11.請(qǐng)回答下列與生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)問題:
(1)現(xiàn)在工廠化生產(chǎn)果酒,為提高果酒的品質(zhì),更好地抑制其他微生物的生長,采取的措施是對(duì)原料和設(shè)備進(jìn)行消毒和滅菌,并接入合適的菌種.
(2)制作泡菜時(shí),為了縮短制作時(shí)間,有人還會(huì)在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,其目的是增加乳酸菌的數(shù)量,制成的泡菜還要檢測(cè)亞硝酸鹽的含量,亞硝酸鹽與某些化學(xué)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)后形成玫瑰紅色染料.
(3)月季花藥培養(yǎng)選材十分重要,從花期分析需要選取初花期的花粉;從花蕾分析需要選取完全未開放的花蕾的花粉,染色方法有醋酸洋紅和焙花青-鉻釩法.鏡檢發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的花粉含有兩個(gè)核,該時(shí)期花藥不適宜(填“適宜”或“不適宜”)進(jìn)行接種.
(4)花藥培養(yǎng)在育種上有特殊意義,采用花藥培養(yǎng)的方法可使花粉粒發(fā)育成單倍體植株,在經(jīng)過人工誘導(dǎo)染色體加倍,使其能夠正常生殖,該育種技術(shù)的最大優(yōu)點(diǎn)是縮短了育種周期.

分析 1、果酒和果醋制作過程中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作:
(1)材料的選擇與處理:選擇新鮮的葡萄,榨汁前先將葡萄進(jìn)行沖洗,除去枝梗.
(2)滅菌:①榨汁機(jī)要清洗干凈,并晾干.②發(fā)酵裝置要清洗干凈,并用70%的酒精消毒.
(3)榨汁:將沖洗除枝梗的葡萄放入榨汁機(jī)榨取葡萄汁.
(4)發(fā)酵:①將葡萄汁裝人發(fā)酵瓶,要留要大約13的空間,并封閉充氣口.②制葡萄酒的過程中,將溫度嚴(yán)格控制在18℃~25℃,時(shí)間控制在10~12d左右,可通過出料口對(duì)發(fā)酵的情況進(jìn)行.及時(shí)的監(jiān)測(cè).
③制葡萄醋的過程中,將溫度嚴(yán)格控制在30℃~35℃,時(shí)間控制在前7~8d左右,并注意適時(shí)通過充氣口充氣.
2、月季花藥培養(yǎng)選材十分重要選用單核期的花粉可提高成功率,確定花粉發(fā)育的時(shí)期最常用的方法是醋酸洋紅法,將細(xì)胞核染成紅色,有些植物細(xì)胞核不易著色時(shí),需采用焙花青-鉻礬法,可以將細(xì)胞核染成藍(lán)黑色.

解答 解:(1)果酒發(fā)酵時(shí),需要對(duì)原料進(jìn)行消毒,對(duì)設(shè)備進(jìn)行滅菌.
(2)由于陳泡菜水中含有乳酸菌,因此在鹽水中加入陳泡菜水的目的是加進(jìn)乳酸菌的種群數(shù)量;制成的泡菜還要檢測(cè)亞硝酸鹽的含量,亞硝酸鹽與某些化學(xué)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)后形成玫瑰紅色.
(3)月季花藥培養(yǎng)選材十分重要,從花期分析需要選取初花期的花粉;從花蕾分析需要選取完全未開放的花蕾的花粉,確定花藥發(fā)育時(shí)期最常用的方法是醋酸洋紅法,除此之外還有焙花青-鉻釩法,要選擇單核期的花粉進(jìn)行接種.鏡檢發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的花粉含有兩個(gè)核,該時(shí)期花藥不適宜進(jìn)行接種.
(4)單倍體育種的方法:先花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍獲得純合體,優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限.
故答案為:
(1)消毒
(2)乳酸菌    玫瑰紅
(3)初花期   完全未開放      醋酸洋紅      焙花青-鉻釩法    不適宜
(4)單    染色體加倍    縮短了育種周期

