12．植物的根是合成激素的主要器官之一，又是植株生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題

（1）當(dāng)研究水稻幼苗的向光生長(zhǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)根具有背光生長(zhǎng)現(xiàn)象，經(jīng)研究該現(xiàn)象也是由于生長(zhǎng)素分布不均引起的．現(xiàn)已測(cè)得圖一中A、B、C、D四處生長(zhǎng)素濃度，請(qǐng)?jiān)趫D二坐標(biāo)曲線上標(biāo)出A、B、C、D對(duì)應(yīng)的位點(diǎn)．根的背光生長(zhǎng)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有兩重性特點(diǎn)．
（2）將水稻幼苗培養(yǎng)在適宜濃度的完全培養(yǎng)液中，進(jìn)行黑暗及強(qiáng)光、弱光的兩種水平單側(cè)光照射根部的處理，分別測(cè)得圖三所示生長(zhǎng)素的分布情況，一定范圍內(nèi)，水稻根彎曲的角度隨光照強(qiáng)度的增加而增大，如果向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為191.2mg/L時(shí)，彎曲角度應(yīng)大于（大于或小于或等于）17.5°，其生長(zhǎng)素分布不均勻的原因主要是因?yàn)楣庹占涌炝讼蚬鈧?cè)生長(zhǎng)素的分解．

（3）植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境的變化過(guò)程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)，下表所示為五類植物激素的部分生理效應(yīng)（+：促進(jìn)作用-：抑制作用）．在果實(shí)生長(zhǎng)調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有生長(zhǎng)素、赤霉素和細(xì)胞分裂素．表中多種激素相互協(xié)調(diào)共同調(diào)節(jié)植物各項(xiàng)生命活動(dòng)，從本質(zhì)上分析是各激素能夠調(diào)控細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)從而影響代謝途徑．解除植物頂端優(yōu)勢(shì)不只是采取去除頂芽的方法，還可以用一定量的細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽．
種子發(fā)芽頂端優(yōu)勢(shì)果實(shí)生長(zhǎng)器官脫落插條生根
生長(zhǎng)素++-+
赤霉素+++--
細(xì)胞分裂素+-+-
脫落酸-+
乙烯-+

分析 分析圖解：圖1中根的生長(zhǎng)具有背光性，莖的生長(zhǎng)具有向光性．生長(zhǎng)素在單側(cè)光的刺激下，會(huì)由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運(yùn)輸，因此圖中B＞A、C＞D．由于根對(duì)生長(zhǎng)素濃度最敏感，C側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，對(duì)根生長(zhǎng)起抑制作用，而D側(cè)濃度低反而促進(jìn)根的生長(zhǎng)，因此根具有背光性；莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度不敏感，B側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，生長(zhǎng)快，A側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，生長(zhǎng)慢，因此莖彎向光源生長(zhǎng)．
植物激素包括：生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素、脫落酸、乙烯，其中脫落酸、乙烯對(duì)植物的生長(zhǎng)起抑制作用，而生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素均能促進(jìn)植物生長(zhǎng)．

解答 解：（1）首先由于單側(cè)光的刺激，使B＞A、C＞D．由于根對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感，C點(diǎn)濃度高對(duì)根生長(zhǎng)起抑制作用；D側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，對(duì)根生長(zhǎng)起促進(jìn)作用．而莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度不敏感，B側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，促進(jìn)作用強(qiáng)，A側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，促進(jìn)作用弱．根的背光生長(zhǎng)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性．
（2）由圖三可知，在黑暗下，彎曲角度為零，在單側(cè)弱光下，彎曲角度為17.5°，在單側(cè)強(qiáng)光下，彎曲角度為35.5°，所以在一定范圍內(nèi)，水稻根彎曲的角度隨光照強(qiáng)度的增加而增大，如果向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為191.2mg/L時(shí)，則背光側(cè)的濃度應(yīng)大于421.6，彎曲角度應(yīng)大于17.5°．由于向光側(cè)生長(zhǎng)素的減少量大于背光側(cè)生長(zhǎng)素的增加量，所以其生長(zhǎng)素分布不均勻的原因主要是因?yàn)楣庹占涌炝讼蚬鈧?cè)生長(zhǎng)素的分解．
（3）由題表可知，在果實(shí)生長(zhǎng)調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有生長(zhǎng)素、赤霉素和細(xì)胞分裂素．表中多種激素相互協(xié)調(diào)共同調(diào)節(jié)植物各項(xiàng)生命活動(dòng)，從本質(zhì)上分析是各激素能夠調(diào)控細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)從而影響代謝途徑．由題表可知細(xì)胞分裂素能抑制植物的頂端優(yōu)勢(shì)，所以解除植物頂端優(yōu)勢(shì)不只是采取去除頂芽的方法，還可以用一定量的細(xì)胞分裂素來(lái)處理側(cè)芽．
故答案為：
（1）  兩重性
（2）增大  大于  向光側(cè)生長(zhǎng)素的分解
（3）生長(zhǎng)素、赤霉素和細(xì)胞分裂素基因的表達(dá)細(xì)胞分裂素．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生長(zhǎng)素的生理作用特點(diǎn)及對(duì)不同器官的作用，意在考查考生的識(shí)記能力、理解判斷能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，屬于中等難度題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

