16．白細胞能吞噬綠膿桿菌，與這一現(xiàn)象有關(guān)的是（　�。�
A．細胞膜上的載體B．自由擴散C．細胞膜的流動性D．細胞膜的選擇性

分析 物質(zhì)出入細胞的方式有主動運輸、協(xié)助擴散、自由擴散以及胞吞和胞吐．細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性．胞吞和胞吐等均依賴細胞膜的流動性．

解答 解：由于綠膿桿菌不能直接通過細胞膜進入細胞，白細胞只有利用細胞膜的流動性，通過胞吞的方式將綠膿桿菌吞噬到細胞內(nèi)，進行分解．
故選：C．

點評 本題考查細胞膜的結(jié)構(gòu)特點及胞吞的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省冀州市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)葉綠體和線粒體的敘述，不正確的是

A．兩者都是細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器

B．葉綠體是進行光合作用的場所，線粒體是進行有氧呼吸的場所

C．兩者都是雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器，且在遺傳上都具有相對獨立性

D．在葉綠體的內(nèi)膜上、基粒、基質(zhì)中有與光合作用有關(guān)的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．組成DNA分子的基本單位是（　�。�
A．脫氧核苷酸B．核糖核苷酸C．氨基酸D．脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，圖乙表示能量流經(jīng)W種群所處營養(yǎng)級的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）①該生態(tài)系統(tǒng)有許多種動植物，其中鷺鳥等水禽就有多種，景色優(yōu)美，陶冶情操，令人流連忘返，這體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)的直接（或美學(xué)）價值．
②圖甲中能構(gòu)成群落的是B、C、D、E、F．若某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗，對F、D數(shù)量的影響是數(shù)量都減少．
③圖乙中的a、b表示的含義分別為：a被W同化的能量，b用于生長發(fā)育和繁殖的能量．

④圖乙中，能量被W攝入量為m，其糞便量中能量為n，c中的能量為e，b的能量為f，則流入下一營養(yǎng)級的能量最多是（m-n）×20%或（e+f）×20%．
（2）經(jīng)調(diào)查，某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別位于第一、第二和第三營養(yǎng)級，每個營養(yǎng)級不同物種的個體數(shù)量如圖丙所示（圖中每一柱條代表一個物種）．一段時間后個體數(shù)量發(fā)生變化，結(jié)果如圖丁所示．通過比較圖丙和圖丁可知，X（第二）營養(yǎng)級的生物被捕食的壓力明顯增加．
（3）某種植物上棲息著一定數(shù)量的甲、乙兩種昆蟲和蜘蛛．甲、乙兩種昆蟲均以該植物為食，蜘蛛以乙昆蟲為食．甲昆蟲在白天活動，乙昆蟲在夜晚活動．甲昆蟲采食該種植物的葉片后，植物會釋放出揮發(fā)性物質(zhì)X，X既可吸引甲昆蟲的天敵，也能驅(qū)趕乙昆蟲．請回答：
若在上述植物上施用人工合成的物質(zhì)X，短期內(nèi)該植物上甲、乙昆蟲天敵數(shù)量的變化是：甲昆蟲天敵數(shù)量增加（增加、不變、減少）；乙昆蟲天敵數(shù)量減少（增加、不變、減少）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)酶與ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸
B．有些酶與ATP的組成元素相同
C．葉肉細胞中產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用的暗反應(yīng)
D．人體在劇烈運動時，ATP的合成速度大于分解速度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，錯誤的是（　�。�
A．一條染色體上有多對等位基因
B．基因在染色體上呈線性排列
C．染色體是基因的主要載體
D．性染色體上的基因，并不一定都與性別決定有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖1是一個植物細胞有絲分裂的示意圖，據(jù)圖回答：
（1）此細胞處于有絲分裂的后期；判斷的理由是著絲點分裂，染色單體分離，此時兩套形態(tài)和數(shù)目相同的染色體向細胞兩極移動，是由于紡錘絲的作用
（2）該細胞此時有染色體8條；此細胞分裂結(jié)束以后，子細胞內(nèi)的染色體有4條；
（3）此時期繼續(xù)發(fā)展，將在赤道板位置出現(xiàn)細胞板，逐漸擴展形成細胞壁，
（4）某同學(xué)繪制了細胞分裂期的圖2中A、B、C三個時期模式圖，請你在圖2D方框中畫細胞分裂期中所缺時期的模式圖．

（5）動物細胞有絲分裂與圖1不同之處主要表現(xiàn)在B圖．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于化學(xué)元素、化合物的敘述，不正確的是（　�。�
A．目前已知所有酶，均含有N元素
B．質(zhì)量相同的糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是相同的
C．DNA是一切原核生物的遺傳信息載體
D．P是構(gòu)成磷脂的必需元素，也是構(gòu)成DNA的必需元素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．肥胖可能導(dǎo)致糖尿病，為了研究新藥T對糖尿病的療效，需要創(chuàng)建糖尿病動物模型．科學(xué)研究中常用藥物S創(chuàng)建糖尿病動物模型．給甲、乙、丙、丁4組大鼠注射藥物S，如圖顯示各組大鼠進食后血糖濃度的變化，虛線表示基礎(chǔ)血糖值．

（1）如圖中丁組鼠能用于研究新藥T療效．
（2）分別讓糖尿病大鼠服用新藥T或另外一種治療糖尿病的藥物P后，測定空腹血糖濃度、肝糖原含量、血液總膽固醇濃度和低密度脂蛋白受體表達量（低密度脂蛋白受體存在于組織細胞表面，可與低密度脂蛋白結(jié)合，參與血脂調(diào)節(jié)）．?dāng)?shù)據(jù)見下表．
測定項目
組別		空腹血糖濃度（mmol/L）肝糖原含量（mg/g）總膽固醇濃度（mmol/L）低密度脂蛋白受體表達量（相對值）
N2.581.91
M184.5140.3
T117.820.8
P10730.8
已知表中T表示新藥T處理的糖尿病大鼠、P表示藥物P處理的糖尿病大鼠，則據(jù)表推斷M表示無藥物處理的糖尿病大鼠．
（3）利用表中的數(shù)據(jù)，針對新藥T降低糖尿病大鼠血糖和血脂的機制分別做出分析如下：
新藥T可通過將葡萄糖轉(zhuǎn)化為肝糖原的方式降低血糖水平，可通過增加組織細胞表面低密度脂蛋白受體的表達的方式降低血脂水平．
（4）將表中各組空腹血糖濃度和肝糖原含量數(shù)據(jù)，在新建立的同一個坐標(biāo)系里，用柱狀圖表示．

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