科學(xué)家用小鼠進(jìn)行生長(zhǎng)激素和胰島素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示，相關(guān)分析正確的是（　�。�
A、切除胰腺及垂體可排除小鼠自身生長(zhǎng)激素和胰島素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
B、該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)照，需要增添空白對(duì)照組
C、大劑量注射生長(zhǎng)激素和胰島素，實(shí)驗(yàn)效果更顯著
D、該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明生長(zhǎng)激素和胰島素對(duì)小鼠的生長(zhǎng)具有相反作用
考點(diǎn)：動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)
專題：
分析：實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖且^察胰島素和生長(zhǎng)激素對(duì)小鼠生長(zhǎng)的作用，故要切除胰腺及垂體可排除小鼠自身生長(zhǎng)激素和胰島素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，該實(shí)驗(yàn)是小鼠自身前后對(duì)照，即切除胰腺和垂體和注射激素后的對(duì)照，還有相互對(duì)照，即單獨(dú)注射胰島素和單獨(dú)注射生長(zhǎng)激素以及二者共同注射相互對(duì)照，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生長(zhǎng)激素和胰島素有促進(jìn)生長(zhǎng)作用，而且二者有協(xié)同作用，沒(méi)有說(shuō)明激素的量對(duì)生長(zhǎng)的影響，據(jù)此分析解答．
解答： 解：A、實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖且^察胰島素和生長(zhǎng)激素對(duì)小鼠生長(zhǎng)的作用，故要切除胰腺及垂體可排除小鼠自身生長(zhǎng)激素和胰島素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，A正確；
B、該實(shí)驗(yàn)是小鼠自身前后對(duì)照，即切除胰腺和垂體和注射激素后的對(duì)照，還有相互對(duì)照，即單獨(dú)注射胰島素和單獨(dú)注射生長(zhǎng)激素以及二者共同注射相互對(duì)照，B錯(cuò)誤；
C、該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生長(zhǎng)激素和胰島素有促進(jìn)生長(zhǎng)作用，而且二者有協(xié)同作用，沒(méi)有說(shuō)明激素的量對(duì)生長(zhǎng)的影響，C錯(cuò)誤；
D、該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生長(zhǎng)激素和胰島素有促進(jìn)生長(zhǎng)作用，而且二者有協(xié)同作用，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查激素實(shí)驗(yàn)分析，意在考查考生具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

三峽大壩建成后，庫(kù)區(qū)內(nèi)許多原有的特有物種面臨滅絕威脅，為了保護(hù)這些特有物種，你認(rèn)為最有效的保護(hù)措施是（　�。�
A、就地保護(hù)
B、遷地保護(hù)
C、建立自然保護(hù)區(qū)
D、嚴(yán)格控制污染

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在春末晴朗白天，某蔬菜基地測(cè)定了某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強(qiáng)度（實(shí)際光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度之差），結(jié)果見(jiàn)下圖（假設(shè)塑料大柵外環(huán)境條件相同；植株大小一致、生長(zhǎng)正常，栽培管理?xiàng)l件相同）．

（1）在曲線a中，與11時(shí)相比，13時(shí)植株葉綠體內(nèi)C3與C5化合物相對(duì)含量較高的是
 
（C3或C5），原因是
 
；在11時(shí)和13時(shí)分別摘取植株上部成熟葉片用碘蒸氣處理，13時(shí)所取葉片顯色較
 
（深或淺）．
（2）曲線b的峰值低于曲線a，其兩個(gè)主要因素是
 
（光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣中CO2含量）曲線c高于曲線b，原因是補(bǔ)充光照能使葉綠體產(chǎn)生更多的
 
用于CO2還原．
（3）若在柵內(nèi)利用豆科植物做綠肥，可明顯增加土壤中N元素的含量，主要促進(jìn)植株體內(nèi)
 
和
 
等生物大分子的合成．
（4）6～9時(shí)和16～18時(shí)，曲線b高于曲線a，主要原因是此時(shí)段棚內(nèi)
 
較高．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述，正確的是（　�。�
A、制作果酒最快捷的途徑是先制果醋，再制果酒
B、釀制果醋所需酵母菌和醋酸菌的發(fā)酵底物、條件完全相同
C、制作腐乳需利用毛霉產(chǎn)生的酶分解豆腐中的蛋白質(zhì)等物質(zhì)
D、制作果酒、果醋和腐乳過(guò)程都應(yīng)防止微生物的生長(zhǎng)繁殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

黃曲霉素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì)，在細(xì)胞中還能干擾mRNA與DNA的合成、干擾某些tRNA與氨基酸的結(jié)合．據(jù)此推測(cè)，幼鼠長(zhǎng)期攝入較多黃曲霉素后，機(jī)體不可能出現(xiàn)（　�。�
A、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯異常
B、血漿蛋白減少影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
C、抑癌基因突變成為原癌基因
D、生長(zhǎng)緩慢且免疫系統(tǒng)功能紊亂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合，如果F2的分離比分別是9：7、9：6：1、15：1，那么F1與純合隱性個(gè)體測(cè)交，得到的分離比分別是（　�。�
A、1：3；  1：2：1；  3：1
B、3：1；  1：2：1；  1：3
C、1：2：1；  4：1；  3：1
D、3：1；  3：1；  1：4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人類有一種性別畸形，性染色體組成為XYY，外貌像男性，有的智力差，有的智力高于一般人，有生育能力．若某XYY男性與正常女性結(jié)婚，下列判斷正確的是（　�。�
A、該男性產(chǎn)生的精子有X、Y和XY三種類型
B、所生育的后代中出現(xiàn)XYY孩子的幾率為
1
2
C、所生育的后代中出現(xiàn)性別畸形的幾率為
1
2
D、所生育的后代智力都低于一般人

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖是“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的適宜濃度”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作和結(jié)果統(tǒng)計(jì)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

2，4-D濃度（mol/L） 0 10-12 10-11 10-10 10-9 10-8
生根平均值（mm） 8.0 9.4 15.1 20.3 17.3 7.3
A、實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄可L(zhǎng)素類似物促進(jìn)某種植物扦插枝條生根的適宜濃度范圍
B、圖中5號(hào)燒杯中應(yīng)移除1mL溶液；6號(hào)燒杯應(yīng)只加入9mL清水
C、表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插枝條生根的作用具有兩重性
D、實(shí)驗(yàn)中不同濃度生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡不同扦插枝條的時(shí)間長(zhǎng)短要有不同的梯度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述中正確的是（　　）
A、家族中代代出現(xiàn)的疾病就是遺傳病
B、單倍體的體細(xì)胞中不存在同源染色體，其植株比正常植株弱小
C、轉(zhuǎn)基因技術(shù)是通過(guò)直接導(dǎo)入外源基因，使轉(zhuǎn)基因生物獲得新性狀
D、無(wú)子番茄的無(wú)子性狀不能遺傳，無(wú)子西瓜不可育但無(wú)子性狀可遺傳

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