A、甲狀腺激素的含量變化對下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素進(jìn)行反饋調(diào)節(jié) |
B、下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌激素同時也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動 |
C、下丘腦既是體溫調(diào)節(jié)的中樞,也是溫度感覺的中樞 |
D、下丘腦內(nèi)具有滲透壓感受器并能夠合成抗利尿激素 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸 |
B、真核生物細(xì)胞和原核生物細(xì)胞都能進(jìn)行有絲分裂 |
C、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) |
D、真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝高效有序地進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、實驗① |
B、實驗② |
C、實驗①、實驗②都能 |
D、實驗①、實驗②都不能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、突觸由3、4、5構(gòu)成 |
B、4中的液體屬于內(nèi)環(huán)境成分中的組織液 |
C、若在圖中所示位置施加有效刺激,5處膜電位一定會變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正 |
D、興奮從1傳到5的過程中,發(fā)生了電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血糖平衡的調(diào)節(jié)完全依賴于體液調(diào)節(jié) |
B、當(dāng)血糖濃度升高時,能使血糖濃度降低的激素是胰高血糖素 |
C、當(dāng)血糖濃度下降時,能使血糖濃度升高的激素是胰島素 |
D、血糖濃度升高時會使胰島B細(xì)胞分泌活動增強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①表示種群的基因型頻率改變 |
B、②表示基因突變和基因重組 |
C、③表示自然選擇學(xué)說 |
D、④表示基因多樣性和物種多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由一個受精卵發(fā)育為一個完整的個體叫做克隆 |
B、基因克隆是指某目的基因復(fù)制的過程 |
C、動物體細(xì)胞克隆要通過細(xì)胞核移植形成重組細(xì)胞 |
D、動物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是動物細(xì)胞的培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為血漿和組織液 |
B、內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加 |
C、內(nèi)分泌腺分泌的激素經(jīng)內(nèi)環(huán)境作用于靶細(xì)胞 |
D、淋巴可以通過淋巴循環(huán)由鎖骨下靜脈匯入血漿 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素和胰蛋白酶 |
B、胰島素和胰高血糖素 |
C、腎上腺素和抗利尿激素 |
D、甲狀腺激素和促甲狀腺激素受體 |
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