分析 分析題圖可知,該題是生物膜的流動鑲嵌模型和物質(zhì)跨膜運輸方式,圖中A是蛋白質(zhì)分子,B是磷脂雙分子層,D是多糖鏈,與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白,位于細胞膜外側(cè);a是細胞通過主動運輸吸收物質(zhì),b是細胞通過自由擴散吸收物質(zhì),c、d是細胞通過協(xié)助擴散吸收物質(zhì),e是細胞通過主動運輸排出物質(zhì).
解答 解:(1)由題圖可知,細胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂,“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”證明組成細胞膜的主要成有B磷脂分子.
(2)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,說明細胞內(nèi)鹽濃度高于膜外,鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)c(通道蛋白)途徑排出,是高濃度向低濃度運輸,是協(xié)助擴散.
(3)對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后,其對Ca2+的吸收明顯減少,但對K+、C6H12O6的吸收不受影響,說明毒素不影響細胞產(chǎn)生能量,因此最可能是影響心肌細胞膜上轉(zhuǎn)運Ca2+的載體蛋白,即圖中的A.
(4)細胞膜的功能特點是具有選擇透過性,結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性,吞噬細胞吞噬作用的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是細胞膜具有一定的流動性.
故答案為:
(1)B 磷脂分子
(2)協(xié)助擴散
(3)A 載體蛋白
(4)選擇透過性 流動性
點評 本題旨在考查學(xué)生理解并掌握細胞膜的流動鑲嵌模型和物質(zhì)跨膜運輸方式等知識要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并學(xué)會辨認模式圖進行推理、解答問題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成 | |
B. | 不同功能的細胞,其細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同 | |
C. | 癌細胞的分散和轉(zhuǎn)移與癌細胞膜成分的改變有關(guān) | |
D. | 激素可直接與靶細胞結(jié)合,將信息傳遞給靶細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞內(nèi)某些生化反應(yīng)由RNA催化 | B. | RNA是染色體的組成成分之一 | ||
C. | RNA參與構(gòu)成核糖體 | D. | RNA是某些細菌的遺傳物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米體細胞中有10對染色體,經(jīng)過減數(shù)分裂后,產(chǎn)生的卵細胞中有5對染色體 | |
B. | 四分體中含有四條染色體 | |
C. | 人的初級精母細胞中有46條染色單體,精子中有23條染色體 | |
D. | 四分體的非姐妹染色單體之間可以發(fā)生交叉互換 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細胞中的液泡是一種細胞器 | |
B. | 花瓣細胞液泡中色素種類和含量可影響花色 | |
C. | 液泡大小會隨細胞的吸水或失水而變化 | |
D. | 液泡中含有糖和無機鹽,不含有蛋白質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若①為某種多聚體的單體,則①最可能是氨基酸 | |
B. | 若②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是脂肪 | |
C. | 若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③是DNA | |
D. | 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 念珠藻的③有5種,②有2種 | |
B. | ②結(jié)構(gòu)必須水解才能被生物體吸收 | |
C. | DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面 | |
D. | 若②為核糖,則由此核苷酸可構(gòu)成DNA |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com