蘿卜干和泡菜是深受市場歡迎的腌制食品,如圖是一般的生產(chǎn)流程,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)制作泡菜宜選用新鮮的蔬菜或其他原料,原因是
 

(2)腌制過程加入的鹽水量不能太多過滿,否則會出現(xiàn)溢壇現(xiàn)象,其原因是
 

(3)發(fā)酵過程主要利用了乳酸菌和
 
菌對蘿卜中有機物的分解作用,產(chǎn)生有機酸和醇類物質(zhì),使蘿卜更可口美味.同時在生產(chǎn)過程通過多種措施控制其他雜菌的繁殖,以保證產(chǎn)品的質(zhì)量,下列不屬于此種措施的是
 

A.加鹽    B.加白酒     C.加水密封      D.加糖
(4)為確保發(fā)酵所需的無氧環(huán)境,應(yīng)注意
 

(5)泡菜的制作方法不當(dāng),很容易造成泡菜變質(zhì),甚至發(fā)霉變味,試寫出其中一種可能的原因:
 

(6)如果在腌制過程中,加入一些已經(jīng)腌制過泡菜汁效果更好,其原因是:
 

(7)泡菜發(fā)酵過程中,會產(chǎn)生多種酸,其中主要是乳酸,還有少量的亞硝酸.若發(fā)酵后期密封不當(dāng),將會促使
 
菌繁殖而導(dǎo)致產(chǎn)品的酸度過大.
(8)對泡菜中亞硝酸鹽的定量測定可以用
 
法.
考點:制作泡萊
專題:
分析:分析題圖:圖示表示泡菜生產(chǎn)流程,首先要進行原料的加工(修整、洗滌、晾曬、切分成條狀或片狀),同時制作泡菜鹽水;然后將兩者裝壇,并加入調(diào)味料;進行發(fā)酵;采用光電比色法對泡菜中亞硝酸鹽進行定量測定.
解答: 解:(1)制作泡菜宜選用新鮮的蔬菜或其他原料,原因是亞硝酸鹽的含量低.
(2)蘿卜會在鹽水中發(fā)生滲透失水現(xiàn)象,所以腌制過程加入的鹽水量不能太多過滿,否則會出現(xiàn)溢壇現(xiàn)象.
(3)發(fā)酵過程主要利用了乳酸菌和假絲酵母菌對蘿卜中有機物的分解作用,產(chǎn)生有機酸和醇類物質(zhì),使蘿卜更可口美味.同時在生產(chǎn)過程通過多種措施控制其他雜菌的繁殖,如加鹽、加白酒和加水密封,以保證產(chǎn)品的質(zhì)量.
(4)為確保發(fā)酵所需的無氧環(huán)境,應(yīng)注意將壇口用水密封.
(5)泡菜壇子密封不嚴(yán)或取食工具不衛(wèi)生或鹽的比例過小,都可能會造成泡菜變質(zhì),甚至發(fā)霉變味.
(6)泡菜汁中含有已經(jīng)擴增的一定量的發(fā)酵菌種,所以在腌制過程中,加入一些已經(jīng)腌制過泡菜汁效果更好.
(7)泡菜發(fā)酵過程中,若發(fā)酵后期密封不當(dāng),將會促使醋化醋桿菌繁殖而導(dǎo)致產(chǎn)品的酸度過大.
(8)對泡菜中亞硝酸鹽的定量測定可以用光電比色法.
故答案為:
(1)亞硝酸鹽的含量低
(2)蘿卜會在鹽水中發(fā)生滲透失水現(xiàn)象
(3)假絲酵母    D
(4)將壇口用水密封
(5)泡菜壇子密封不嚴(yán)或取食工具不衛(wèi)生或鹽的比例過小
(6)泡菜汁中含有已經(jīng)擴增的一定量的發(fā)酵菌種
(7)醋化醋桿菌   
(8)光電比色
點評:本題結(jié)合泡菜的生產(chǎn)流程圖,考查泡菜并檢測亞硝酸鹽含量,要求考生識記泡菜制作的原理、條件和亞硝酸鹽含量的測定等知識點,能理論聯(lián)系實際,對泡菜制作的相關(guān)問題作出合理的解釋,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列化合物中,含化學(xué)元素種類最少的一組是( 。
①胰島素  ②乳糖 ③核苷酸 ④磷脂 ⑤脂肪 ⑥RNA ⑦抗體 ⑧纖維素.
A、①②⑦B、④⑤⑧
C、②⑤⑧D、③⑥⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知番茄的紅果(Y)對黃果(y)為顯性,二室(M)對多室(m)為顯性,控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對問源染色體上.育種工作者利用不同的方法進行了如下四組實驗.請據(jù)圖回答問題.

(1)圖I過程培育植物體A主要應(yīng)用了
 
原理.在植株上,番茄的韌皮部細(xì)胞通常無法分裂、分化形成完整植株,原因是
 

(2)用紅果多室(Yymm)番茄植株的花粉進行II、Ⅲ有關(guān)實驗,則培育植物體B的方法稱為
 
.植物體C的基因型有
 
.植物花粉離體培養(yǎng)形成的植株一定高度不育嗎?
 

