8．牽�；ǖ幕ㄉ苫騌和r控制，葉的形態(tài)由基因H和h控制．下表是3組不同親本的雜交及結(jié)果，請(qǐng)分析回答：
雜交組合親本的表現(xiàn)型后代的表現(xiàn)型及數(shù)目
紅色闊葉紅色窄葉白色闊葉白色窄葉
①白色闊葉×紅色窄葉40303970
②紅色窄葉×紅色窄葉04300140
③白色闊葉×紅色窄葉413000
（1）根據(jù)第①或③組合可判斷闊葉對(duì)窄葉最可能為顯性；由第②組合可判斷紅色對(duì)白色為顯性．
（2）3個(gè)雜交組合中親本的基因型分別是①rrHH×Rrhh、②Rrhh×Rrhh、③rrHH×RRhh．
（3）雜交組合③產(chǎn)生的紅色闊葉植株自交，產(chǎn)生的后代的性狀及比例是紅色闊葉：紅色窄葉：白色闊葉：白色窄葉=9：3：3：1．

分析 根據(jù)題意和圖表分析可知：根據(jù)組合①：白色闊葉×紅色窄葉的后代有紅色和白色，所以無(wú)法判斷其顯隱關(guān)系，但后代只有闊葉，說(shuō)明闊葉對(duì)窄葉為顯性；根據(jù)組合②：紅色窄葉×紅色窄葉，親本和子代都窄葉，無(wú)法判斷闊葉與窄葉的顯隱關(guān)系，但后代有紅色和白色，說(shuō)明出現(xiàn)性狀分離，可判斷紅色對(duì)白色為顯性；根據(jù)組合③：白色闊葉×紅色窄葉的后代只有紅色闊葉，可判斷紅色對(duì)白色為顯性、闊葉對(duì)窄葉為顯性．

解答 解：（1）根據(jù)組合①：白色闊葉×紅色窄葉的后代有紅色和白色，所以無(wú)法判斷其顯隱關(guān)系，但后代只有闊葉，說(shuō)明闊葉對(duì)窄葉為顯性；根據(jù)組合②：紅色窄葉×紅色窄葉，親本和子代都窄葉，無(wú)法判斷闊葉與窄葉的顯隱關(guān)系，但后代有紅色和白色，說(shuō)明出現(xiàn)性狀分離，可判斷紅色對(duì)白色為顯性；根據(jù)組合③：白色闊葉×紅色窄葉的后代只有紅色闊葉，可判斷紅色對(duì)白色為顯性、闊葉對(duì)窄葉為顯性．
（2）由于組合①白色闊葉×紅色窄葉的后代紅色闊葉：白色闊葉=1：1，所以親本的基因型為rrHH×Rrhh；由于組合②紅色窄葉×紅色窄葉的后代紅色窄葉：白色窄葉=3：1，所以親本的基因型為Rrhh×Rrhh；由于組合③白色闊葉×紅色窄葉的后代只有紅色闊葉，所以親本的基因型為rrHH×RRhh．
（3）第三組合后代紅色闊葉的基因型為RrHh，讓它們進(jìn)行自交，所產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型有4種，分別是紅色闊葉、白色闊葉、紅色窄葉、白色窄葉，相應(yīng)的比例是9：3：3：1．
故答案為：
（1）①或③②紅色　白色
（2）rrHH×Rrhh　Rrhh×Rrhh　rrHH×RRhh
（3）紅色闊葉：紅色窄葉：白色闊葉：白色窄葉=9：3：3：1

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因的自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析表格的能力、判斷性狀的顯隱性關(guān)系及個(gè)體基因型的能力、從題中獲取有效信息的能力、以及能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．圖A、B是某種雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖，C表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期核DNA數(shù)量變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．

