下列關(guān)于免疫的說(shuō)法正確的是
A.吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用
B.只要接觸過(guò)某種抗原,記憶細(xì)胞就可能長(zhǎng)時(shí)間記住該抗原的特征
C.機(jī)體自身的組織細(xì)胞不可能成為抗原
D.系統(tǒng)性紅斑狼瘡是由于免疫系統(tǒng)對(duì)外來(lái)物質(zhì)免疫過(guò)弱引起的
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是人類探索遺傳奧秘的幾個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn),其中表述合理的是( )
A.孟德爾通過(guò)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了基因,摩爾根用實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色體上
B.格里菲思用肺炎雙球菌感染小鼠的實(shí)驗(yàn),證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子
C.沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu),提出了DNA半保留復(fù)制方式的假說(shuō)
D.許多科學(xué)家相繼研究,發(fā)現(xiàn)了逆轉(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制過(guò)程,從而推翻了傳統(tǒng)的中心法則
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省株洲市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將牛催乳素基因用32P標(biāo)記后導(dǎo)入小鼠乳腺細(xì)胞,選取僅有一條染色體上整合有單個(gè)目的基因的某個(gè)細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.小鼠乳腺細(xì)胞中的核酸含有5種堿基和8種核苷酸
B.該基因轉(zhuǎn)錄時(shí),遺傳信息通過(guò)模板鏈傳遞給mRNA
C.連續(xù)分裂n次后,子細(xì)胞中32P標(biāo)記的細(xì)胞占1/2n+1
D.該基因翻譯時(shí)所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆吉林省高三上第三次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下各探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程用到的技術(shù)手段相同的一組是( )
①研究分泌蛋白的合成及分泌過(guò)程
②魯賓和卡門研究光合作用產(chǎn)物氧氣的來(lái)源
③赫爾希和蔡斯探究作為遺傳物質(zhì)的物質(zhì)
④探究DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制
⑤提取純凈的細(xì)胞膜
⑥色素的提取與分離
A.①②③④⑤ B.③④⑤⑥ C.①②③④ D.①②③④⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省高三上期中模塊考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)菜豆種皮顏色由兩對(duì)非等位基因A(a)和B(b)調(diào)控。A基因控制黑 色素合成(A—顯性基因—出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B基因?yàn)樾揎椈,淡化顏色的深度(B—顯性基因—顏色變淺,B的修飾效應(yīng)可累加,BB使種皮變?yōu)榘咨?Bb使色素顏色淡化為黃褐色),F(xiàn)有親代種子P1(aaBB,白色)和P2(純種,黑色),雜交如下:
(1) P2的基因型是________;F2中種皮為白色的個(gè)體基因型有________種,其中純種個(gè)體大約占________。
(2)從F2取出一粒黑色種子,在適宜條件下培育成植株。為了鑒定其基因型,將其與F1雜交,預(yù)計(jì)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并得出相應(yīng)的結(jié)論。
若子代表現(xiàn)型及其比例為_______ ______則該黑色種子的基因型為__________
若子代表現(xiàn)型及其比例為________ _______則該黑色種子的基因型為__________
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省高三上期中模塊考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中正確的是( )
A.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
B.血紅蛋白、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、葡萄糖和CO2都是內(nèi)環(huán)境的成分
C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的滲透壓、溫度和pH保持不變
D.小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液和消化液
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省高三上期中模塊考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是某一高等動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂示意圖,曲線圖分別表示該動(dòng)物細(xì)胞中每條染色體上DNA含量的變化及一個(gè)細(xì)胞中染色體組數(shù)的變化。下列有關(guān)敘述正確的是
A.基因重組可發(fā)生在乙圖中
B.乙圖可對(duì)應(yīng)于de段和hj段
C.甲、乙兩圖可同時(shí)出現(xiàn)在精巢中
D.bc段和hj段對(duì)應(yīng)于同一細(xì)胞分裂圖
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省高三上期中模塊考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用35 P標(biāo)記了玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含35P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂完成后每個(gè)細(xì)胞中被35P 標(biāo)記的染色體條數(shù)是( )
A.0條 B.20條
C.大于0小于20條 D.以上都有可能
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在觀察裝片時(shí),由低倍鏡換成高倍鏡,細(xì)胞大小、細(xì)胞數(shù)目、視野亮度的變化( )
A.變大、變少、變暗 B.變大、變多、變亮
C.變小、變多、變暗 D.變小、變多、變亮
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