(3)在圖中Ⅳ過程中,第一步需先用
 
處理番茄和馬鈴薯細(xì)胞.
(4)若現(xiàn)有甲、乙兩個煙草品種(2n=48),其基因型分別為aaBB和AAbb,這兩對基因位于非同源染色體上,且在光照強度大于800勒克斯時,都不能生長,這是由于它們中的一對隱性純合基因(aa或bb)作用的結(jié)果.取甲乙兩品種的花粉分別培養(yǎng)成植株,將它們的葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體,并將兩者相混,使之融合,誘導(dǎo)產(chǎn)生細(xì)胞團.然后,放到大于800勒克斯光照下培養(yǎng),結(jié)果有的細(xì)胞團不能分化,有的能分化發(fā)育成植株.在大于800勒克斯光照下培養(yǎng),能分化的細(xì)胞團的基因型是
 
.該植株自交后代中,在大于800勒克斯光照下,出現(xiàn)不能生長的植株的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

小狗的毛皮顏色由位于不同常染色體上的兩對等位基因(A、a和B、b)控制,共有四種表現(xiàn)型,黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、紅色(A_bb)和黃色(aabb).如圖是小狗的一個系譜圖,請回答下列問題:
(1)Ⅰ2的基因型是
 

(2)欲使Ⅲ1產(chǎn)下褐色的小狗,應(yīng)讓其與表現(xiàn)型為
 
的雄狗交配.
(3)如果Ⅲ2和Ⅲ6交配,產(chǎn)下的小狗是紅色雄性的概率是
 

(4)讓顯性基因D控制的某性狀的雄狗與正常雌狗雜交,得到了足夠多的F1個體.
①如果F1中出現(xiàn)了該新性狀,且顯性基因D位于X染色體上,則F1個體的性狀表現(xiàn)為:
 

②如果F1中出現(xiàn)了該新性狀,且顯性基因D位于常染色體上,則F1個體的性狀表現(xiàn)為:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個遠(yuǎn)離大陸且交通不便的海島上,表現(xiàn)型正常的居民中有66%為甲種遺傳。ɑ驗锳,a)致病基因攜帶者.島上某家族系譜中,除患甲病外,還患有乙種遺傳病(基因為B,b).兩種病中有一種為血友。ㄑ巡榘閄隱性遺傳。垞(jù)下圖回答問題:
(1)
 
病為血友病,另一種遺傳病的致病基因在
 
染色體上,為
 
(顯或隱)性遺傳。
(2)Ⅲ-13的一個卵原細(xì)胞形成的卵細(xì)胞的種類是
 

(3)若Ⅲ-11與該島一個表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚,則其孩子中患甲病的概率為
 

(4)Ⅱ-6的基因型為
 
,Ⅲ-13的基因型為
 

(5)我國婚姻法禁止近親結(jié)婚,若Ⅲ-11和Ⅲ-13婚配,則其孩子中只患甲病的概率為
 
;只患一種病的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

酚A是一種化工原料,對動物生殖機能有影響.研究人員進行“雙酚A對中國林蛙精巢芳香化酶水平的影響”實驗.主要過程是:將性成熟雄蛙分組,實驗組置于含雙酚A的水體飼養(yǎng),同時作空白對照.一定時間后檢測雄蛙精巢芳香化酶水平,并對精巢進行制片鏡檢.結(jié)果顯示,實驗組芳香化酶水平高于空白對照組,且精子發(fā)育異常.請回答:
(1)已知芳香化酶能促進雄性激素轉(zhuǎn)化為雌性激素.據(jù)此推測雙酚A進入雄蛙體內(nèi)后,使其體內(nèi)雌性激素水平
 
,從而導(dǎo)致精子發(fā)育異常.為了比較雙酚A和雌性激素對精巢機能的影響,可另設(shè)置一組水體中含
 
的實驗組.
(2)對精巢鏡檢時,用高倍鏡觀察細(xì)胞中
 
的形態(tài)和數(shù)目,以區(qū)分減數(shù)分裂過程不同時期的細(xì)胞,并統(tǒng)計精子發(fā)育異常比例.
(3)林蛙體內(nèi)雌性激素分泌后經(jīng)
 
運輸?shù)桨屑?xì)胞,與靶細(xì)胞膜結(jié)合的物質(zhì)本質(zhì)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的體細(xì)胞內(nèi)共含有8條染色體,現(xiàn)將其一個細(xì)胞中每條染色體的DNA雙鏈都用32p標(biāo)記,放在含31p的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)過連續(xù)分裂,在第幾次分裂中將首次出現(xiàn)“每個細(xì)胞的中期和后期都有8條被標(biāo)記的染色體”的情況( 。
A、第1次B、第2次
C、第3次D、第4次

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個雙鏈DNA分子中,堿基總數(shù)為m,腺嘌呤堿基數(shù)為n,則敘述正確的是( 。
①G的數(shù)量為m-n    ②堿基之間的氫鍵數(shù)為(3m/2)-n
③一條鏈中A+T的數(shù)量為n    ④脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m.
A、①②③④B、②③④
C、③④D、①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某一動物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型的個體(aa的個體在胚胎期致死),兩對性狀遵循基因自由組合定律,Aabb:AAbb=1:1,且該種群中雌雄個體比例為1:1,個體間可以自由交配,則該種群自由交配產(chǎn)生的成活子代中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例是(  )
A、
5
8
B、
3
5
C、
1
4
D、
3
4

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同步練習(xí)冊答案