小狗的毛皮顏色由位于不同常染色體上的兩對(duì)等位基因(A、a和B、b)控制,共有四種表現(xiàn)型,黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、紅色(A_bb)和黃色(aabb).如圖是小狗的一個(gè)系譜圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)Ⅰ2的基因型是
 

(2)欲使Ⅲ1產(chǎn)下褐色的小狗,應(yīng)讓其與表現(xiàn)型為
 
的雄狗交配.
(3)如果Ⅲ2和Ⅲ6交配,產(chǎn)下的小狗是紅色雄性的概率是
 

(4)讓顯性基因D控制的某性狀的雄狗與正常雌狗雜交,得到了足夠多的F1個(gè)體.
①如果F1中出現(xiàn)了該新性狀,且顯性基因D位于X染色體上,則F1個(gè)體的性狀表現(xiàn)為:
 

②如果F1中出現(xiàn)了該新性狀,且顯性基因D位于常染色體上,則F1個(gè)體的性狀表現(xiàn)為:
 
考點(diǎn):伴性遺傳
專題:
分析:此題應(yīng)根據(jù)圖中的圖例可以看出,黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、紅色(A_bb)和黃色(aabb).因此寫出Ⅰ1黑色(A_B_)、Ⅰ2黑色(A_B_)、Ⅱ1褐色(aaB_)、Ⅱ2黑色(A_B_)、Ⅱ3黃色(aabb)、Ⅱ4褐色(aaB_)、Ⅱ5紅色(A_bb)、Ⅱ6黑色(A_B_)、Ⅲ1黃色(aabb)、Ⅲ2黑色(A_B_)、Ⅲ3紅色(A_bb)、Ⅲ4褐色(aaB_)、Ⅲ5黑色(A_B_)、Ⅲ6黃色(aabb),由于Ⅱ3的基因型為aabb可推測Ⅰ1黑色(AaBb)、Ⅰ2黑色(AaBb),同理可推測出Ⅱ1褐色(aaBb)、Ⅱ2黑色(AaBb)、Ⅱ5紅色(Aabb)、Ⅱ6黑色(AaBb_),進(jìn)一步推出Ⅲ2黑色(AaB_)、Ⅲ3紅色(Aabb).
讓顯性基因D控制的某性狀的雄狗與正常雌狗雜交,如果是伴X顯性,則其遺傳過程為XDY×XdXd→XDXd  XdY,故其后代所有雌性個(gè)體表現(xiàn)該新性狀,所有雄性個(gè)體表現(xiàn)正常性狀,
如果是常染色體顯性,則其遺傳過程為Dd×dd→Dd dd,故后代雌雄個(gè)體表現(xiàn)該新性狀,部分雌雄個(gè)體表現(xiàn)正常性狀或F1個(gè)體的性狀均為新性狀.
解答: 解:(1)由于Ⅱ3的基因型為aabb可推測Ⅰ1黑色(AaBb)、Ⅰ2黑色(AaBb).
(2)欲使III1黃色(aabb)產(chǎn)下褐色的(aaB_)小狗,故雄狗的相關(guān)基因型為AaBB(黑色)、AaBb(黑色)、aaBB(褐色)、aaBb(褐色),故應(yīng)讓其與表現(xiàn)型為黑色或褐色的雄狗交配.
(3)Ⅲ2黑色(
1
3
AaBB或
2
3
AaBb)、Ⅲ6黃色(aabb),產(chǎn)生紅色(A_bb)雄性的概率為
1
2
×
2
3
×
1
2
(紅色)×
1
2
(雄性)=
1
12

(4)①如果是伴X顯性,則其遺傳過程為XDY×XdXd→XDXd XdY,故其后代所有雌性個(gè)體表現(xiàn)該新性狀,所有雄性個(gè)體表現(xiàn)正常性狀,
    ②如果是常染色體顯性,則其遺傳過程為Dd×dd→Dd dd,故后代雌雄個(gè)體表現(xiàn)該新性狀,部分雌雄個(gè)體表現(xiàn)正常性狀或F1個(gè)體的性狀均為新性狀.
故答案為:
(1)AaBb
(2)黑色或褐色
(3)
1
12

(4)①F1所有雌性個(gè)體表現(xiàn)該新性狀,所有雄性個(gè)體表現(xiàn)正常性狀
     ②F1部分雌雄個(gè)體表現(xiàn)該新性狀,部分雌雄個(gè)體表現(xiàn)正常性狀或F1個(gè)體的性狀均為新性狀
點(diǎn)評(píng):此題解題的關(guān)鍵在于先從每個(gè)個(gè)體的表現(xiàn)型盡量多的寫出相關(guān)基因組成,然后利用“隱性突破法”寫出剩下的基因組成,從而解決相關(guān)問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生產(chǎn)抗蟲棉的技術(shù)流程示意圖.卡那霉素抗性基因(kanR)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長.下列敘述正確的是( 。
A、為了防止黏性末端任意連接,可將抗蟲基因和質(zhì)粒均用兩種限制性內(nèi)切酶進(jìn)行處理
B、為檢測抗蟲基因是否成功表達(dá),將“離體棉花葉片組織”放在含卡那霉素的培養(yǎng)基上
C、卡那霉素抗性基因(kanR)中不可能存在限制性內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)
D、只要在“離體棉花葉片組織”中檢測到抗蟲基因,就可以用組織培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)抗蟲棉了

