在進(jìn)行觀察質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原的實(shí)驗(yàn)過程中，有幾種實(shí)驗(yàn)材料供選擇，你認(rèn)為分離現(xiàn)象最明顯的細(xì)胞是（　�。�
A、口腔上皮細(xì)胞
B、透明的洋蔥表皮細(xì)胞
C、具有紫色液泡的洋蔥表皮細(xì)胞
D、洋蔥根尖中既小且方的細(xì)胞
考點(diǎn)：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
專題：
分析：1、植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離：當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就會(huì)通過滲透作用而失水，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮．由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁分離．
2、質(zhì)壁分離復(fù)原的原理：當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就會(huì)通過滲透作用而吸水，外界溶液中的水分就通過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，緊貼細(xì)胞壁，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原．
3、質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是實(shí)驗(yàn)材料的選擇，必須選擇有大液泡并有顏色的植物細(xì)胞，便于在顯微鏡下觀察現(xiàn)象．
解答： 解：A、口腔上皮細(xì)胞無細(xì)胞壁，不能發(fā)生質(zhì)壁分離，A錯(cuò)誤；
B、透明的洋蔥表皮細(xì)胞沒有顏色，不便于在顯微鏡下觀察現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；
C、具有紫色液泡的洋蔥表皮細(xì)胞，便于在顯微鏡下觀察現(xiàn)象，C正確；
D、洋蔥根尖中既小且方的細(xì)胞為分生區(qū)細(xì)胞，沒有大液泡，不易發(fā)生質(zhì)壁分離，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題著重考查了植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的原理和條件等方面的知識(shí)，意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示一個(gè)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡(jiǎn)圖，圖中①～⑤表示反應(yīng)過程，A～L表示細(xì)胞代謝過程中的相關(guān)物質(zhì)，a、b、c表示細(xì)胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu)．圖乙表示夏季晴天對(duì)一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量24小時(shí)檢測(cè)結(jié)果．請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖甲中，反應(yīng)過程①的場(chǎng)所是a的
 
，反應(yīng)過程⑤的場(chǎng)所是b的
 
．
（2）結(jié)構(gòu)a中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過程是
 
．
（3）當(dāng)圖乙處于EF段時(shí)，圖甲中G與I的數(shù)量關(guān)系是
 
．
（4）干旱初期，水稻光合作用速率明顯下降，其主要原因是反應(yīng)過程
 
受阻（填序號(hào)）．小麥灌漿期若遇陰雨天則會(huì)減產(chǎn)，其原因是反應(yīng)過程
 
受阻（填序號(hào)）．
（5）圖乙中所測(cè)氣體為
 
；該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過一晝夜是否積累有機(jī)物？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是某同學(xué)在做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)所列舉的實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)條件等相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)據(jù)表回答下列問題：
組別材料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容
A浸泡過的花生種子清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精細(xì)胞中著色的小顆粒
B人的口腔上皮細(xì)胞X染液線粒體
C哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞蒸餾水細(xì)胞吸水漲破
D紫色洋蔥鱗片葉外表皮解離液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水質(zhì)壁分離及復(fù)原
E洋蔥根尖解離液、龍膽紫染液等觀察植物細(xì)胞中染色體的數(shù)目及形態(tài)
（1）五組實(shí)驗(yàn)都需要的實(shí)驗(yàn)器材有顯微鏡、滴管、吸水紙、鑷子、
 
．
（2）A組實(shí)驗(yàn)所觀察到的顆粒顏色是
 
，50%酒精的作用是
 
．
（3）B組實(shí)驗(yàn)的X染液是
 
．
（4）在實(shí)驗(yàn)C中細(xì)胞吸水漲破后，可獲得細(xì)胞膜．實(shí)驗(yàn)中以哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞為材料比之其他動(dòng)植物細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（5）D組實(shí)驗(yàn)中，如果在顯微鏡下觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，原因可能是
 
．
（6）E組為觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中裝片制作的流程為：
 
．要在高倍鏡下觀察到有絲分裂中期的細(xì)胞，正確的過程是：①
 
；②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將低倍物鏡移走，換上高倍物鏡；③
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖，其中①和②表示細(xì)胞膜的組成成分，a和b為細(xì)胞選擇吸收的物質(zhì)．下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞識(shí)別與①密切相關(guān)
B、細(xì)胞膜的選擇透性與②無關(guān)
C、①和②都是可以移動(dòng)的
D、②是膜的基本骨架

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是教材相關(guān)實(shí)驗(yàn)，有關(guān)敘述不正確的是（　　）
①花生子葉組織中脂肪的檢測(cè)       ②觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
③觀察植物細(xì)胞的有絲分裂         ④觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體
⑤葉綠體色素的提取和分離         ⑥觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布．
A、實(shí)驗(yàn)⑤中，采用紙層析法提取色素
B、除⑤外，以上實(shí)驗(yàn)均需使用顯微鏡觀察
C、實(shí)驗(yàn)②④需要材料始終保持活細(xì)胞狀態(tài)
D、實(shí)驗(yàn)①③④⑥都需要進(jìn)行染色處理

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞減數(shù)分裂過程敘述，正確的是：（　�。�
①減數(shù)分裂包括兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂                ②在次級(jí)卵母細(xì)胞中存在同源染色體
③著絲點(diǎn)在減數(shù)第一次分裂后期分裂                ④同源染色體的分離導(dǎo)致染色體數(shù)目減半
⑤減數(shù)分裂的結(jié)果是染色體數(shù)目減半，DNA含量不變     ⑥聯(lián)會(huì)后染色體復(fù)制，形成四分體
⑦染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)分裂第二次的末期．
A、①②③B、④⑤⑥
C、①④D、⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

影星陳寶國(guó)做的“水宜生”廣告中提到“喝水喝出健康來”，宣稱能將水變?yōu)槿鯄A性，長(zhǎng)期飲用這種健康活水可以改變酸性體質(zhì)．人在劇烈運(yùn)動(dòng)后，積累的酸性物質(zhì)、調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境pH恢復(fù)正常的主要物質(zhì)是（　�。�
A、乳酸、Na2HPO4/NaH2PO4
B、乳酸、NaHCO3/H2CO3
C、丙酮酸、Na2HPO4/NaH2PO4
D、丙酮酸、NaHCO3/H2CO3

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列糖類物質(zhì)中能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀的是（　　）
A、淀粉B、果糖C、蔗糖D、纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、因?yàn)楹腥~綠體，所以該細(xì)胞肯定為綠色植物的葉肉細(xì)胞
B、該細(xì)胞能合成ATP的場(chǎng)所有3、9和10
C、若該圖表示洋蔥根尖細(xì)胞模式圖，則不應(yīng)該有結(jié)構(gòu)7，其他結(jié)構(gòu)均相同
D、細(xì)胞結(jié)構(gòu)8含有的P遠(yuǎn)高于7

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