氧核苷酸4分種，RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，根據(jù)堿基不同核糖核苷酸也分4種．
故答案為：
（1）DNA   氨基酸   　P
（2）   脫水縮合
（3）核糖、含氮堿基、磷酸
（4）n-1　n　8

點評 本題考查染色體、核酸和蛋白質(zhì)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．100年來，果蠅作為經(jīng)典模式生物在遺傳學(xué)研究中備受重視，請結(jié)合相關(guān)知識分析回答：
（1）如果控制體色的基因位于常染色體上，則該自然果蠅種群中控制體色的基因型有3種；如果控制體色的基因位于X染色體上，則種群中控制體色的基因型有5種．
（2）現(xiàn)有一種“翻翅平衡致死系”果蠅，其個體的體細胞中一條2號染色體上有一顯性基因A（翻翅），這是個純合致死基因；另一條2號染色體上也有一個顯性基因B（星狀眼），也是純合致死基因，即：純合的“翻翅平衡致死系”均致死，只有雜合子存活，表現(xiàn)為翻翅星狀眼．翻翅星狀眼能產(chǎn)生兩種類型的配子Ab和aB．以下有關(guān)問題均不考慮基因互換．請分析回答：
①翻翅星狀眼雌雄果蠅相互交配，得到后代的表現(xiàn)型有1  種．
②果蠅紅眼（W）對白眼（w）為顯性，這對等位基因位于x染色體上，現(xiàn)將翻翅星狀眼白眼雌果蠅與翻翅星狀眼紅眼雄果蠅相互交配，子代雌果蠅表現(xiàn)為翻翅星狀眼紅眼性狀，雄果蠅表現(xiàn)為翻翅星狀眼白眼性狀．
③若上述兩對顯性純合致死基因A/a、B/b位于X染色體上，Y染色體上沒有這兩種基因，那么XAbXaB的雌果蠅與XAbY雄果蠅相互交配，所得后代的雌雄性比例為1：2（顯性基因成單存在時不致死）
（3）已知果蠅中，灰身與黑身為一對相對性狀（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）；直毛與分叉毛為一對相對性狀（顯性基因用F表示，隱性基因用f表示）．兩果蠅雜交得到以下子代類型和比例：
灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛
雌蠅$\frac{1}{4}$0$\frac{1}{4}$0
雄蠅$\frac{1}{8}$$\frac{1}{8}$$\frac{1}{8}$$\frac{1}{8}$
①控制灰身和黑身的基因位于常染色體（X染色體、常染色體）上
②在僅考慮直毛與分叉毛這對相對性狀的情況下，用遺傳圖解釋表示上述雜交過程．
直毛雌果蠅 直毛雄果蠅

比例：直毛雌果蠅 直毛雄果蠅 分叉毛雄果蠅
2：1：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．有關(guān)實驗材料的選擇和實驗方法正確的是（　�。�
A．利用人的成熟紅細胞觀察DNA和RNA在細胞中分布
B．利用洋蔥鱗片葉外表皮細胞觀察DNA、RNA的分布
C．利用差速離心法分離各種細胞器
D．利用葉肉細胞觀察線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)細胞學(xué)說的說法，正確的是（　�。�
A．細胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性
B．細胞學(xué)說是由魏爾肖提出的
C．細胞學(xué)說證明了生物彼此間存在著一定的親緣關(guān)系
D．細胞學(xué)說使人們對生物體的認識進入到分子水平

