科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省金華市高二下3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某半乳糖血癥家族系譜圖,有關(guān)敘述不正確的是( )
A.該病屬于隱性遺傳
B.帶有致病基因的男性個體不一定患病
C.10號個體為雜合體的幾率為
D.若14與一患者婚配,所生兒子患病的幾率為
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省金華市高二下3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,用燕麥胚芽鞘進行實驗,一段時間后,會引起彎曲現(xiàn)象的是( )
A.④⑤ B.①②③ C.①③④ D.①④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省金華市高二下3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是( )
A.DNA 是蛋白質(zhì)合成的直接模板
B.每種氨基酸僅有一種密碼子編碼
C.DNA 復制就是基因表達的過程
D.DNA是主要的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農(nóng)二師華山中學高二下學前生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如下兩幅圖中,圖甲是食物關(guān)系圖,圖乙是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解,乙圖中A~D代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,①~⑦代表碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的途徑.請仔細分析圖并回答下列問題.
(1)圖甲是一個簡單的 ,含有 條食物鏈.如果兔突然減少,蚯蚓的數(shù)量在短時間內(nèi)將先 .
(2)圖甲綠色植物→兔→鷹這條食物鏈中,若鷹要增加6千克生物量,至少消耗生產(chǎn)者 千克.
(3)圖乙中A代表 ,碳在C中以 形式存在.
(4)圖乙中代表光合作用的是 (填序號),生態(tài)系統(tǒng)維持自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力基礎(chǔ)是 .
(5)流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指 ;能量流動具有單向、不循環(huán)的特點,主要原因是由于生物不能利用代謝中產(chǎn)生的 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農(nóng)二師華山中學高二下學前生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的圖解,對此圖解的理解有誤差的是( )
A.方框的大小可表示該營養(yǎng)級生物所具有的能量多少
B.C所具有的能量為B的10%~20%
C.A固定的能量為流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D.A固定的能量是B、C、D的能量之和
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農(nóng)二師華山中學高二下學前生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在青藏鐵路穿越可可西里的一段,專為藏羚羊設(shè)計的33條走廊﹣﹣野生動物通道(如橋洞),格外引人注目.該設(shè)計目的不包括( )
A.防止藏羚羊出生率下降,維護種群數(shù)量的相對穩(wěn)定
B.盡量保護青藏高原的原生態(tài)環(huán)境,保持物種多樣性
C.降低青藏鐵路對藏羚羊等高原上的大型遷徙動物的不利影響,保護其自然棲息環(huán)境
D.節(jié)約經(jīng)濟成本,提高景觀價值
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂質(zhì)是生物體的重要組成成分,含量僅比水少 | |
B. | 所有的脂質(zhì)是由C、H、O三種元素組成的 | |
C. | 脂質(zhì)主要包括脂肪、磷脂和膽固醇三大類 | |
D. | 脂質(zhì)有個共同特征是不溶于水 |
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