人類正確利用海洋漁業(yè)資源，必須控制捕撈量，應(yīng)把種群的個(gè)體數(shù)保持在環(huán)境負(fù)荷量的（　�。�
A、
1
4
水平上
B、
1
3
水平上
C、
1
2
水平上
D、
4
5
水平上
考點(diǎn)：種群數(shù)量的變化曲線
專題：
分析：1、“S”型曲線：是受限制的指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長(zhǎng)情況，存在環(huán)境容納的最大值K．
2、K值時(shí)，種群增長(zhǎng)率為0，在
K
2
時(shí)，種群增長(zhǎng)率最大．
解答： 解：種群數(shù)量為
K
2
時(shí)，種群增長(zhǎng)率最大；則使得種群數(shù)量保持在
K
2
時(shí)，可獲得最大的捕獲量，又可使動(dòng)物資源的更新能力不受破壞．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查S型曲線的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

合成一條含1000個(gè)氨基酸的多肽鏈，需要轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的個(gè)數(shù)、信使RNA上的堿基個(gè)數(shù)和雙鏈DNA上的堿基對(duì)數(shù)至少依次是（　　）
A、1000個(gè)，3000個(gè)和3000對(duì)
B、1000個(gè)，3000個(gè)和6000對(duì)
C、300個(gè)，300個(gè)和3000對(duì)
D、1000個(gè)，3000個(gè)和1000對(duì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

糖尿病是一種以高血糖為特征的代謝性疾病，可分為Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿�。裥吞悄虿』颊唧w內(nèi)主要由于胰島B細(xì)胞受損或其他原因?qū)е乱葝u素分泌不足；Ⅱ型糖尿病以胰島素抵抗為主，病人多肥胖，因胰島素抵抗，胰島素敏感性下降，血液中胰島素增高以補(bǔ)償其胰島素抵抗．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、Ⅰ型糖尿病患者常出現(xiàn)口渴，多尿、多飲、多食以及乏力消瘦--“三多一少”的典型癥狀
B、Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)胰島素不能有效發(fā)揮作用可能與靶細(xì)胞膜上受體含量減少有關(guān)
C、糖尿病患者血糖過高，應(yīng)該通過注射胰島素來降低血糖進(jìn)行治療
D、在正常機(jī)體血糖平衡調(diào)節(jié)過程中，胰島素、胰高血糖素，腎上腺素均有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

動(dòng)物在饑餓狀態(tài)下，首先可能降低的物質(zhì)是（　�。�
A、糖原B、脂肪C、血糖D、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

某興趣小組從患者家族中調(diào)查某種遺傳病得到如下系譜圖．經(jīng)分析得知，兩對(duì)獨(dú)立遺傳且表現(xiàn)完全顯性的基因（分別用字母Aa，Bb表示）與該病有關(guān)，都可以單獨(dú)致病，且第I代兩家庭中均不攜帶對(duì)方家庭的致病基因．請(qǐng)回答下列問題（不考慮基因突變和染色體變異的因素）
（1）用該興趣小組獲得的信息
 
（能/不能）計(jì)算出該遺傳病的發(fā)病率．
（2）該病的遺傳方式是
 
，因?yàn)榈贗代第
 
個(gè)體均不患病．
（3）該病患者基因型有
 
種．Ⅲ-1基因型為
 
．
（4）若Ⅱ一2與Ⅱ-5婚配，其后代攜帶致病基因的概率為
 
?
（5）該興趣小組在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)了一種單基因遺傳�。―d控制）．從100對(duì)夫婦雙方均是患者的家庭中統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)其子代中女孩全部患病，男孩中有75%為患者，則調(diào)查的這100對(duì)夫婦中妻子的基因型及其比例是
 
．進(jìn)一步研究表明，是由于正�；蛑械囊粋�(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換，導(dǎo)致編碼的氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU，AUC，AUA）變成蘇氨酸（密碼子有ACU，ACC，ACA、ACG）而發(fā)病，則該荃因的這個(gè)堿基對(duì)的替換情況是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列技術(shù)、儀器或試劑，與應(yīng)用匹配的是（　　）
A、PCR技術(shù)--擴(kuò)增蛋白質(zhì)
B、層析液--分離和提取光合色素
C、光學(xué)顯微鏡--觀察葉綠體的基粒
D、花藥離體培養(yǎng)技術(shù)--培育單倍體植物

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表列出了人類、果蠅的性染色體組成與性別的關(guān)系．已知在減數(shù)分裂時(shí)，3條同源染色體中的任意2條配對(duì)聯(lián)會(huì)并正常分離，另1條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞一極，各種配子的形成機(jī)會(huì)和可育性相同．
 
 		XY
 		XX
 		XXX
 		XXY
 		XO
 		XYY
 
性指數(shù)0.511.510.50.5
人的性別雄性雌性超雌性雄性
 		雌性
 		超雌性
果蠅的性別雄性
 		雌性
 		超雌性（死亡）雌性
 		雄性雄性
 
（1）由上表可知，Y染色體只在
 
 （填人類或果蠅）的性別決定中起主導(dǎo)作用．人類21三體綜合癥患者體細(xì)胞染色體數(shù)目有
 
 條．
（2）從變異類型分析，XYY異常果蠅的形成屬于
 
，原因是親代中
 
 果蠅減數(shù)第
 
 分裂的后期發(fā)生異常所致．
（3）果蠅的眼色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A、a和B、b  ）控制，其中B、b僅位于X染色體上．A和B同時(shí)存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼，B存在而A不存在時(shí)為粉紅眼，其余情況為白眼．一只純合粉紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1代全為紅眼．
①．親代雌果蠅的基因型為
 
，F(xiàn)1代雌果蠅能產(chǎn)生
 
 種基因型的配子．
②．將F1代雌雄果蠅隨機(jī)交配，所得F2代粉紅眼果蠅中雌雄比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖左側(cè)為對(duì)燕麥胚芽鞘所做的處理，那么一段時(shí)間后，如圖右側(cè)①②③在圖示位置時(shí)，其生長(zhǎng)情況依次是（　�。�
A、向右彎曲；向右彎曲；向右彎曲
B、向右彎曲；向左彎曲；向左彎曲
C、向左彎曲；直立生長(zhǎng)；向右彎曲
D、向右彎曲；直立生長(zhǎng)；向左彎曲

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科目：高中生物 來源： 題型：

合適的實(shí)驗(yàn)材料和試劑是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料或試劑選取的敘述，正確的是（　�。�
A、用蘇丹Ⅲ給花生子葉薄片染色后，用蒸餾水洗去浮色，制成裝片
B、通過雜交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證基因自由組合定律時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料選用玉米比選用小麥更好
C、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及有絲分裂實(shí)驗(yàn)都可以用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料
D、觀察葉綠體和線粒體時(shí)，使用菠菜葉作實(shí)驗(yàn)材料效果都很明顯

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同步練習(xí)冊(cè)答案