A. | 玉米體細胞中有10對染色體,經(jīng)過減數(shù)分裂后,產(chǎn)生的卵細胞中有5對染色體 | |
B. | 四分體中含有四條染色體 | |
C. | 人的初級精母細胞中有46條染色單體,精子中有23條染色體 | |
D. | 四分體的非姐妹染色單體之間可以發(fā)生交叉互換 |
分析 減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:A、減數(shù)分裂形成的卵細胞中不含同源染色體,因此經(jīng)過減數(shù)分裂后產(chǎn)生的卵細胞中染色體數(shù)目不能表示為5對,應(yīng)表示為10條,A錯誤;
B、四分體是同源染色體兩兩配對后形成的,因此一個四分體含有2條染色體,B錯誤;
C、人的初級精母細胞中有46條染色體,92條染色單體,精子中有23條染色體,C錯誤;
D、四分體的非姐妹染色單體之間可以發(fā)生交叉互換導(dǎo)致基因重組,D正確.
故選:D.
點評 本題考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中染色體的變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘蔗莖的薄壁組織含有較多的糖且近于白色,因此可以用于進行還原糖的鑒定 | |
B. | 花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料 | |
C. | 大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物材料 | |
D. | 雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進行蛋白質(zhì)鑒定的動物材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥⑦ | B. | ②③ | C. | ①④⑤⑥⑦ | D. | ①②④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{b-18n}{a-18}$ | B. | $\frac{b-an}{a-18}$ | C. | $\frac{b-an}{a-18}$-1 | D. | b-na |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 信號僅能從A 向B 方向傳遞而不會逆向傳遞 | |
B. | ⑥作用于⑦會引起細胞B 膜電位發(fā)生變化 | |
C. | 正常情況下釋放入內(nèi)環(huán)境中的⑥不應(yīng)持續(xù)作用于細胞B | |
D. | ②中物質(zhì)的釋放不受①上電位變化的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | SARS病毒因為不具有細胞結(jié)構(gòu),所以其體內(nèi)都不存在核酸 | |
B. | 肺結(jié)核桿菌和酵母菌的體內(nèi)都沒有以核膜為界限的細胞核 | |
C. | 原核細胞只有核糖體一種細胞器 | |
D. | 藍藻體內(nèi)有葉綠體,能進行光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 語言功能是人類特有的高級功能 | |
B. | 大腦S區(qū)受損患者不能看懂文字 | |
C. | 腦中高級中樞可對脊髓中相應(yīng)低級中樞進行調(diào)控 | |
D. | 由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān) |
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