細胞之間通過信息交流,保證細胞間功能的協(xié)調(diào)。 關于圖1、圖2說法錯誤的是

A.圖1和圖2中,B細胞與乙細胞上受體的化學本質(zhì)都是糖蛋白

B.圖2可以表示精子與卵細胞的識別

C.若A細胞為胰島B細胞,則胰島素通過血液循環(huán)會作用于機體的肝細胞

D.圖2中甲細胞的細胞膜上無糖蛋白

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖表示物質(zhì)由細胞外向細胞內(nèi)運輸?shù)倪^程圖解,請分析回答:

(1)圖中A、B、C、D的物質(zhì)分別是:A蛋白質(zhì)(載體蛋白),BATP(三磷酸腺苷).物質(zhì)利用載體出入細胞的運輸方式是圖[①]協(xié)助擴散和[③]主動運輸.
(2)K+、葡萄糖、CO2進入紅細胞的方式分別是:主動運輸、協(xié)助擴散、自由擴散.提取人紅細胞膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣一-水界面上,測得磷脂占有面積為S,請預測:人紅細胞表面積的值接近于0.5S.
(3)人體血液中的吞噬細胞能夠將侵入人體內(nèi)的病菌吞噬.這體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性的結構特點.污水處理過程中可以利用細胞膜的選擇透過性特點,將金屬離子和水分開.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.玉米非糯性基因(A)對糯性基因(a)是顯性,植株紫色基因(B)對植株綠色基因(b)是顯性,這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上.玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍色,糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色.現(xiàn)有非糯性紫株、非糯性綠株和糯性紫株三個純種品系供實驗選擇.請回答:
(1)若驗證基因的自由組合定律,則兩親本基因型為AAbb、aaBB并且在花期進行套袋和人工授粉等操作.如果篩選糯性綠株品系需在第2年選擇糯性籽粒留種,下一年選擇綠株自交留種即可.
(2)當用X射線照射親本中非糯性紫株玉米花粉并授于非糯性綠株的個體上,發(fā)現(xiàn)在F1代734株中有2株為綠色.經(jīng)細胞學的檢查表明,這是由于第6號染色體載有紫色基因(B)區(qū)段缺失導致的.已知第6號染色體區(qū)段缺失的雌、雄配子可育,而缺失純合體(兩條同源染色體均缺失相同片段)致死.
①若在幼嫩花藥中觀察上圖染色體現(xiàn)象,應選擇處于減數(shù)第一次分裂的前(四分體)期細胞.
②在做細胞學的檢査之前,有人認為F1代出現(xiàn)綠株的原因是:經(jīng)X射線照射的少數(shù)花粉中紫色基因(B)突變?yōu)榫G色基因(b),導致F1代綠苗產(chǎn)生.某同學設計了以下雜交實驗,探究X射線照射花粉產(chǎn)生的變異類型.
實驗步驟:
第一步:選F1代綠色植株與親本中的紫株雜交,得到種子(F2代);
第二步:F2代植株的自交,得到種子(F3代);
第三步:觀察并記錄F3代植株顏色及比例.
結果預測及結論:
若F3代植株的紫色:綠色為3:1,說明花粉中紫色基因(B)突變?yōu)榫G色基因(b),沒有發(fā)生第6染色體載有紫色基因(B)的區(qū)段缺失.
若F3代植株的紫色:綠色為6:1_說明花粉中第6染色體載有紫色基因(B)的區(qū)段缺失.

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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應用廣泛,以下分析不正確的是

A.選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,是為保證人體細胞的有氧呼吸

B.要及時為板結的土壤松土透氣,以保證根細胞的正常呼吸

C.皮膚破損較深的患者,應及時到醫(yī)院注射破傷風抗毒血清

D.慢跑可以促進人體細胞的有氧呼吸,使細胞獲得較多能量

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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為探究茉莉酸(植物生長調(diào)節(jié)劑)對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細胞質(zhì)壁分離的影響,將細胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天,結果如表。下列敘述錯誤的是

組別

培養(yǎng)液中另添加的成分

結果

NACl

茉莉酸

部分細胞質(zhì)壁分離

細胞正常,無質(zhì)壁分離

細胞正常,無質(zhì)壁分離

注:“+”表示有添加,添加后NACl濃度為100 mmol·L-1,茉莉酸濃度為10-3 mg·L-1;“-”表示無添加。

A.胡楊細胞通過滲透作用吸水和失水

B.質(zhì)壁分離的胡楊細胞液泡體積變小

C.NACl為自變量,茉莉酸為因變量

D.茉莉酸對NACl引起的胡楊細胞質(zhì)壁分離有抑制作用

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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表的有關分析錯誤的是

溶液

溶質(zhì)的元素組成

檢測試劑

顏色反應

溶質(zhì)的基本單位

C、H、O

磚紅色

葡萄糖

C、H、O、N等

雙縮脲試劑

A.甲可能是麥芽糖溶液

B.①是斐林試劑,使用時需水浴加熱

C.乙液可能是一種酶溶液

D.②是紫色,③是核苷酸

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某局部麻醉藥單獨使用時不能通過細胞膜起不到麻醉作用,與辣椒素共同使用時可抑制突觸處的興奮傳遞,其作用機理如圖所示。下列敘述錯誤的是( )

A.上圖所示的突觸后膜A側呈正電位B側呈負電位

B.若在靜息時有較多離子通過通道蛋白Ⅰ出細胞,則通道蛋白Ⅰ為K+通道

C.辣椒素的作用機理是與通道蛋白Ⅱ結合,進而改變通道蛋白Ⅱ的形態(tài)結構

D.麻醉藥的作用機理是堵塞了通道蛋白Ⅲ,導致Na+無法外流

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

通過對胎兒或新生兒的體細胞組織切片觀察難以發(fā)現(xiàn)的遺傳病是( )

A.紅綠色盲 B.21三體綜合癥

C.鐮刀形細胞貧血癥 D.性腺發(fā)育不良

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

原核細胞和真核細胞最明顯的區(qū)別是( )

A.有無核物質(zhì) B.有無核糖體 C.有無細胞膜 D.有無核膜

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