家蠶細胞具有高效表達外源基因能力。將人干擾素基因?qū)爰倚Q細胞并大規(guī)模培養(yǎng)，可以提取干擾素用于制藥。

（1）進行轉(zhuǎn)基因操作前，需用___________酶短時處理幼蠶組織，以便獲得單個細胞。

（2）為使干擾素基因在家蠶細胞中高效表達，需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達載體的_________和__________之間；若要檢測干擾素基因在家蠶細胞中是否表達，采用的技術(shù)有 和 。

（3）培養(yǎng)家蠶細胞時，細胞會產(chǎn)生貼壁生長和_________________現(xiàn)象。通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應器中，這樣可以_________________，增加培養(yǎng)的細胞數(shù)量，也有利于空氣交換。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年福建省高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將小鼠B細胞注入家兔體內(nèi)，產(chǎn)生免疫反應后，家兔血清能使小鼠 T細胞凝集成細胞集團。而未經(jīng)免疫的家兔血淸不能使小鼠T細胞凝集成團。 T細胞凝集現(xiàn)象出現(xiàn)是因為

A．小鼠B細胞誘導家兔產(chǎn)生細胞免疫

B．小鼠T細胞誘導家兔產(chǎn)生體液免疫

C．小鼠B細胞和小鼠T細胞有相同抗原

D．小鼠T細胞和家兔T細胞有相同抗原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017福建寧德部分一級達標中學高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中“豎線”代表動物細胞的細胞膜，膜的左側(cè)是細胞內(nèi)，右側(cè)是細胞外。將該細胞置于不同濃度的外界溶液中，下列不能正確表示細胞內(nèi)外水的轉(zhuǎn)移情況的是

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017福建寧德部分一級達標中學高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的實驗中，屬于自變量的是

A．過氧化氫分解的速率

B．催化劑種類

C．試管中的過氧化氫溶液的量

D．產(chǎn)生氣泡量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017福建寧德部分一級達標中學高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

薇薇同學利用顯微鏡觀察魚的血細胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分 別為圖a和圖b，下列相關(guān)敘述正確的是

A．若將位于視野a內(nèi)右上方的圖像移到視野中央，則應向左下方移動

B．若使用相同光圈時，則視野b比視野a暗

C．將視野中的物像由a轉(zhuǎn)為b時的操作:移動玻片→轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換器→轉(zhuǎn)動→粗準焦螺旋→調(diào)節(jié)光圈

D．若目鏡放大倍數(shù)是10，物鏡放大倍數(shù)是20，則觀察的視野b中的細胞面積放大了200倍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆天津市高三9月學生學業(yè)能力調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述不正確的是（ ）

A．胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶內(nèi)進行的

B．內(nèi)細胞團將發(fā)育成胎盤和胎膜

C．哺乳動物早期胚胎在一定時間內(nèi)不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系

D．早期胚胎發(fā)育到一定階段才可取出向受體移植

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆天津市高三9月學生學業(yè)能力調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

精細胞變形形成精子的說法正確的是（ ）

A．線粒體聚集形成頂體．以便能量供應

B．中心體濃縮成原生質(zhì)滴

C．細胞核變成精子頭的主要部分

D．高爾基體演變成尾

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆天津市高三9月學生學業(yè)能力調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國科學家運用基因工程技術(shù)，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁毎⒊晒Ρ磉_，培育出了抗蟲棉。下列敘述不正確的是（ ）

A．基因非編碼區(qū)對于抗蟲基因在棉花細胞中的表達不可缺少

B．重組DNA分子中增加一個堿基對，不一定導致毒蛋白的毒性喪失

C．抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞至近緣作物，從而造成基因污染

D．轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性是通過DNA分子雜交技術(shù)來確定的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川什邡中學高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 如某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D1與3表示，則該物質(zhì)不應為葡萄糖

B. 如某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D2與3表示，則該物質(zhì)可能是葡萄糖

C. 限制圖中A、C兩點的運輸速度的主要因素不同，B、D兩點的限制因素有共同點

D. 將圖2與4的曲線補充完整，曲線的起點應從坐標系的原點開始

查看答案和解析>>

同步練習冊答案