點(diǎn)評(píng) 本題考查果酒和果醋的制作、制作泡菜、植物的組織培養(yǎng),要求考生識(shí)記果酒和果醋制作的具體過程、條件及原理;識(shí)記泡菜制作的原理及檢測(cè)亞硝酸鹽的方法;識(shí)記植物組織培養(yǎng)的過程及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.以下敘述正確的一項(xiàng)是(  )
A.果膠酶是催化果膠分解,從而提高水果出汁率并使果汁變得澄清的一種酶
B.一個(gè)受精卵中DNA必然是一半來自父方,一半來自母方
C.紫色洋蔥鱗葉內(nèi)表皮可滴加醋酸洋紅,觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目
D.細(xì)胞內(nèi)通過細(xì)胞纖維進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞不屬于細(xì)胞間的信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖表示三種植物(b植物是原產(chǎn)于亞熱帶南昌本地的植物,a、c兩種植物是從南昌以外的兩個(gè)區(qū)域引人的兩種植物)在一個(gè)晴朗的夏天葉片光合作用速度的日變化曲線.研究表明植物葉片在晴天中午光照強(qiáng)烈時(shí),光合作用速度會(huì)出現(xiàn)低谷,這一現(xiàn)象被稱為光合作用的“午休現(xiàn)象”,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)b植物葉片內(nèi)有機(jī)物積累最多的時(shí)刻出現(xiàn)在19:00.b植物葉肉細(xì)胞內(nèi)C3含量在中午12:00時(shí)相對(duì)10:00時(shí)的變化是減少.
(2)同等光照條件下測(cè)得a、b兩種植物的氣孔導(dǎo)度相似,氣孔間隙處CO2的濃度相似.夏季晴朗的中午b午休,a不午休,請(qǐng)推測(cè)a不午休的原因可能是中午光照強(qiáng)烈,氣孔關(guān)閉,通過氣孔進(jìn)入的CO2量減少,但是b利用CO2的能力很強(qiáng)(b植物體內(nèi)固定CO2的酶的活性很強(qiáng).a(chǎn)的原產(chǎn)地最可能是熱帶.
(3)從圖中結(jié)果推測(cè),c植物在漆黑的晚上能否較長時(shí)間進(jìn)行光合作用的暗反應(yīng)階段能(能/否).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•惠州期末)下列有關(guān)種群特征的敘述中,正確的選項(xiàng)是( )

A.不同物種的種群密度往往差異很大

B.年齡組成是指種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目

C.性別比例是指雌雄個(gè)體數(shù)目在種群中所占的比例

D.出生率和死亡率是指種群在單位時(shí)間內(nèi)新出生和死亡的個(gè)體數(shù)目

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.提取右螺旋殼椎實(shí)螺細(xì)胞基質(zhì)中的mRNA,將它注射到左螺旋殼椎實(shí)螺的受精卵中,結(jié)果該受精卵發(fā)育成右螺旋殼的椎實(shí)螺.對(duì)此過程的理解正確的是( 。
A.控制椎實(shí)螺外殼螺旋方向的是細(xì)胞質(zhì)基因
B.右旋椎實(shí)螺的mRNA在其細(xì)胞中可逆轉(zhuǎn)錄合成DNA
C.此方法獲得的右旋椎實(shí)螺可以穩(wěn)定遺傳
D.右旋椎實(shí)螺的mRNA的注入不改變左旋椎實(shí)螺的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