5．U型管底部中間用蔗糖分子不能透過(guò)的半透膜隔開(kāi)，如圖所示．一段時(shí)間后（　�。�
A．左側(cè)液面升高B．右側(cè)液面升高C．左側(cè)滲透壓下降D．右側(cè)滲透壓下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某生物的基因組成如圖，則其一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞和一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞種類分別是（　�。�
A．2種和1種B．2種和2種C．8種和1種D．8種和8種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學(xué)元素的關(guān)系圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）①②③④共有的化學(xué)元素是C、H、O，其中①的結(jié)構(gòu)通式為．
（2）鑒定A需要試劑雙縮脲，B具有多樣性是因?yàn)棰诮M成DNA的脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序具有多樣性．
（3）在血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中與A4具有拮抗關(guān)系且由同一分泌腺分泌的激素是胰高血糖素．在人體內(nèi)，HIV與特異性A2結(jié)合后形成沉淀，被吞噬細(xì)胞攝取后徹底水解的產(chǎn)物為核糖、含氮堿基、磷酸、氨基酸．
（4）A1是一條由30個(gè)氨基酸形成的鏈狀多肽，其中有4個(gè)谷氨酸（R基為-CH2-CH2-COOH），則A1至少有5個(gè)游離的羧基．如果核苷酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為400，則指導(dǎo)產(chǎn)生A1的B的相對(duì)分子質(zhì)量最小為68796（不考慮終止密碼）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．某棄耕農(nóng)田多年后形成荒地，甲表示荒地中某階段田鼠的種群數(shù)量變化，乙為該荒地生態(tài)系統(tǒng)第一、二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量分析表（單位為百萬(wàn)千焦）．
營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量未被利用量分解者分解量呼吸釋放量
一2.48×10112.00×10111.69×10102.80×1010
二3.10×1091.60×1056.60×1081.53×109
三4.50×1088.00×1074.00×1072.30×108
（1）甲圖中虛線表示環(huán)境容納量（K值），N點(diǎn)時(shí)出生率=（＞、＜、=）死亡率．
（2）當(dāng)田鼠種群中有鼠疫發(fā)生時(shí)，某種群數(shù)量的變動(dòng)可對(duì)應(yīng)甲圖中的QM段（用圖中字母表示），鼠疫桿菌與田鼠的種間關(guān)系是寄生．
（3）若田鼠為該荒地唯一植食性動(dòng)物，則田鼠的同化量為3.1×109百萬(wàn)千焦，田鼠糞便中的能量屬于一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量．能量在二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為14.5%．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)的演替類型為次生演替，若氣候適宜、雨量充沛，最終可演替成森林．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)．請(qǐng)觀察后據(jù)圖回答．
（1）促進(jìn)芽生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最下圖適濃度是10-8mol/LM，生長(zhǎng)素的這一濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是抑制．
（2）B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是促進(jìn)，對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是促進(jìn)．
（3）C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是既不促進(jìn)也不抑制．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，abcd為物鏡和目鏡長(zhǎng)度，ef為觀察時(shí)物鏡與標(biāo)本切片距離大小．如獲得最多細(xì)胞的觀察效果，其正確組合是（　　）
A．acfB．bdfC．bceD．bde

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某些治療自閉癥的藥物中含有一種激素--催產(chǎn)素，它是由下丘腦合成的一種單鏈九肽化合物．下列敘述正確的是（　　）
A．催產(chǎn)素含有C、H、O、N四種元素，且含有9個(gè)肽鍵
B．自閉癥患者直接口服適量催產(chǎn)素，可以有效地緩解癥狀
C．下丘腦中某些細(xì)胞不僅能夠分泌激素，而且能傳導(dǎo)興奮
D．催產(chǎn)素參與的調(diào)節(jié)過(guò)程具有范圍小、時(shí)間長(zhǎng)等特點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．為探究茉莉酸（植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑）對(duì)離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響，將細(xì)胞分別移到不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天，結(jié)果如表．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
組別培養(yǎng)液中另添加的成分結(jié)果
NaCl茉莉酸
①+-部分細(xì)胞質(zhì)壁分離
②++細(xì)胞正常，無(wú)質(zhì)壁分離
③--細(xì)胞正常，無(wú)質(zhì)壁分離
注：“+”表示有添加，添加后NaCl濃度為100mmol•L-1，茉莉酸濃度為10-3mg•L-1；“-”表示無(wú)添加．
A．只有③為對(duì)照組
B．質(zhì)壁分離的胡楊細(xì)胞液泡體積變小
C．茉莉酸為自變量
D．茉莉酸對(duì)NaCl引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用

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