【題目】人在靜脈注射時所用的生理鹽水的濃度必須與血漿基本相同，其原因是（ ）

A. 使體內(nèi)增加水分 B. 維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定

C. 使體內(nèi)增加無機(jī)鹽 D. 使體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)保持穩(wěn)定

【答案】B

【解析】

試題A、使體內(nèi)水分增加不是人在靜脈注射時所用的生理鹽水的濃度與血漿濃度基本相同的原因，A錯誤；

B、人在靜脈注射時所用的生理鹽水的濃度與血漿濃度基本相同，以維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)態(tài)，B正確；

C、使體內(nèi)無機(jī)鹽增加不是人在靜脈注射時所用的生理鹽水的濃度與血漿濃度基本相同的原因，C錯誤；

D、使體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)保持穩(wěn)定不是人在靜脈注射時所用的生理鹽水的濃度與血漿濃度基本相同的原因，D錯誤．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列詩句不能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是( )
A.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片
B.相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁
C.銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢
D.種豆南山下，草盛豆苗稀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對穩(wěn)定的

B. 內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的

C. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制所維持的

D. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)若不能維持，機(jī)體的生命活動就會受到威脅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物體細(xì)胞內(nèi)的DNA含量為2a，如圖表示某過程的DNA含量變化。據(jù)圖回答：

(1)從A到G表示的是____分裂過程，同源染色體分離，非同源染色體自由組合發(fā)生在_________段。（填字母）

(2)表示初級精(卵)母細(xì)胞的時期是________。

(3) B→C原因是______________。H→I表示為________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的個體進(jìn)行測交，后代中不會出現(xiàn)的基因型是 （ ）

A. AaBb B. aabb C. AABb D. aaBb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為 3 個不同水稻雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。

據(jù)表回答下列問題：（是否抗病用 A.a 表示，桿的高低用 B.b 表示）

（1）根據(jù)組合_____，可確定抗病為_____性性狀，感病為_____性性狀；

（2）根據(jù)組合_____，可確定高桿為_____性性狀，矮桿為_____性性狀；

（3）寫出三個組合的親本基因型：組合一_____，組合二_____，組合三______。

（4）若組合一中的感病高桿個體自交，子代可得到_____種基因型的。

（5）若組合一和組合二中的抗病高桿個體交配，子代可得到_____種表現(xiàn)型。

（6）若組合一中產(chǎn)生的感病矮桿與組合三中的感病高桿再雜交，得到隱性純合子的概率是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若某哺乳動物毛色由3對位于常染色體上的、獨(dú)立分配的等位基因決定，其中，A基因編碼的酶可使黃色素轉(zhuǎn)化為褐色素；B基因編碼的酶可使該褐色素轉(zhuǎn)化為黑色素；D基因的表達(dá)產(chǎn)物能完全抑制A基因的表達(dá)；相應(yīng)的隱性等位基因a、b、d的表達(dá)產(chǎn)物沒有上述功能．若用兩個純合黃色品種的動物作為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1均為黃色，F(xiàn)2中毛色表現(xiàn)型出現(xiàn)了黃：褐：黑=52：3：9的數(shù)量比，則雜交親本的組合是（　　）
A.AABBDD×aaBBdd，或AAbbDD×aabbdd
B.aaBBDD×aabbdd，或AAbbDD×aaBBDD
C.aabbDD×aabbdd，或AAbbDD×aabbdd
D.AAbbDD×aaBBdd，或AABBDD×aabbdd

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是特定條件下不同概念的關(guān)系模型，模型及其中的X、Y、Z可代表(　 　)

A. 激素分泌調(diào)節(jié)，垂體、卵巢、下丘腦

B. 內(nèi)環(huán)境中物質(zhì)交換，血液、組織液、淋巴液

C. 免疫調(diào)節(jié)中，抗原、巨噬細(xì)胞、抗體

D. 生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程，無機(jī)環(huán)境的能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者要利用如圖裝置探究酵母菌能否進(jìn)行無氧呼吸
（1）實(shí)驗(yàn)中酵母菌培養(yǎng)液和5%煮沸冷卻的葡萄糖溶液上添加石蠟油的目的是 ．
（2）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計中缺乏對照實(shí)驗(yàn)，對照組與與實(shí)驗(yàn)組主要的不同在于： ．
（3）B試管中的檢測試劑可以是澄清石灰水，除此之外還可以使用 ， 培養(yǎng)一段時間后，試管B中該檢測試劑的顏色的變化情況是 ， 說明 ， 但為進(jìn)一步確認(rèn)酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸，還需進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的主要操作是 ．

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