果酒、果醋和泡菜制作過程中,發(fā)酵液最終都呈酸性,下列原因解釋不正確的是(  )
A、制作果酒初期酵母菌進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生 C02
B、制作果酒后期酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生 C02
C、制作果醋時(shí)醋酸菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生醋酸
D、制作泡菜時(shí)乳酸菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸
考點(diǎn):酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋
專題:
分析:1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量;             
(2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6
2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:
當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿幔?br />3、參與泡菜制作的微生物主要是乳酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)厭氧型.
解答: 解:A、制作果酒初期酵母菌進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生C02,溶于水形成碳酸,導(dǎo)致發(fā)酵液最終都呈酸性,A正確;
B、制作果酒后期酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生C02,溶于水形成碳酸,導(dǎo)致發(fā)酵液最終都呈酸性,B正確;
C、制作果醋時(shí)醋酸菌進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生醋酸,C錯(cuò)誤;
D、制作泡菜時(shí)乳酸菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,導(dǎo)致發(fā)酵液最終都呈酸性,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查果酒和果醋的制作、泡菜的制作,要求考生識(shí)記參與果酒、果醋和泡菜制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒、果醋和泡菜制作的原理及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)圖示分析a、b、c、d四個(gè)瓊脂塊中的生長素含量,正確的結(jié)論是(  )
A、a>b>c═d
B、c>a═b>d
C、b>a>d>c
D、a═b═c═d

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科目:高中生物 來源: 題型:

在信使RNA中,決定一個(gè)氨基酸需要的堿基數(shù)為(  )
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法正確的是(  )
A、這只能是一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核
B、該結(jié)構(gòu)在真核生物的活細(xì)胞中都有一個(gè)
C、甲與核糖體的形成有關(guān)
D、甲是細(xì)胞中最顯著的細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一種葉綠素分子(1)和血紅蛋白分子(2)的局部結(jié)構(gòu)簡圖,下列說法不正確的是( 。
A、Mg和Fe屬都屬于大量元素
B、植物體缺鎂會(huì)影響光合作用
C、人體缺鐵會(huì)影響氧氣的運(yùn)輸
D、葉綠素含C、H、O、N、Mg元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)細(xì)胞呼吸的說法,錯(cuò)誤的是( 。
A、人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出的C02來自有氧呼吸和無氧呼吸
B、酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)物可用酸性重鉻酸鉀溶液檢驗(yàn)
C、水果適合在適宜低溫、適當(dāng)濕度和低氧條件下儲(chǔ)藏
D、無氧呼吸中有機(jī)物氧化分解不徹底,產(chǎn)生的能量少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述,正確的是( 。
A、給予適當(dāng)條件,兩個(gè)動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠發(fā)生融合
B、用蛋白酶處理生物膜可改變其組成,而不改變其通透性
C、分泌蛋白的合成和分泌過程中,生物膜只發(fā)生結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系
D、生物膜是一個(gè)有機(jī)的整體,所以它們的化學(xué)組成成分與含量完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是光合作用和細(xì)胞呼吸的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)曲線和裝置圖,結(jié)合有關(guān)知識(shí)回答下列問題.
以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如圖1所示:

(1)光照條件下植物吸收的CO2
 
(細(xì)胞結(jié)構(gòu))參與反應(yīng),而黑暗條件下CO2
 
 (細(xì)胞結(jié)構(gòu))釋放.
(2)光照相同時(shí)間,
 
℃光合作用積累的有機(jī)物的量最多.
(3)溫度在25℃-30℃之間植物光合作用制造的有機(jī)物總量在
 
(增多或減少).
(4)假設(shè)呼吸作用晝夜不變,植物在30℃時(shí),一晝夜中給植物光照12小時(shí),則一晝夜積累的有機(jī)物的量(用葡萄糖量的質(zhì)量表示,相對分子質(zhì)量C-12,H-1,0-16)為
 
mg.
(5)若用圖示2裝置來探究光照強(qiáng)度對光合作用速率的影響,且測量指標(biāo)為裝置中氧氣含量的變化,則該裝置需要進(jìn)行適當(dāng)修改,具體修改措施是
 
,為使測得的O2變化量更精確,還應(yīng)再設(shè)置
 
裝置,對照裝置的容器和小燒杯中應(yīng)分別放入
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物體細(xì)胞內(nèi)含有6對染色體,將該植物根尖置于含3H標(biāo)記胸腺略曉的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)大約一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間,然后在不含3H標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)子細(xì)胞至分裂中期,一個(gè)細(xì)胞內(nèi)具有放射性的染色單體有( 。
A、6條B、12條
C、24條D、36條

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