16.下列技術(shù)或方法與原理不相符的是(  )
A.人參細(xì)胞的大量培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)--細(xì)胞增殖
B.植物組織培養(yǎng)和單克隆抗體的制備--細(xì)胞的全能性
C.植物體細(xì)胞雜交和人鼠細(xì)胞融合--細(xì)胞膜的流動(dòng)性
D.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉和克隆羊多利的培育--基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.一般淡水的pH介于6.5~8.5.為了給水產(chǎn)養(yǎng)殖提供控制水華的參考依據(jù),科研人員進(jìn)行了pH對(duì)普通小球藻(魚類優(yōu)良餌料)和魚腥藻(主要的水華藻)生長影響的研究,結(jié)果如圖1. 請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)pH范圍在6.0~9.0,其主要依據(jù)是一般淡水的pH介于6.5~8.5.
(2)單獨(dú)培養(yǎng)時(shí),不同pH條件下普通小球藻和魚腥藻的種群數(shù)量呈S型增長.隨pH增大,環(huán)境容納量增加更顯著的是魚腥草.
(3)共同培養(yǎng)時(shí),小球藻與魚腥藻之間通過爭奪光照 爭奪營養(yǎng)物質(zhì)等形成競爭關(guān)系.
(4)已知多數(shù)淡水魚生長的最適pH為7.0~8.5,根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,水產(chǎn)養(yǎng)殖中水體pH應(yīng)控制在7.0左右.
(5)圖2是某魚塘中小球藻a和兩種養(yǎng)殖魚類b、c的數(shù)量變化曲線圖,其中b、c均能以a為食.
①調(diào)查b的種群密度常采用標(biāo)志重捕法法;該方法獲得的結(jié)果與實(shí)際值相比,通常會(huì)偏大(偏大/偏小/基本一致).
②a、b和c之間可構(gòu)成2條食物鏈,若b全部被捕撈,則c的數(shù)量將增加.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料,其四對(duì)相對(duì)性狀中紅眼(E)對(duì)白眼(e).灰身(R)對(duì)黑身(r).長翅(V)對(duì)殘翅(v).細(xì)眼(B)對(duì)粗眼(b)為顯性.
(1)如圖是某雄果蠅M的四對(duì)等位基因在染色體上的分布.若只考慮部分等位基因的遺傳,BbXEY產(chǎn)生配子時(shí)遵循自由組合定律(或分離定律和自由組合定律),BbVv產(chǎn)生配子時(shí)遵循分離定律.
(2)若只考慮眼色和翅型,現(xiàn)有兩種基因型果蠅交配,后代表現(xiàn)型統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表.
表現(xiàn)型紅眼長翅紅眼殘翅白眼長翅白眼殘翅
雌果蠅3100
雄果蠅3131
那么,這兩只親本果蠅的基因型分別是VvXEY和VvXEXe
(3)在一個(gè)穩(wěn)定遺傳的灰身果蠅種群中,出現(xiàn)了一只黑身雄果蠅,已知黑身是隱性性狀.根據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷黑身基因位于常染色體上還是X染色體上.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將純種灰身雌果蠅與變異的黑身雄果蠅交配,得子一代;子一代全是灰身.
②將子一代的灰身雌果蠅與原種群的純合灰身雄果蠅雜交.
結(jié)論:
①后代灰身果蠅,且雌雄均有,則黑身基因在常染色體上;
②后代出現(xiàn)雄性黑身蠅,則黑身基因在X染色體上.
(4)果蠅M與黑身果蠅雜交,在后代群體中出現(xiàn)了一只黑身果蠅.出現(xiàn)該黑身果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失.現(xiàn)有基因型為Rr,rr的果蠅可供選擇,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果預(yù)測(cè),以探究其原因.(注:一對(duì)同源染色體都缺失相同片段時(shí)胚胎致死;各型配子活力相同)實(shí)驗(yàn)步驟:
①用該黑身果蠅與基因型為Rr的果蠅雜交,獲得F1
②F1自由交配,觀察.統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例.
結(jié)果預(yù)測(cè):
Ⅰ.如果F2表現(xiàn)型及比例為灰身:黑身=7:9,則為基因突變;
Ⅱ.如果F2表現(xiàn)型及比例為灰身:黑身=7:8,則為染色體片段缺失.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在細(xì)胞分裂各分裂期中染色體形態(tài)和數(shù)目清晰可見的是(  )
A.前期B.中期C.后期D.末期

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同步練習(xí)冊(cè)答案