細(xì)胞通過呼吸作用分解糖類并釋放能量，直接利用的糖類
A．麥芽糖 B．核糖 C．葡萄糖 D．蔗糖

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下面對有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是（　�。�
A．在減數(shù)分裂模型的制作中，用兩種顏色的橡皮泥表示姐妹染色單體
B．剪取根尖分生區(qū)，經(jīng)染色后在光鏡下可看見有絲分裂各時(shí)期
C．在光鏡下的高倍鏡下觀察黑藻的裝片，可觀察到葉綠體的結(jié)構(gòu)
D．馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液遇雙縮脲試劑可以顯紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列鑒定生物遺傳特性的方法中，恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．可用測交區(qū)分狗的長毛和短毛這對相對性狀的顯隱性關(guān)系B．可用測交鑒定一匹顯性白馬是否是純合子C．用測交可不斷地提高小麥的抗病系的純度D．可用雜交推測顯性灰兔的遺傳因子組成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖a、b、c分別是三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述正確的是

A．以上三種細(xì)胞內(nèi)均含有染色體
B．a(chǎn)細(xì)胞有細(xì)胞壁，而b、c細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)

C．三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體
D．a(chǎn)、b細(xì)胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有線粒體、中心體等

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于組成生命的化學(xué)物質(zhì)中，說法不正確的是
A．膽固醇可以參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

B．氧化分解脂肪比氧化分解等量糖類物質(zhì)，需要消耗更多的氧氣

C．若組成兩種蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)目相同，則氨基酸的排列順序可能不同

D．一分子蔗糖的水解產(chǎn)物是兩分子葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式
A．細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開
B．精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用

C．甲狀腺激素通過血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞

D．高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪組物質(zhì)是由許多單體連接而成的多聚體
A．纖維素、脫氧核糖核酸 B．蛋白質(zhì)、核糖核苷酸

C．葡萄糖、核糖核酸 D．氨基酸、糖原

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組生物中，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)而沒有核膜的是
A．SARS病毒、顫藻、念珠藻

B．乳酸菌、藍(lán)球藻、大腸桿菌

C．魚的紅細(xì)胞、植物葉肉細(xì)胞

D．人的皮膚上皮細(xì)胞、噬菌體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．隨氣溫的降低，植物體內(nèi)會發(fā)生一系列的生理反應(yīng)，使抗寒力逐漸增強(qiáng)．圖表示冬小麥在不同時(shí)期溫度、含水量和呼吸速率的變化關(guān)系圖，下列分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．溫度的改變是呼吸強(qiáng)度變化的主要原因
B．$\frac{結(jié)合水}{自由水}$的數(shù)值與植物的抗寒性呈現(xiàn)正相關(guān)
C．蒸騰作用散失水量的上升是含水量百分?jǐn)?shù)下降的主要原因
D．植物的呼吸作用逐漸減弱，有利于減少有機(jī)物的消耗

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