細胞之間通過信息交流,保證細胞間功能的協(xié)調(diào)。 關于圖1、圖2說法錯誤的是
A.圖1和圖2中,B細胞與乙細胞上受體的化學本質(zhì)都是糖蛋白
B.圖2可以表示精子與卵細胞的識別
C.若A細胞為胰島B細胞,則胰島素通過血液循環(huán)會作用于機體的肝細胞
D.圖2中甲細胞的細胞膜上無糖蛋白
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應用廣泛,以下分析不正確的是
A.選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,是為保證人體細胞的有氧呼吸
B.要及時為板結的土壤松土透氣,以保證根細胞的正常呼吸
C.皮膚破損較深的患者,應及時到醫(yī)院注射破傷風抗毒血清
D.慢跑可以促進人體細胞的有氧呼吸,使細胞獲得較多能量
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究茉莉酸(植物生長調(diào)節(jié)劑)對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細胞質(zhì)壁分離的影響,將細胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天,結果如表。下列敘述錯誤的是
組別 | 培養(yǎng)液中另添加的成分 | 結果 | |
NACl | 茉莉酸 | ||
① | + | - | 部分細胞質(zhì)壁分離 |
② | + | + | 細胞正常,無質(zhì)壁分離 |
③ | - | - | 細胞正常,無質(zhì)壁分離 |
注:“+”表示有添加,添加后NACl濃度為100 mmol·L-1,茉莉酸濃度為10-3 mg·L-1;“-”表示無添加。
A.胡楊細胞通過滲透作用吸水和失水
B.質(zhì)壁分離的胡楊細胞液泡體積變小
C.NACl為自變量,茉莉酸為因變量
D.茉莉酸對NACl引起的胡楊細胞質(zhì)壁分離有抑制作用
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表的有關分析錯誤的是
溶液 | 溶質(zhì)的元素組成 | 檢測試劑 | 顏色反應 | 溶質(zhì)的基本單位 |
甲 | C、H、O | ① | 磚紅色 | 葡萄糖 |
乙 | C、H、O、N等 | 雙縮脲試劑 | ② | ③ |
A.甲可能是麥芽糖溶液
B.①是斐林試劑,使用時需水浴加熱
C.乙液可能是一種酶溶液
D.②是紫色,③是核苷酸
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某局部麻醉藥單獨使用時不能通過細胞膜起不到麻醉作用,與辣椒素共同使用時可抑制突觸處的興奮傳遞,其作用機理如圖所示。下列敘述錯誤的是( )
A.上圖所示的突觸后膜A側呈正電位B側呈負電位
B.若在靜息時有較多離子通過通道蛋白Ⅰ出細胞,則通道蛋白Ⅰ為K+通道
C.辣椒素的作用機理是與通道蛋白Ⅱ結合,進而改變通道蛋白Ⅱ的形態(tài)結構
D.麻醉藥的作用機理是堵塞了通道蛋白Ⅲ,導致Na+無法外流
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通過對胎兒或新生兒的體細胞組織切片觀察難以發(fā)現(xiàn)的遺傳病是( )
A.紅綠色盲 B.21三體綜合癥
C.鐮刀形細胞貧血癥 D.性腺發(fā)育不良
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
原核細胞和真核細胞最明顯的區(qū)別是( )
A.有無核物質(zhì) B.有無核糖體 C.有無細胞膜 D.有無核膜
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