11.下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.加入較多的香辛料既能調(diào)味又能縮短腐乳成熟的時(shí)間
B.釀酒過(guò)程中密封的時(shí)間越長(zhǎng),酵母菌產(chǎn)生的酒精量就越多
C.果酒和果醋發(fā)酵過(guò)程中發(fā)酵液的pH均減小
D.實(shí)驗(yàn)中加入料酒抑制雜菌生長(zhǎng),促進(jìn)毛霉生長(zhǎng)

分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類(lèi)型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;             
(2)在無(wú)氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:
當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿幔?br />3、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陳代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型.腐乳制作的原理:毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸.

解答 解:A、加入較多的香辛料能調(diào)味,殺菌防腐,但會(huì)延長(zhǎng)腐乳成熟的時(shí)間,A錯(cuò)誤;
B、酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精,一段時(shí)間內(nèi),密封的時(shí)間延長(zhǎng),酒精量就越多,但隨著環(huán)境條件變惡劣,反過(guò)來(lái)抑制無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精的速度,B錯(cuò)誤;
C、果酒和果醋發(fā)酵過(guò)程中發(fā)酵液的pH均減小,C正確;
D、實(shí)驗(yàn)中加入料酒可抑制雜菌生長(zhǎng),但不能促進(jìn)毛霉生長(zhǎng),D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作,要求考生識(shí)記參與果酒、果醋和腐乳制作的微生物及其代謝類(lèi)型,掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖1所示是某一性別為雄性的高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖,如圖2所示的曲線圖表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化.分析回答:

(1)該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有染色體4條.表示細(xì)胞有絲分裂的圖是A.
(2)經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞具有與親代細(xì)胞相同數(shù)目、相同形態(tài)的染色體,其原因是染色體完成復(fù)制后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中.
(3)在曲線圖中,a~b段DNA含量發(fā)生變化的原因是在間期完成DNA的復(fù)制.在A、B、C三圖中,與b~c段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是圖A和B.
(4)若該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有兩對(duì)于兩對(duì)同源染色體上,則圖C細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞的名稱(chēng)為精細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.依如圖,下列有關(guān)基因工程的工具酶功能的敘述中,不正確的是( 。
A.切斷a處的酶為限制酶B.連接a處的酶為DNA連接酶
C.切斷b處的酶為解旋酶D.切斷b處的為限制酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述,正確的是( 。
A.用于檢測(cè)還原糖的斐林試劑甲液和乙液混合后要節(jié)約使用,以備下次再用
B.脂肪的檢測(cè)需要用顯微鏡才能看到被染色的脂肪顆粒
C.用于檢測(cè)蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液與斐林試劑甲液和乙液濃度可以相同
D.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)步驟是:制片→水解→染色→沖洗涂片→觀察

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在其他條件都具備的情況下,在試管中加入物質(zhì)X和物質(zhì)Z,可得到相應(yīng)產(chǎn)物Y.下列敘述正確的是( 。
A.若X是DNA,Y是RNA,則Z是逆轉(zhuǎn)錄酶
B.若X是DNA,Y是mRNA,則Z是脫氧核苷酸
C.若X是RNA,Y是DNA,則Z是RNA聚合酶
D.若X是mRNA,Y是在核糖體上合成的大分子,則Z是氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列對(duì)細(xì)胞膜的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.主要由蛋白質(zhì)、脂質(zhì)組成
B.細(xì)胞膜有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能
C.不同細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量可不同
D.哺乳動(dòng)物的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下清晰可見(jiàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖中的食用菌在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者(成分).
(2)該生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量,形成“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”,這主要是遵循生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理.
(3)在充分利用能量,減少環(huán)境污染的同時(shí),通過(guò)飼養(yǎng)家禽、家畜,栽培食用菌,提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入,使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào),體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理.
(4)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)由于生物種類(lèi)少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,其自我調(diào)節(jié)能力較弱,穩(wěn)定性較差.
(5)有些科學(xué)家指出,人類(lèi)長(zhǎng)期采用精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式是水土流失的重要原因之一,還有一些外國(guó)專(zhuān)家來(lái)中國(guó)指導(dǎo)生態(tài)農(nóng)業(yè)種植技術(shù),其基本思路是:不耕地,不除草,只收割人類(lèi)需要的可食部分.請(qǐng)你分析說(shuō)明這種種植方式的優(yōu)點(diǎn)有哪些?不破壞植被,有利于保持水土;有利于保留系統(tǒng)內(nèi)的生物多樣性,減少蟲(chóng)害爆發(fā)的危險(xiǎn);可以節(jié)省大量的勞動(dòng)力等.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)“一定”的說(shuō)法中,正確的有幾項(xiàng)( 。
①癌細(xì)胞膜上糖蛋白減少,促使細(xì)胞擴(kuò)散和無(wú)限增殖;②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA
③生物界有的元素,非生物界一定有;④真核細(xì)胞的外分泌蛋白,肽鏈在核糖體形成后一定要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后才分泌出細(xì)胞;⑤光合作用的細(xì)胞一定含葉綠體,含葉綠體的細(xì)胞無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行光合作用;⑥抑制膜載體活性或影響線粒體功能的藥物都會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子;⑦沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物.
A.3項(xiàng)B.2項(xiàng)C.1項(xiàng)D.0項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(  )
A.機(jī)體內(nèi)各種反射活動(dòng)都受到大腦皮層的控制
B.反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C.只有保持完整的反射弧結(jié)構(gòu)才能完成反射活動(dòng)
D.神經(jīng)細(xì)胞只有接受外界刺激才能產(chǎn)生興奮

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