A、人體劇烈運動時呼出的C02來自有氧呼吸和無氧呼吸 |
B、酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)物可用酸性重鉻酸鉀溶液檢驗 |
C、水果適合在適宜低溫、適當濕度和低氧條件下儲藏 |
D、無氧呼吸中有機物氧化分解不徹底,產(chǎn)生的能量少 |
酶 |
酶 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、經(jīng)光反應(yīng)進入O2,再經(jīng)有氧呼吸第二階段進入CO2 |
B、經(jīng)暗反應(yīng)進入(CH2O),再經(jīng)有氧呼吸第二階段進入CO2 |
C、直接經(jīng)有氧呼吸第二階段進入CO2 |
D、經(jīng)暗反應(yīng)進入(CH2O),再經(jīng)有氧呼吸第一階段進入CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、黑藻可用于葉綠體色素的提取和分離實驗 |
B、黑藻嫩葉可用于高倍顯微鏡觀察葉綠體實驗 |
C、黑藻液泡為無色,不可用于觀察植物細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗 |
D、將黑藻葉片制成臨時裝片,可用于探究環(huán)境因素對光合作用強弱的影響實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
培養(yǎng)液編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
甲離子 | 20 | 30 | 50 | 40 | 20 |
乙離子 | 55 | 45 | 60 | 45 | 55 |
丙離子 | 10 | 15 | 20 | 25 | 25 |
A、①⑤ | B、②③ | C、②④ | D、③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、制作果酒初期酵母菌進行有氧呼吸產(chǎn)生 C02 |
B、制作果酒后期酵母菌進行無氧呼吸產(chǎn)生 C02 |
C、制作果醋時醋酸菌進行無氧呼吸產(chǎn)生醋酸 |
D、制作泡菜時乳酸菌進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、動物細胞膜有保護作用 |
B、細胞膜能將細胞與外界環(huán)境分隔開 |
C、高等植物細胞之間通過胞間連絲進行信息交流 |
D、細胞膜可以阻止一切有害物質(zhì)進入細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一定含32P,可能含15N |
B、一定含32P和15N |
C、一定含15N,可能含32P |
D、一定不含15N |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在細菌中,遺傳物質(zhì)可能是DNA或RNA |
B、核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸 |
C、除病毒外,一切生物都具有核酸 |
D、魚體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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