3.下列有關生態(tài)系統(tǒng)結構的敘述,正確的是( 。
A.每種動物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上
B.在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,營養(yǎng)級越高的生物體型就越大
C.自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D.細菌和真菌都是分解者,分解者不參與食物鏈組成

分析 1、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分:
(1)非生物的物質和能量(無機環(huán)境);
(2)生產(chǎn)者:主要是綠色植物,還有少數(shù)化能合成型生物,如硝化細菌;
(3)消費者:主要是動物,還有少數(shù)營寄生生活的微生物;
(4)分解者:主要是指營腐生生活細菌和真菌,還有少數(shù)動物,如蚯蚓、屎殼郎等.
2、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構:食物鏈和食物網(wǎng).同一種生物在不同食物鏈中,可以占有不同的營養(yǎng)級.
 植物(生產(chǎn)者)總是第一營養(yǎng)級;植食性動物(即一級/初級消費者)為第二營養(yǎng)級;肉食性動物和雜食性動物所處的營養(yǎng)級不是一成不變的.

解答 解:A、由于消費者可以從不同的生物獲得能量,因此在生態(tài)系統(tǒng)中可以處在不同的營養(yǎng)級,A錯誤;
B、在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,營養(yǎng)級的高低與體型的大小沒有必然關系,如高營養(yǎng)級的狼與低營養(yǎng)級的水牛的體型,B錯誤;
C、生產(chǎn)者能將二氧化碳等無機物轉變成自身的有機物,屬于自養(yǎng)生物,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,C正確;
D、營腐生生活的細菌是分解者,有些細菌可以是生產(chǎn)者,如硝化細菌,還有些細菌可以是消費者,如寄生細菌,D錯誤.
故選:C.

點評 本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)結構的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是顯微鏡的結構示意圖,現(xiàn)有目鏡三個分別是5×、10×、16×,物鏡二個10×、40×.請回答問題:

(1)如果圖1中的①、④上安置的鏡頭分別是圖2中的2 和5,用此觀察物體被放大的倍數(shù)是100.
(2)某同學欲用高倍鏡觀察葉肉細胞中的葉綠體流動情況,當看到視野中圍繞液泡運動的葉綠體在如圖3的位置時,則細胞中葉綠體實際的運動方向和位置是B.

A.順時針、右邊    B.逆時針、右邊    C.順時針、左邊    D.逆時針、左邊
(3)下面是用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟,要把顯微鏡視野下的標本從圖4中的 A 轉為 B,其正確的操作步驟是A.
①向右上方移動玻片標本    ②調節(jié)光圈和反光鏡      ③轉動轉換器,換用高倍鏡
④調節(jié)細準焦螺旋           ⑤調節(jié)粗準焦螺旋
A.①③②④B.②③④⑤C.④③①⑤D.③②⑤④
(4)某學生在顯微鏡下觀察經(jīng)蘇丹Ⅲ染色的花生子葉切片時,有一部分細胞看得很清晰,另-部分細胞則較模糊,其原因及觀察到的脂肪顆粒的顏色是B.
A.反光鏡未調節(jié)好      紅色      B.標本切得厚簿不均   橘黃色
C.細準焦螺旋未調節(jié)好  橘黃色   D.顯微鏡物鏡損壞     磚紅色.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.孟德爾利用豌豆雜交實驗獲得成功的原因不包括( 。
A.豌豆花比較大,容易進行人工異花傳粉實驗
B.豌豆為自花傳粉、閉花授粉植物
C.豌豆染色體上的非等位基因均遵循自由組合
D.豌豆具有多對明顯的相對性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.小鼠由于繁殖力強、性狀多樣而成為遺傳學研究的常用材料,下面是不同鼠種的性狀遺傳研究的情況.請分析回答下列問題.
(1)甲種鼠的一個自然種群中,體色有三種:黃色、灰色、青色.其生化反應原理如圖所示:
已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表達).純合aa的個體由于缺乏酶1,使黃色素在鼠體內積累過多而導致50%的個體死亡.分析可知:黃色鼠的基因型有3種;兩只青色鼠交配,后代只有黃色和青色,且比例為1:6,則這兩只青色鼠其中一只基因型一定是AaBB.讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配,則后代個體的表現(xiàn)型比例為黃色:青色:灰色=2:9:3.
(2)乙種鼠的一個自然種群中,體色有褐色和黑色兩種,是由一對等位基因控制.
①若要通過雜交實驗探究褐色和黑色的顯隱性關系,采取的最簡單方法是分開圈養(yǎng)褐色鼠和黑色鼠,觀察哪種鼠能發(fā)生性狀分離.
②已知褐色為顯性,若要通過雜交實驗探究控制體色的基因是在X染色體上還是在常染色體上,應該選擇的雜交組合是♀黑色×♂褐色.不通過雜交實驗,還可采用調查統(tǒng)計雌雄不同性別中的性狀表現(xiàn)比例的方法進行分析判斷.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下面哪種物質可以和斐林試劑發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀( 。
A.淀粉B.葡萄糖C.蔗糖D.白糖

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8.下列敘述不正確的是( 。
A.生物膜系統(tǒng)包括細胞器膜、細胞膜、核膜等結構
B.細胞核控制著細胞的代謝和遺傳
C.細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜
D.細胞膜的內表面有許多糖蛋白和糖脂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖為基因組成為Aa的動物在形成精子過程中某一時期示意圖.下列對此細胞相關敘述中,正確的是( 。
A.若A在1號染色單體上,2號染色單體上與A相同位置的基因最可能是a
B.若姐妹染色單體沒分離,則后代性染色體組成一定為XXY
C.若同源染色體非姐妹染色單體交叉互換將導致染色體結構變異
D.若該動物一個精原細胞產(chǎn)生一個AaaX精子,則同時產(chǎn)生的另外三個精子是AX、Y、Y

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12.在實驗中,1號和2號試管比較,說明(  )
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C.酶的催化作用受溫度影響D.酶有催化作用

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下列關于“DNA是生物的主要遺傳物質”的敘述,正確的是:

A.所有生物的遺傳物質都是DNA

B.真核生物、原核生物、大部分病毒的遺傳物質是DNA,少數(shù)病毒的遺傳物質是RNA

C.動物、植物、真菌的遺傳物質是DNA,除此之外的其他生物的遺傳物質是RNA

D.真核生物、原核生物的遺傳物質是DNA,其他生物的遺傳物質是RNA

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