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通過對胎兒或新生兒的體細胞組織切片觀察難以發(fā)現(xiàn)的遺傳病是（ ）

A．紅綠色盲 B．21三體綜合癥

C．鐮刀形細胞貧血癥 D．性腺發(fā)育不良

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．錢永健因發(fā)現(xiàn)和改造綠色熒光蛋白（簡稱GFP，由238個氨基酸組成的單鏈，最初是從維多利亞多管發(fā)光水母中分離出來的結構蛋白，會發(fā)出綠色熒光）而獲諾貝爾獎．下列有關GFP的說法中正確的是（　�。�
A．GFP合成過程中需要64種tRNA
B．轉錄合成GFP所需要的模板時，需要4種脫氧核苷酸
C．控制GFP合成的基因至少含1428個堿基對
D．成功轉入GFP基因的植物細胞也能發(fā)出熒光

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞之間通過信息交流，保證細胞間功能的協(xié)調。 關于圖1、圖2說法錯誤的是

A．圖1和圖2中，B細胞與乙細胞上受體的化學本質都是糖蛋白

B．圖2可以表示精子與卵細胞的識別

C．若A細胞為胰島B細胞，則胰島素通過血液循環(huán)會作用于機體的肝細胞

D．圖2中甲細胞的細胞膜上無糖蛋白

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是質膜上Na+、K+-ATP酶的結構示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A．該酶的形狀變化為ATP的水解供能

B．該酶有利于質膜兩側某些離子保持一定的濃度差

C．該酶有利于神經細胞保持一定的膜電位

D．該酶既能催化ATP水解，又能作為載體蛋白

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是我國黃河兩岸a、b、c、d 4個物種及其演化關系的模型，請據(jù)圖分析下列說法錯誤的是（ ）

A．由a物種進化為b、c兩個物種經歷了從地理隔離到生殖隔離的過程

B．黃河北岸的b物種遷回黃河南岸后，不與c物種進化為同一物種，內因是種群的基因庫不同，外因是存在地理隔離

C．c物種的種群基因頻率發(fā)生了變化，則該物種一定在進化

D．判斷物種d是否是不同于物種b的新品種的方法是觀察兩個物種的生物能否自由交配，并產生可育后代

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有人在不同的溫度下培育具有相同基因組成的棒眼果蠅，統(tǒng)計發(fā)育出來的果蠅復眼中的小眼數(shù)，結果如下：上述實驗表明，棒眼果蠅在發(fā)育過程中（ ）

A．溫度和性別影響了基因的轉錄

B．溫度和性別對復眼中的小眼數(shù)目是有影響的

C．影響小眼數(shù)目的外界因素只有溫度

D．溫度和性別都是影響小眼數(shù)目的根本因素

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物學研究所選擇的技術（方法）正確的是（ ）

A．制作小生態(tài)瓶時，應定時向瓶內通氣，保證生物的有氧呼吸

B．用樣方法研究蝗蟲等動物的種群密度時，應隨機取樣

C．選體群體中發(fā)病率較低的多基因遺傳病來調查遺傳病的發(fā)病情況

D．通過建立不同體積的瓊脂塊模型來探究細胞大小與物質運輸?shù)年P系

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在封閉的溫室內栽種農作物，下列不能提高作物產量的措施是 （ ）

A．降低室內CO2濃度 B．保持合理的晝夜溫差

C．增加光照強度 D．適當延長光照時間

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．生物體內的新陳代謝與ATP、酶有密切關系．下面甲圖表示了細胞某些代謝過程與ATP的關系，乙圖表示酶在化學變化中的作用．請分析回答：

（1）甲圖中，若生物體為藍藻，細胞消耗ADP的主要場所是細胞質（基質）．
（2）從太陽光能轉變?yōu)楣趋兰∈湛s所需的能量，需要依次經過甲圖中①②③④（填數(shù)字）過程．
（3）乙圖中，若表示過氧化氫酶作用于一定量的H2O2（溫度和pH等條件都保持最適宜）時生成物量與反應時間的關系，在d分鐘后曲線變成水平的主要原因是底物已完全被消耗盡．若其他條件不變，將該酶的濃度增加一倍，請在圖上畫出生成物量變化的曲線．
（4）Fe3+也能催化H2O2的分解，但與過氧化氫酶相比，要達到生成物量的最大值，反應時間一般大于（長于）d分鐘．

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