3.隨氣溫的降低,植物體內(nèi)會發(fā)生一系列的生理反應(yīng),使抗寒力逐漸增強(qiáng).圖表示冬小麥在不同時期溫度、含水量和呼吸速率的變化關(guān)系圖,下列分析錯誤的是( 。
A.溫度的改變是呼吸強(qiáng)度變化的主要原因
B.$\frac{結(jié)合水}{自由水}$的數(shù)值與植物的抗寒性呈現(xiàn)正相關(guān)
C.蒸騰作用散失水量的上升是含水量百分?jǐn)?shù)下降的主要原因
D.植物的呼吸作用逐漸減弱,有利于減少有機(jī)物的消耗

分析 從橫坐標(biāo)分析,9~12月溫度降低,而細(xì)胞中含水量曲線呈逐漸下降趨勢.植物水分運(yùn)輸?shù)闹饕獎恿κ钦趄v作用,隨著溫度降低,植物的蒸騰作用減弱,是植物體的水分減少,加上溫度降低,是新陳代謝減弱,自由水與結(jié)合水的比例減少,植物的抗逆性增強(qiáng).但呼吸速率下降的主要原因是由于溫度過低導(dǎo)致酶活性降低.

解答 解:A、據(jù)圖示可知,隨溫度降低,呼吸作用降低,故溫度的改變是呼吸強(qiáng)度變化的主要原因,A正確;
B、結(jié)合水含量越高,代謝降低,但抗逆性增強(qiáng),故$\frac{結(jié)合水}{自由水}$的數(shù)值與植物的抗寒性呈現(xiàn)正相關(guān),B正確;
C、據(jù)圖示可知溫度降低是含水量百分?jǐn)?shù)下降的主要原因,C錯誤;
D、植物的呼吸作用逐漸減弱,有利于減少有機(jī)物的消耗,D正確.
故選:C.

點評 本題考查自由水與結(jié)合水相對含量與細(xì)胞代謝的關(guān)系.新陳代謝越旺盛,自由水含量越多,結(jié)合水含量越少.溫度會影響酶的活性,溫度越低,酶的活性降低,呼吸作用速率降低.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞通過呼吸作用分解糖類并釋放能量,直接利用的糖類
A.麥芽糖 B.核糖 C.葡萄糖 D.蔗糖

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上第1次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

體液中Ca2+含量太低時,神經(jīng)、肌肉的興奮性升高而出現(xiàn)抽搐,這一事實說明Ca2+的作用之一
A.構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要成分 B.維護(hù)細(xì)胞的正常形態(tài)

C.維持細(xì)胞的正常生理功能 D.調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖,據(jù)圖回答:
(1)能量流動是從A生產(chǎn)者固定太陽能開始的,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總量為1250.
(2)從B到C的能量傳遞效率分別為15%.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中沿食物鏈流動的能量逐級遞減的原因是各營養(yǎng)級自身消耗一部分能量,僅有一部分被下一營養(yǎng)級利用.
(4)從理論上說,在研究生態(tài)系統(tǒng)功能時,若生態(tài)系統(tǒng)中沒有消費(fèi)者成分,其物質(zhì)循環(huán)和能量流動是可以進(jìn)行的.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.科學(xué)家對一個以槭樹、山毛櫸和樺樹為主要樹種的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進(jìn)行了定量分析,結(jié)果如下圖.請回答問題.

(1)植食動物能根據(jù)植物的性狀、氣味等因素判斷食物并進(jìn)食,說明生態(tài)系統(tǒng)有信息傳遞功能.
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)了一種抗逆基因.若將其用于培育優(yōu)良的作物新品種,則利用了直接價值.
(3)這個溫帶森林中,每年每平方米大約有6.28×105J/(cm2•a)的有機(jī)物殘屑來不及被各種分解者所分解,推測影響分解者分解效率的主要環(huán)境因素是溫度.其影響實質(zhì)是降低了分解者細(xì)胞內(nèi)的酶的活化能.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入大于(填“大于”“等于”或“小于”)輸出.這個森林生態(tài)系統(tǒng)中,能量由生產(chǎn)者流到初級消費(fèi)者的傳遞效率約為0.85%(保留小數(shù)點后2位).據(jù)圖中的能量值分析,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有單向流動和逐級遞減的特點.
(5)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是2.31×107J/(cm2•a).
(6)圖中植食動物糞便中能量是屬于植物(填“植食動物”或“植物”).如果一部分植物葉片被加工為紙張,存在于紙中的能量屬于未被利用的能量.
(7)少量動物的遷入和遷出,不會使森林中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化,這是通過生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制實現(xiàn)的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列按照多糖功能的分類,最科學(xué)合理的應(yīng)該是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖(其中物質(zhì)X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)).下列說法中正確的是(  )
A.圖中a、b、c和d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡和細(xì)胞膜
B.物質(zhì)X的加工和分泌過程說明細(xì)胞器在結(jié)構(gòu)和功能上具有密切聯(lián)系
C.活細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)e能夠被甲基綠染成綠色
D.圖中的過程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于動物細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述,錯誤的是( 。
A.采用胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎或多胎,可以看作動物的無性繁殖
B.細(xì)胞核移植主要在同種動物、同種組織的細(xì)胞之間進(jìn)行
C.胚胎移植時,供體母畜需要具備優(yōu)良的遺傳性能
D.試管動物技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.對下列化學(xué)反應(yīng)的敘述錯誤的是( 。
A.過程①可以發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中B.過程①可以發(fā)生在線粒體中
C.過程②所釋放的能量可用于CO2固定D.過程②所釋放的能量可用于C3還原

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