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于艾滋病毒、藍藻和小球藻的敘述，正確的是（　　）
A．藍藻和小球藻因有葉綠體而能進行光合作用
B．藍藻和小球藻共有的細胞器是核糖體
C．區(qū)分艾滋病毒、藍藻和小球藻的依據(jù)是否有核膜
D．上述三種生物的遺傳物質(zhì)均是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．植物的花藥培養(yǎng)在育種上有特殊的意義．植物組織培養(yǎng)可用于無病毒植株及細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)等方面．請回答相關(guān)問題．
（1）利用月季的花藥進行離體培養(yǎng)時，為了保證培養(yǎng)的成功率通常選擇完全未開放的花蕾．確定花粉發(fā)育時期最常用的方法有醋酸洋紅法，但是對于花粉細胞核不易著色的植物，需采用焙花青一鉻礬法．
（2）進行組織培養(yǎng)時，培養(yǎng)基中常需要添加植物激素．欲有利于根的分化，添加的植物激素的種類及用量應(yīng)為生長素的用量與細胞分裂素的用量比值較高（生長素多于細胞分裂素）．
（3）無菌技術(shù)也是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素，下列各項中使用化學(xué)藥劑進行消毒的是③⑥，采用灼燒方法進行滅菌的是⑤．（填序號）
①培養(yǎng)皿　②培養(yǎng)基�、蹖嶒灢僮髡叩碾p手　④三角錐形瓶�、萁臃N環(huán)�、藁ɡ�
（4）植物細胞中的果膠酶生產(chǎn)上有很廣泛的應(yīng)用，而且通過固定化技術(shù)可以大大提高酶的利用效率．
①果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱，包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶．
②若采用固定化技術(shù)對酶進行固定，適合采用的方法是如圖中的BC（填字母）
③酵母菌也可以產(chǎn)生果膠酶，生產(chǎn)上通過固定化酵母細胞操作更為簡便，成本更低．在固定化酵母細胞時，酵母細胞需要首先進行活化．后續(xù)操作中，如果觀察到凝膠珠顏色過淺，說明海藻酸鈉濃度偏低，固定酵母細胞較少．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖甲、乙是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～⑩表示細胞的各結(jié)構(gòu)；丙圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，a、b、c、d和C表示各物質(zhì)，A、B、D表示細膜的成分或結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖分析：

（1）某細胞器內(nèi)部含有多種水解酶，但未在甲、乙兩圖中標出，該細胞器為溶酶體；不屬于細胞生物膜系統(tǒng)的細胞器有③⑤（填序號），可以產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)①②⑩（填序號）．
（2）動植物都有但功能不完全相同的細胞器是⑨（填序號）．甲圖中與植物吸收、失水有關(guān)的細胞器是⑧（填序號）
（3）若乙圖表示人的胰鳧B細胞，與胰島素的合成、加工、分泌直接有關(guān)的細胞器依次是⑤⑥⑨．（填序號）
（4）若丙圖表示正常人的細胞膜，癌細胞的細胞膜與其相比含量減少的是圖中的D（填字母）．如果用胰蛋白酶處理細胞，則圖丙中ad（填字母）物質(zhì)的運輸將受阻．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某生物興趣小組的同學(xué)進行探究萘乙酸（NAA）促進插條生根最適濃度的預(yù)實驗，結(jié)果如圖所示．在預(yù)實驗的基礎(chǔ)上，他們又進一步設(shè)計如下實驗探究萘乙酸促進生根的最適濃度．請回答相關(guān)問題：

1、材料用具：生長旺盛的一年生月季枝條若干、燒杯、培養(yǎng)皿、量筒、NAA、蒸餾水等．
2、配制一系列具有一定濃度梯度的萘乙酸溶液5份，編號為1-5．
3、實驗步驟：
第一步：將月季枝條隨機均分為 5等份；
第二步：將5份枝條的基部分別浸泡在 l-5號 NAA溶液中；
第三步：一天后，取出枝條分別進行扦插：
第四步：每天對扦插的枝條生根情況（或長度）進行觀察記錄．
（1）配制的NAA溶液濃度應(yīng)依次為范圍2ppm～6ppm．
（2）該實驗中的自變量是NAA溶液的濃度
（3）實驗開始前進行預(yù)實驗的意義為進一步的實驗摸索出較為可靠的探究范圍，以避免由于設(shè)計不當(dāng)，盲目開展實驗．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．血液的pH穩(wěn)定是細胞正常代謝的必要條件．正常人血漿中的pH穩(wěn)定在（　�。�
A．7.35～7.45B．8.35～8.45C．5.35～5.45D．6.35～6.45

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同步練習(xí)冊答案