如圖為某同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期時(shí)的模式圖,請(qǐng)根據(jù)此圖回答下列問題:(括號(hào)內(nèi)填寫數(shù)字代號(hào))
(1)請(qǐng)指出圖中三處明顯的錯(cuò)誤:
① .
② .
③ .
(2)在細(xì)胞有絲分裂末期, 與圖中[ ] 的形成有關(guān)。如果用一定手段破壞[7]所示的結(jié)構(gòu),培養(yǎng)了幾天后,觀察該根尖細(xì)胞,你認(rèn)為該細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)什么新的特征? .
(3)既具有運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)等物質(zhì)的功能,又被人比作有機(jī)物合成“車間”的生物膜結(jié)構(gòu)是[ ] .如果用15N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)該根尖,你認(rèn)為最早測得放射性的細(xì)胞器是[ ] .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省上高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,當(dāng)機(jī)體處于不同的外界環(huán)境或生理狀態(tài)時(shí),體內(nèi)的一些組織、器官、系統(tǒng)的功能也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的改變,但是人體并不會(huì)因此而失去穩(wěn)態(tài)。據(jù)圖回答下列問題:
(1)正常機(jī)體血液中②的含量變化對(duì)①③的分泌起調(diào)節(jié)作用,此種調(diào)控機(jī)制為________調(diào)節(jié)。
(2)在遇到危險(xiǎn)時(shí),人常常會(huì)出現(xiàn)瞳孔放大、手心出汗等緊張現(xiàn)象。這是因?yàn)樵冖诜置诹吭黾拥耐瑫r(shí)_______(填字母)的分泌量也增加,二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝,表現(xiàn)為________作用。
(3)②作用的靶細(xì)胞是______。
(4)由圖乙可知:穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)是神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫三大系統(tǒng)之間通過細(xì)胞產(chǎn)生的________(物質(zhì))聯(lián)系的。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高二10月月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于配子基因型異常發(fā)生時(shí)期的判斷,正確的是
選項(xiàng) | 個(gè)體基因型 | 配子基因型 | 異常發(fā)生時(shí)期 |
A | Dd | DD、d、d | 減數(shù)第一次分裂 |
B | AaBb | AaB、AaB、b、b | 減數(shù)第二次分裂 |
C | XaY | XaY、XaY | 減數(shù)第一次分裂 |
D | AaXBXb | AAXBXb、XBXb、a、a | 減數(shù)第二次分裂 |
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科目:高中生物 來源:2016屆貴州貴陽一中高三第二次月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物—選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】纖維素是地球上含量最豐富的多糖類物質(zhì),下列是關(guān)于分離土壤中能夠分解纖維素的微生物的相關(guān)問題,請(qǐng)回答:
(1)自然界中纖維素含量最高的天然產(chǎn)物是 。某些微生物能分解纖維素,因?yàn)樗麄兡墚a(chǎn)生纖維素酶,纖維素酶至少包括三種組分,即 。
(2)實(shí)驗(yàn)室中篩選微生物的原理是 。篩選纖維素分解菌應(yīng)先將從土壤中獲得的微生物,在以纖維素為唯一碳源的 (填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基上進(jìn)行選擇培養(yǎng),選擇培養(yǎng)的目的是 。
(3)用剛果紅染色法對(duì)分離出的微生物進(jìn)行篩選,剛果紅可以與纖維素形成 ,當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后,培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的 。從培養(yǎng)基的用途上分類,剛果紅培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。
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科目:高中生物 來源:2016屆貴州貴陽一中高三第二次月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是
A.細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞種類增多
B.細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細(xì)胞核體積減小
C.被病原體感染細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的
D.已分化的正常細(xì)胞不會(huì)因基因突變變成癌細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,也稱為細(xì)胞編程性死亡,其大致過程如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是
A.與凋亡相關(guān)的基因是機(jī)體固有的,在個(gè)體生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用
B.細(xì)胞凋亡過程與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)
C.吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與溶酶體有關(guān)
D.圖示該過程只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省瀏陽市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)圖1表示小腸細(xì)胞吸收葡萄糖的情況。為進(jìn)一步探究細(xì)胞吸收葡萄糖的方式與細(xì)胞內(nèi)、外液葡萄糖濃度差的關(guān)系,有人設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)(記作甲):錐形瓶內(nèi)盛有130mg/dL的葡萄糖溶液以及生活的小腸上皮組織切片。溶液內(nèi)含細(xì)胞生活必須的物質(zhì)(濃度忽略不計(jì))。實(shí)驗(yàn)初,毛細(xì)玻璃管內(nèi)的紅色液滴向左緩緩移動(dòng),5min起速率逐漸加快,此時(shí),錐形瓶內(nèi)葡萄糖溶液的濃度為a mg/dL。
(1)圖1顯示:曲線AB段、BC段,小腸細(xì)胞吸收葡萄糖方式依次屬于 。分析CD段變化原因可能是載體失活而不是載體飽和,理由是:當(dāng)載體飽和時(shí), 而使細(xì)胞內(nèi)濃度升高,這與事實(shí)矛盾。
(2)圖2錐形瓶紅色液滴的移動(dòng)直接顯示瓶內(nèi) 含量的變化。
(3)為驗(yàn)證5min時(shí)造成紅色液滴移動(dòng)速率加快的直接因素,需要設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)(記作乙):乙實(shí)驗(yàn)裝置的不同之處是5min 時(shí)用呼吸抑制處理小腸上皮細(xì)胞。假定呼吸被徹底阻斷,預(yù)期結(jié)果:①實(shí)驗(yàn)開始5 min時(shí),液滴移動(dòng)情況是:實(shí)驗(yàn)甲突然加快,實(shí)驗(yàn)乙____ ;②葡萄糖溶液濃度變化情況是:實(shí)驗(yàn)甲 實(shí)驗(yàn)乙 。
(4)若用相等質(zhì)量的成熟紅細(xì)胞替代小腸上皮細(xì)胞,紅色液滴移動(dòng)情況是____ 。
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省瀏陽市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲圖中,A、B分別為培植于無色透明氣球內(nèi)、質(zhì)量相等的某植物幼苗,氣球可膨脹、收縮;其中B已死亡,氣球內(nèi)的培養(yǎng)液中均含CO2緩沖液(維持氣球內(nèi)CO2濃度不變);初始時(shí)指針指向正中零的位置。乙圖為不斷改變燈泡距水面的距離,間隔相同時(shí)間記錄到指針偏轉(zhuǎn)變化情況。下列對(duì)于相關(guān)描述,正確的是
A.d點(diǎn)時(shí)指針向右偏轉(zhuǎn)
B.該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照強(qiáng)度,c點(diǎn)植物O2釋放速率最大
C.f點(diǎn)與a、b、c、d點(diǎn)的指針偏轉(zhuǎn)方向相同,但數(shù)值較小
D.若改在無CO2緩沖液情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),b點(diǎn)時(shí)指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)加大
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有DNA的復(fù)制 | |
B. | 沒有紡錘絲的出現(xiàn) | |
C. | 沒有染色體出現(xiàn) | |
D. | 先是核的延長、縊裂,后是細(xì)胞質(zhì)縊裂 |
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