下列糖類物質(zhì)中能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀的是（　�。�
A、淀粉B、果糖C、蔗糖D、纖維素
考點：檢測還原糖的實驗
專題：
分析：生物組織中化合物的鑒定：斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．
解答： 解：能與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀的是還原性糖，如葡萄糖、果糖，而蔗糖屬于二糖，纖維素、淀粉屬于多糖，均不具有還原性，所以不與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀．
故選：B．
點評：本題考查還原性糖鑒定的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

請分析下表，回答有關(guān)實驗的問題．
組別材料實驗條件觀察內(nèi)容
A人的口腔上皮細(xì)胞
 
染液		線粒體
B人的口腔上皮細(xì)胞0.9%NaCl溶液、8%鹽酸
甲基綠、吡羅紅		DNA和RNA在
細(xì)胞中的分布
C浸泡過的花生種子清水、蘇丹Ⅳ染液、
50%酒精溶液		細(xì)胞中呈紅色
的小顆粒
D紫色洋蔥鱗片葉表皮0.3g/mL蔗糖溶液、
 
質(zhì)壁分離及復(fù)原
（1）請在上表的A、B中填補適當(dāng)?shù)膬?nèi)容．
 
、
 

（2）A組實驗中，在顯微鏡下觀察到的線粒體呈
 
色．
（3）B組實驗可以得出的結(jié)論是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在進行觀察質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原的實驗過程中，有幾種實驗材料供選擇，你認(rèn)為分離現(xiàn)象最明顯的細(xì)胞是（　�。�
A、口腔上皮細(xì)胞
B、透明的洋蔥表皮細(xì)胞
C、具有紫色液泡的洋蔥表皮細(xì)胞
D、洋蔥根尖中既小且方的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，可以在葉綠體類囊體薄膜上被消耗的有（　�。�
A、水、二氧化碳、ATP
B、氧氣、水、ATP
C、水、ADP、Pi
D、ADP、三碳酸分子、水

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于核酸的描述，正確的是（　�。�
A、RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中，DNA只分布在細(xì)胞核中
B、細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA，細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA
C、生物的遺傳物質(zhì)是DNA
D、RNA和DNA的基本組成單位是核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列結(jié)構(gòu)中，其成分中不含有磷元素的一組細(xì)胞器是（　�。�
①線粒體 ②核糖體 ③葉綠體 ④細(xì)胞核 ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑥中心體 ⑦高爾基體．
A、⑥⑦B、④⑤C、⑤⑦D、⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于光合色素提取和分離實驗的敘述，正確的是（　�。�
A、菠菜綠葉可被用作色素提取的材料，在使用前用清水浸泡清洗提取效果會更好
B、加入少許CaCO3能避免類胡蘿卜素被破壞
C、色素分離的原理是色素易溶解于層析液
D、用某一葉黃素缺失突變體水稻葉片進行實驗，分離色素時（從上往下）第2條色帶缺失

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗敘述錯誤的是（　�。�
A、用來鑒定尿液中葡萄糖和蛋白質(zhì)的試劑成分基本相同
B、“地溝油”的主要成分是脂質(zhì)，但還有許多致病、致癌的毒性物質(zhì)．“地溝油”主要成分遇蘇丹Ⅲ染液可能呈現(xiàn)橘黃色
C、甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等，都含有較多糖且近于白色，因此可以用于還原糖的鑒定
D、甲基綠一吡羅紅分別對細(xì)胞中的DNA和RNA特異性染色，細(xì)胞核區(qū)域能被甲基綠一吡羅紅染成綠色，說明核內(nèi)含大量DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

1988年，阿格雷成功地分離了存在于細(xì)胞膜上一種膜蛋白，該膜蛋白具有水通道的功能．離子通道是細(xì)胞膜上的另一種通道，細(xì)胞通過電位變化發(fā)出信號，控制離子通道的瞬間開放．離子通道是由蛋白質(zhì)復(fù)合物構(gòu)成，一種離子通道只允許一種離子通過．下列說法錯誤的是（　　）
A、離子通道運輸離子具有選擇性
B、水通道運輸水分時需要消耗能量
C、水通道的基本組成單位是核苷酸
D、離子通道的開啟是由細(xì)胞電位的變化決定的

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同步練習(xí)冊答案