19．下列對(duì)無絲分裂的敘述中，不正確的是（　�。�
A．沒有DNA的復(fù)制
B．沒有紡錘絲的出現(xiàn)
C．沒有染色體出現(xiàn)
D．先是核的延長、縊裂，后是細(xì)胞質(zhì)縊裂

分析 細(xì)胞的無絲分裂：

概念分裂的過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化
過程細(xì)胞核延長→核縊裂→細(xì)胞質(zhì)縊裂→形成兩個(gè)子細(xì)胞
特點(diǎn)（1）核膜和核仁都不消失；
（2）沒有染色體的出現(xiàn)和染色體復(fù)制的規(guī)律性變化；
（3）染色質(zhì)、DNA也要進(jìn)行復(fù)制，并且細(xì)胞要增大．
實(shí)例蛙的紅細(xì)胞

解答 解：A、無絲分裂過程中有DNA的復(fù)制和平均分配，A錯(cuò)誤；
BC、無絲分裂的特點(diǎn)是無染色體和紡錘體的出現(xiàn)，BC正確；
D、無絲分裂過程中，先是核的延長、縊裂，后是細(xì)胞質(zhì)縊裂，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查無絲分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記無絲分裂的過程、特點(diǎn)及實(shí)例，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三第一階段考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為某同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期時(shí)的模式圖，請(qǐng)根據(jù)此圖回答下列問題：（括號(hào)內(nèi)填寫數(shù)字代號(hào)）

（1）請(qǐng)指出圖中三處明顯的錯(cuò)誤：

① ．

② ．

③ ．

（2）在細(xì)胞有絲分裂末期， 與圖中[ ] 的形成有關(guān)。如果用一定手段破壞[7]所示的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)了幾天后，觀察該根尖細(xì)胞，你認(rèn)為該細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)什么新的特征? ．

（3）既具有運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)等物質(zhì)的功能，又被人比作有機(jī)物合成“車間”的生物膜結(jié)構(gòu)是[ ] ．如果用15N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)該根尖，你認(rèn)為最早測(cè)得放射性的細(xì)胞器是[ ] ．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路正確的是（　�。�
A．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性
B．利用過氧化氫、鮮肝勻漿和FeCl3研究酶的高效性
C．利用過氧化氫和淀粉酶探究溫度對(duì)酶活性的影響
D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為5、7、9的緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖，A、B、C是人體三種細(xì)胞內(nèi)的部分基因及它們的活動(dòng)狀態(tài)（圖中糖酵解表示細(xì)胞呼吸的第一階段），據(jù)圖得出下列結(jié)論中正確的是（　�。�
A．三種人體細(xì)胞有各自不同的形態(tài)，根本原因是細(xì)胞中的基因不同
B．三種細(xì)胞都可以將葡萄糖分解為丙酮酸
C．圖中B細(xì)胞是紅細(xì)胞
D．圖中A細(xì)胞是神經(jīng)細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在小鼠的一個(gè)自然種群中，體色有黃色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和長尾（d），兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合基因的自由組合定律．任取一對(duì)黃色短尾個(gè)體經(jīng)多次交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為黃色短尾：黃色長尾：灰色短尾：灰色長尾=4：2：2：1．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有些基因型有致死現(xiàn)象（胚胎致死）．以下說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．黃色短尾親本能產(chǎn)生4種正常配子
B．若讓F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，則F2中灰色短尾鼠占$\frac{2}{3}$
C．表現(xiàn)型為黃色短尾的小鼠的基因型只有1種
D．F1中致死個(gè)體的基因型共有4種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于遺傳信息流動(dòng)的敘述，正確的是（　�。�
A．DNA中的各基因遺傳信息最終都傳遞給了蛋白質(zhì)
B．線粒體和葉綠體中遺傳信息的流動(dòng)均遵循中心法則
C．遺傳信息在從堿基序列到氨基酸序列的傳遞過程中沒有損失
D．DNA病毒可以在無細(xì)胞條件下進(jìn)行遺傳信息的獨(dú)立表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）
A．接種疫苗后，可刺激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)抗體和記憶細(xì)胞，從而增強(qiáng)機(jī)體免疫功能
B．血糖濃度較高時(shí)，下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)作用，促進(jìn)腎上腺和胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)
C．考生參加高考英語聽力考試時(shí)，參與的高級(jí)中樞有S區(qū)、V區(qū)
D．天氣寒冷時(shí)，人體通過神經(jīng)-體液-免疫的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)來維持體溫的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．不同濃度秋水仙素對(duì)某植物（二倍體）幼苗尖端進(jìn)行不同時(shí)間的處理，結(jié)果如圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．秋水仙素處理后的根尖細(xì)胞均為四倍體細(xì)胞
B．正常情況下該植物性成熟后只能產(chǎn)生一種配子
C．本實(shí)驗(yàn)的自變量為秋水仙素濃度和處理時(shí)間
D．當(dāng)秋水仙素濃度為0.03%時(shí)，處理時(shí)間越長加倍率越高

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．請(qǐng)根據(jù)教材中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
①模擬尿糖的檢測(cè)                   
②花生子葉細(xì)胞中脂肪的鑒定   
③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定 
④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原     
⑤葉綠體中色素的提取和分離
⑥D(zhuǎn)NA的粗提取與鑒定   
⑦觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂
⑧探究酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化
（1）在上述實(shí)驗(yàn)中，需要染色的實(shí)驗(yàn)有②⑧（或②⑦⑧）（填序號(hào)），常用到酒精的實(shí)驗(yàn)有②⑤⑥（或②⑤⑥⑦）（填序號(hào)）．
（2）由于實(shí)驗(yàn)材料所限，有時(shí)需要設(shè)法替代．下列各項(xiàng)處理中正確的有ABCD（多選）
A．實(shí)驗(yàn)①，可用尿糖試紙代替斐林試劑    B．實(shí)驗(yàn)③，可用稀釋的蛋清代替豆?jié){
C．實(shí)驗(yàn)⑥，可用花椰菜代替雞血紅細(xì)胞    D．實(shí)驗(yàn)⑦，可用蠶豆花藥代替蝗蟲精巢
（3）如果實(shí)驗(yàn)④的材料為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，在滴加質(zhì)量濃度為0.075g/mL的胭脂紅溶液后（胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素，呈紅色），觀察到了質(zhì)壁分離現(xiàn)象，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為圖中的①（填序號(hào)），該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明原生質(zhì)層具有選擇透過性．

（4）有關(guān)實(shí)驗(yàn)⑧操作步驟的敘述，正確的有ADE（多選）
A．將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)
B．靜置一段時(shí)間后，直接用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液
C．在血球計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片
D．用濾紙吸除血球計(jì)數(shù)板邊緣多余培養(yǎng)液
E．將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央，待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部，在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)
（5）如果做完實(shí)驗(yàn)⑤后，發(fā)現(xiàn)濾紙條上的色素帶顏色非常淡，若取材合適且提取色素的操作過程很規(guī)范，則可能的原因除了濾紙條濕度大、沒有預(yù)先干燥處理外，還可能是濾液細(xì)線劃的次數(shù)過少或?qū)游鲆簺]及濾液細(xì)線等（寫出1個(gè)合理原因即可）．

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