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為舞蹈癥某家庭遺傳系譜,若圖中7和10婚配,他們生一個(gè)孩子出現(xiàn)該病的概率為( 。
A、
5
6
B、
3
4
C、
1
2
D、100%

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科目:高中生物 來源: 題型:

某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同.B為修飾基因,淡化顏色的深度,BB和Bb的效應(yīng)不同).其基因型和表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見下表,請(qǐng)回答下列問題.
基因組合A-BbA-bbA-BB或aa--
花的顏色粉色紅色白色
(1)純合白色植株和純合紅色植株做親本雜交,子一代全都是粉色植株.請(qǐng)寫出可能出現(xiàn)這種雜交結(jié)果的親本基因型組合:
 

(2)若不知兩對(duì)基因(A和a,B和b)是在同一對(duì)同源染色體上,還是在兩對(duì)同源染色體上,某課題小組選用了AaBb粉色植株自交進(jìn)行探究.
①實(shí)驗(yàn)假設(shè):這兩對(duì)基因在染色體上的位置存在三種類型.請(qǐng)你在右圖的圖示方框中補(bǔ)充其他兩種類型(用豎線表示染色體,黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)).
②實(shí)驗(yàn)方法:該粉色植株自交.
③實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:粉色植株自交.
第二步:
 

④實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)的結(jié)論:
a.若子代植株花色為
 
,則兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上,符合上圖第一種類型;
b.若子代植株花色為粉色:白色=1:1,則
 
,符合如圖第二種類型;
c.若子代植株花色為
 
,則兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上,符合上圖第三種類型.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示一個(gè)水稻成熟葉肉細(xì)胞代謝的某些過程(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b代表細(xì)胞器).圖2表示在溫度、水分都最適宜時(shí),水稻O2釋放量與光照強(qiáng)度的關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中結(jié)構(gòu)a、b的名稱依次是
 
、
 

(2)圖1中④的名稱是
 
,②的名稱是
 

(3)將水稻置于完全黑暗處24小時(shí)后,給水稻提供H218O,繼續(xù)置于黑暗環(huán)境,一段時(shí)間后除水外還能在
 
(填物質(zhì)名稱)中檢測到18O.
(4)圖2中若A點(diǎn)突然停止光照,水稻葉綠體中C3的含量將
 
(填“增加”或“減少”).當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到B點(diǎn)后,限制水稻增產(chǎn)的主要因素是
 

(5)某同學(xué)想探究溫度對(duì)水稻光合作用的影響,則應(yīng)選擇圖2中
 
點(diǎn)的光照強(qiáng)度.請(qǐng)?jiān)诖痤}卷圖2中畫出從B點(diǎn)提高5℃后的曲線變化趨勢.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中A→G表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖象和染色體數(shù)目變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)F屬于
 
分裂;D→A屬于
 
分裂.
(2)圖中C細(xì)胞、A細(xì)胞、F的子細(xì)胞分別叫做
 
 
、
 

(3)寫出圖中一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的細(xì)胞的基因組成是
 
 

(4)圖A、B、C、E中含有同源染色體的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

蘿卜干和泡菜是深受市場歡迎的腌制食品,如圖是一般的生產(chǎn)流程,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)制作泡菜宜選用新鮮的蔬菜或其他原料,原因是
 

(2)腌制過程加入的鹽水量不能太多過滿,否則會(huì)出現(xiàn)溢壇現(xiàn)象,其原因是
 

(3)發(fā)酵過程主要利用了乳酸菌和
 
菌對(duì)蘿卜中有機(jī)物的分解作用,產(chǎn)生有機(jī)酸和醇類物質(zhì),使蘿卜更可口美味.同時(shí)在生產(chǎn)過程通過多種措施控制其他雜菌的繁殖,以保證產(chǎn)品的質(zhì)量,下列不屬于此種措施的是
 

A.加鹽    B.加白酒     C.加水密封      D.加糖
(4)為確保發(fā)酵所需的無氧環(huán)境,應(yīng)注意
 

(5)泡菜的制作方法不當(dāng),很容易造成泡菜變質(zhì),甚至發(fā)霉變味,試寫出其中一種可能的原因:
 

(6)如果在腌制過程中,加入一些已經(jīng)腌制過泡菜汁效果更好,其原因是:
 

(7)泡菜發(fā)酵過程中,會(huì)產(chǎn)生多種酸,其中主要是乳酸,還有少量的亞硝酸.若發(fā)酵后期密封不當(dāng),將會(huì)促使
 
菌繁殖而導(dǎo)致產(chǎn)品的酸度過大.
(8)對(duì)泡菜中亞硝酸鹽的定量測定可以用
 
法.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示鯨的生殖數(shù)量變化速率、死亡數(shù)量變化速率與種群大小的關(guān)系.圖中表示生殖數(shù)量變化速率的曲線和K點(diǎn)代表的含義分別是( 。
A、曲線1,種群的密度
B、曲線2,種群的密度
C、曲線1,某一環(huán)境條件下的種群的最大數(shù)量
D、曲線2,某一環(huán)境條件下的種群的最大數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

32P標(biāo)記洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞(染色體16條)所有染色體上DNA分子的兩條鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中進(jìn)行組織培養(yǎng).則這些細(xì)胞在第一次細(xì)胞分裂的前、中、后期,一個(gè)細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是( 。
A、8、8、16
B、16、16、32
C、8、8、8
D、16、16、16

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同步練習(xí)冊(cè)答案