A、制作果酒初期酵母菌進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生 C02 |
B、制作果酒后期酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生 C02 |
C、制作果醋時(shí)醋酸菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生醋酸 |
D、制作泡菜時(shí)乳酸菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸 |
酶 |
酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a>b>c═d |
B、c>a═b>d |
C、b>a>d>c |
D、a═b═c═d |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這只能是一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核 |
B、該結(jié)構(gòu)在真核生物的活細(xì)胞中都有一個(gè) |
C、甲與核糖體的形成有關(guān) |
D、甲是細(xì)胞中最顯著的細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Mg和Fe屬都屬于大量元素 |
B、植物體缺鎂會(huì)影響光合作用 |
C、人體缺鐵會(huì)影響氧氣的運(yùn)輸 |
D、葉綠素含C、H、O、N、Mg元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出的C02來自有氧呼吸和無氧呼吸 |
B、酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)物可用酸性重鉻酸鉀溶液檢驗(yàn) |
C、水果適合在適宜低溫、適當(dāng)濕度和低氧條件下儲(chǔ)藏 |
D、無氧呼吸中有機(jī)物氧化分解不徹底,產(chǎn)生的能量少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、給予適當(dāng)條件,兩個(gè)動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠發(fā)生融合 |
B、用蛋白酶處理生物膜可改變其組成,而不改變其通透性 |
C、分泌蛋白的合成和分泌過程中,生物膜只發(fā)生結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系 |
D、生物膜是一個(gè)有機(jī)的整體,所以它們的化學(xué)組成成分與含量完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、6條 | B、12條 |
C、24條 | D、36條 |
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