（1）A細(xì)胞中含有4對(duì)同源染色體，8個(gè)DNA，0條姐妹染色單體
（2）B細(xì)胞中有2個(gè)四分體，
（3）A細(xì)胞對(duì)應(yīng)C圖中b-c段，B細(xì)胞對(duì)應(yīng)C圖中e-f段
（4）B細(xì)胞中是同源染色體有①和②、③和④，A與a所在染色體是同源染色體的非姐妹染色單體關(guān)系，它們可以發(fā)生交叉互換．
（5）若圖B細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細(xì)胞，其可能的原因是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和②沒(méi)有分離、減數(shù)第二次分裂后期染色體①上姐妹染色單體分開后沒(méi)有移向細(xì)胞兩極．（必須說(shuō)明時(shí)期和具體染色體的行為才可，寫出一種情況即可）
（6）D圖坐標(biāo)中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比y1和y2依次為$\frac{1}{2}$、1，并在D圖坐標(biāo)中畫出該動(dòng)物細(xì)胞正常減數(shù)分裂過(guò)程中“染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比”變化曲線圖．．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．某植物的花色（紅花和白花）由多對(duì)等位基因控制（用A和a、B和b…表示），全隱時(shí)方為白花．現(xiàn)有五個(gè)不同基因型的開紅花的純合品種（甲、乙、丙、丁、戊）和一個(gè)開白花的純合品種（己）．將甲、乙、丙、丁分別與戊雜交后，逐代自交，每代都只有開紅花的植株；戊與己雜交后，F(xiàn)1全開紅花，F(xiàn)1自交后，F(xiàn)2中有$\frac{1}{256}$的植株開白花；甲、乙、丙、丁之間的 雜交結(jié)果如圖所示：請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）多次進(jìn)行雜交組合一實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)2的比例不變但與其它組結(jié)果不一樣，最可能的原因是甲、乙品系的紅花基因位于同一對(duì)染色體上．圖中雜交組合一的F1與己品種的雜交后代中紅花植株所占比例最多．
（2）該植物的花色至少由5對(duì)等位基因控制．
（3）戊和己的基因型分別是AABBCCDDEE和aabbccddee．
（4）若將雜交組合二F1的紅花植株與丁品種雜交得F2，F(xiàn)2自交后，分別收集每株植物上所結(jié)種子（每株植物所結(jié)種子數(shù)相同且足夠多）并種植在一個(gè)獨(dú)立的環(huán)境中形成一個(gè)株系，則有50%的株系中會(huì)出現(xiàn)15紅花：1白花的分離比．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．用某種高等植物的純合紅花植株與純合白花植株進(jìn)行雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅花．若F1自交，得到的F2植株中，紅花為288株，白花為224株；若用純合白花植株的花粉給F1紅花植株授粉，得到的子代植株中，紅花為101株，白花為302株．根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷，下列敘述正確的是（　�。�
A．F2中白花植株都是純合體
B．F2中紅花植株的基因型有2種
C．F2中白花植株的基因類型比紅花植株的多
D．控制紅花與白花的基因在一對(duì)同源染色體上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．一個(gè)處于平衡狀態(tài)的豌豆群體中的白化苗的頻率約是16%，白化基因是隱性的，那么表現(xiàn)型正常的植株后代中出現(xiàn)白化苗的頻率是（　　）
A．$\frac{4}{49}$B．$\frac{1}{7}$C．$\frac{16}{100}$D．$\frac{1}{12}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如果把細(xì)胞攪碎，細(xì)胞將死亡，如果把病毒攪碎，病毒將失去活性，上述現(xiàn)象說(shuō)明（　�。�
A．細(xì)胞和病毒失活是因?yàn)槠茐牧怂鼈兊幕瘜W(xué)成分
B．細(xì)胞和病毒被攪碎后都失活，說(shuō)明兩者的結(jié)構(gòu)是完全一致的
C．生命體的生命活動(dòng)必須建立在一定物質(zhì)基礎(chǔ)之上
D．生物體的生命活動(dòng)的正常進(jìn)行需要一個(gè)完整的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜上的分布是不對(duì)稱的，與其功能有關(guān)
B．酵母菌、乳酸菌和造血干細(xì)胞都能進(jìn)行有絲分裂
C．卵細(xì)胞的體積大，有利于它與周圍環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換
D．癌細(xì)胞中糖蛋白及核糖體減少，使得癌細(xì)胞之間黏著性降低，容易擴(kuò)散

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．雞蛋經(jīng)煮熟后，不能再孵出小雞，蛋白質(zhì)變性將失去活性，這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)中的（　　）
A．肽鍵B．肽鏈
C．空間結(jié)構(gòu)D．氨基酸的排列順序

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．以下哪種物質(zhì)的鑒定需要進(jìn)行隔水加熱？（　　）
A．果糖B．纖維素C．抗體D．脂肪

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案